小班創意美術游戲區角活動案例

周蘭梅

活動一：剪紙漏印

活動目標：

1.自主探究按圖示步驟折紙、剪紙，感受印跡的造型。

2.知道用完的東西放回原處，養成良好的操作習慣。

材料投放：

白紙、剪刀、裝紙屑的紙筒、滾筒、調好的顏料。

活動過程：

1.看圖示對角折紙，按自己的意愿剪出各種形狀的紙，使白紙呈現規則或者不規則圖案。

2.整理桌面，將剪下來的紙屑收入垃圾桶，有漏洞的紙展平后放在一張白色的背景紙上。

3.一手扶住剪紙，另一手用滾筒沾上顏料，在有洞洞的紙上滾印自己喜歡的顏色，可以是單色滾印，也可以是復色滾印。

操作過程如下圖：

活動二：濕拓畫

活動目標：

在自由操作中感受創造濕拓畫的樂趣。

材料投放：

濕拓畫瓶顏料、托盤、塑料調色棒、罩衣、紙袋（或者白紙、布、積木），塑料墊布。

活動過程：

1.墊上桌布，幼兒互助穿好美術罩衣。

2.先將無色的畫液倒在托盤里。

3.再將自己喜歡的有色顏料滴入畫液中。

4.用調色棒按自己的意愿任意撥弄盤中浮在畫液上面的顏料。

5.作品定型之后，用紙袋（或者布、紙、積木）等材料覆蓋在定型的濕拓畫上，等濕拓畫顏料完全吸附在紙袋（或者布、紙、積木）上后，輕輕拿起，一幅好看的濕拓畫就完成了。

活動三：扇貝添畫

活動目標：

幼兒能用簡單的線條添畫貝殼，體驗創造的樂趣。

材料投放：

貝殼、美術罩衣、水粉顏料、調色盤、畫筆、A4紙或素描紙、抹布。

活動過程：

1.幼兒互助穿好美術罩衣，選擇自己喜歡的顏料放在活動桌上。

2.將貝殼放在背景紙上，用畫筆在貝殼及背景紙上添畫、涂色。

3.收拾活動材料。

活動四：水墨拓印添畫

活動目標：

1.對拓印材料和作品進行大膽想象，豐富自己有關造型和色彩方面的感性經驗。

2.感受水墨作畫的樂趣。

材料投放：

黃瓜、藕、蘋果等實物切片或者玩具模型，各色水墨顏料、毛筆、報紙、美術罩衣。

操作過程：

1.報紙墊在桌子上，幼兒互助穿上美術罩衣。

2.幼兒用自己喜歡的實物、喜歡的顏色進行拓印。

3.借形想象并進行添畫，使作品形象化。

4.同伴間互相交流，嘗試講述自己的創作。

活動五：實物水粉畫

活動目標：

感知涂鴉水粉作品的實用性與美觀性，體驗成就感。

材料投放：

塑料桌布、扇子、草帽、布袋、布帽子、調和好的顏料、畫筆、水彩筆、美術罩衣等。

活動過程：

1.從投放的扇子、帽子、布袋中取自己喜歡的材料，進行自由涂鴉。

2.鼓勵幼兒用兩種以上的顏色表現畫面。

3.用完后將美術材料放回原處。

活動六：有趣的大嘴巴

活動目標：

感受繪畫作品的可變性、趣味性。

材料投放：

素描紙或者A4紙，折好的素描紙作品一張，各色油畫棒、勾線筆。

活動過程：

1.將正反各折一次縮小了的素描紙作品投放在桌子上，幼兒自主探究并模仿折疊。

2.在折好的畫紙上畫上自己喜歡的爸爸、媽媽或自己、朋友等人物形象，并涂上自己喜歡的色彩。

3.將紙展開，畫上缺少的部分線條，并畫上嘴巴里的食物，涂上自己喜歡的色彩。