學生管理工作面臨的挑戰和對策

朱慧新

摘 要 隨著社會經濟的飛速發展，創新性復合型新型人才已成為當今社會需要的主流。因此，結合社會的新發展趨勢，學生管理工作面臨著許多挑戰。本文將對現階段學生管理工作的現狀及面臨的挑戰進行分析，同時提出改革和創新學生管理工作的對策，進一步提升學生管理工作水平。

關鍵詞 學生管理 挑戰 對策

中圖分類號：F645 文獻標識碼：A

學生管理工作是教育管理的重要組成部分，隨著教育體制的不斷改革，學生管理工作的模式也需要作出適當的調整，以此來適應教育改革和社會發展的需要。因此，要認真分析學生管理工作面臨的挑戰，積極的采取有效措施進行改進和完善，努力提高學生管理工作效果，促進教育事業的穩步發展。

1學生管理工作面臨的挑戰

1.1學生素質參差不齊

近年來我國逐年擴招，學生人數日益增多，已經逐步從原有的精英教育向大眾教育的方向發展。學生人數的增加，也在一定程度上降低了高學生的整體素質。由于生源增多使學生管理工作變得越來越艱難，難以保障對學生進行針對性管理。除此之外，現階段我國絕大多數學生從小生活在父母的溺愛中，生活在養尊處優的環境中，缺乏協調性，以自我為中心。不僅如此，由于過度追求個性化發展，導學生的思想呈現多元化的發展趨勢，這在一定程度上加劇了學生管理工作的難度。

1.2互聯網對學生思想產生影響

互聯網為人們的生活帶來了巨大的便利，拉近了人與人之間的距離，同時也使我們接觸到了更多更新奇的事物。學生作為年輕的一代人，學習、接受、使用新事物的速度往往都是最快的，在享受互聯網帶來巨大方便的同時，互聯網為學生帶來的不良影響也日益凸顯。縱觀我國大多數學校，越來越多的學生沉迷于網絡，這種無限制地沉迷于網絡不僅會耽誤學生的學習，而且也會對學生的身體造成一定的傷害。除此之外，網絡詐騙和網絡貸款更是一顆顆毒瘤，毒害著無數學生的身心健康，這些都給新時期的學生管理工作帶來嚴峻的挑戰。

1.3市場經濟與學生價值觀念發生轉變

隨著經濟全球化步伐的不斷推進，市場經濟也發生了一系列的變化，日新月異的市場經濟對其所需的人才也提出了一系列新的標準，其所需的人才不再是以往那種單一性的技術人員，新經濟需要復合型、個人綜合能力較強的人才，在這種就業局面的影響下，越來越多的學生變得急躁，在很多學生的就業觀念中，自身的技能不能成為為自己謀生的手段，其往往向往著低付出高回報的工作，因此在畢業后很難找到適合自己的工作，很難在社會上找到滿足感。

2加強學生管理工作的對策分析

2.1創新學生管理工作理念

新時期學生管理工作也逐漸要轉化為面向不同個體的個性化管理中去，并且能在管理工作的方方面面中做到以人為本。以往的學生管理理念已無法適應新的社會條件，必須要不斷創新和提升學生管理理念。學生管理工作是一項豐富復雜、急需耐心的工作，需要全校的教職員工、學生干部和全體學生共同參與，將學生工作細致全面的做到學生整個的學習過程中來。充分發揮作用的各種學生組織、豐富學生的學校生活，組織各種各樣的特色校園文化活動；也應該讓學生干部和學生黨員參與到自己的管理工作中，充分發揮自身價值；要通過建立學生心理咨詢、就業指導、科技文化指導中心等服務機制、建立健全學生管理教師工作隊伍、加強當代學生思想政治教育以及充分利用現如今發達的網絡技術等一系列促進學生管理理念創新的手段來實現對學生的全方面管理。

2.2完善學生管理工作體制

要對整個學生工作的系統和體制進行革新，建立一套既滿足當今社會時代的需求，同時又符合學校實際的學生管理機制，才能真正實現學生管理工作的創新。集成到現有的學生管理機制改革的模式，根據教育改革的方向發展，建立新的學生管理系統，促進教育教學改革，構建知識，強大的專業質量和廣泛交流素養培訓模式；創建一個有凝聚力的新形勢下的學生管理團隊；加強輔導員和教師工作以及組織開展思想政治教育、黨的建設、建立有效的工作機制，促進學生個性發展，結合學校教育逐步改革的實際過程，學生管理體制改革應該是一個漸進的過程，并逐漸在改革的過程中完善和提高 。

2.3豐富學生管理工作手段

學生管理工作要凸現育人作用，就必須根據當下學生的實際情況和社會大環境的變化創新管理手段，以便滿足學生成長成才的需求。首先要在加強和鞏固傳統工作領域的基礎上開發新的工作領域。在鞏固和加強學風班風建設、學生黨建工作、學生干部隊伍建設、校園文化建設、學生課外活動、社會實踐、輔導員隊伍建設等一些傳統的工作內容的基礎上，還需要加強學生的就業指導、心理健康指導、文化素質教育、創業指導等新形勢下的工作內容，整合學生工作內容。同時，加強學生的愛校教育，用共同愿景凝聚學生，有機的統一學生的發展與高校的建設。其次，要改進學生工作的方法和形式，變灌輸為交流，變教導為參與，變命令為指導。另外，當代學生既是信息技術的愛好者，又是受益者。學生工作更好地服務學生，則需要建立電子辦公系統，實現辦公無紙化，利用現代互聯網和移動通信技術，使學生、院系、學校的信息能準確快速的傳遞，使溝通更暢快便捷。

3結論

總之，新時期的學生管理工作存在一些挑戰，需要引起我們的高度重視，在日常的學生管理工作中應當以提升學生的綜合素質為管理目標，不斷地創新管理理念，完善管理體制，豐富管理手段，進一步提高學生管理工作水平，全面提高學生的綜合素質。

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