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新媒體環(huán)境下高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的方法與途徑

2018-06-06 09:30:26趙薇
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年3期
關(guān)鍵詞:途徑高校

趙薇

摘 要 黨的十八大提出積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面。作為人才培養(yǎng)的重要基地,高校可以從理論闡釋、營(yíng)造良好輿論氛圍、開展系列主題教育活動(dòng)三種途徑,認(rèn)真踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校建設(shè)的方方面面。

關(guān)鍵詞 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 高校 途徑

中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

黨的十八大提出,“積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出,“要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面,轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣”。高校作為人才培養(yǎng)的重要基地,要將傳統(tǒng)媒體與新媒體傳播方式結(jié)合起來(lái),通過(guò)開展以實(shí)踐為主要形式的主題活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。

1深入開展學(xué)習(xí)研究闡釋活動(dòng)

按照全面性和準(zhǔn)確性相結(jié)合的原則,認(rèn)真做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義解釋工作,為師生全面深入正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供基礎(chǔ)。

首先,開展深入的理論學(xué)習(xí)。采用競(jìng)賽、征文等多種形式組織師生開展學(xué)習(xí)。成立社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講團(tuán),充分發(fā)揮各高校馬克思主義學(xué)院思想政治系列課程的作用,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)校師生的實(shí)際情況相結(jié)合,制定切實(shí)可行的宣講方案與教學(xué)方案,對(duì)師生進(jìn)行持續(xù)性教育,做到“入耳入心”。

其次,開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀之間的聯(lián)系,鼓勵(lì)大學(xué)生組織各類弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的社團(tuán)組織,開展豐富的課外傳統(tǒng)文化活動(dòng)。教師在指導(dǎo)傳統(tǒng)文化活動(dòng)中,要引導(dǎo)學(xué)生深入了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,避免活動(dòng)流于形式。充分體現(xiàn)學(xué)校在文學(xué)、傳統(tǒng)文化方面的師資與研究?jī)?yōu)勢(shì),在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)中發(fā)揮重要作用。

2創(chuàng)造了良好的輿論氛圍

首先,打造良好的外部空間宣傳環(huán)境。在校園里設(shè)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳牌;利用學(xué)校公共空間,通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、卡通畫和公益廣告,宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容。通過(guò)校園環(huán)境的營(yíng)造,為師生深入理解并自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供外部保障。

其次,充分利用全媒體宣傳手段。積極發(fā)揮各高校校報(bào)、電臺(tái)、電子顯示屏及宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳手段以及學(xué)校官網(wǎng)、官方微博、官方微信平臺(tái)的作用,營(yíng)造全媒體宣傳氛圍。在傳統(tǒng)媒體宣傳的基礎(chǔ)上,利用新媒體傳播手段,設(shè)置社會(huì)主義核心價(jià)值觀專欄,用年輕人習(xí)慣的語(yǔ)言方式,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校的建設(shè)成果、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)事跡宣傳中,擴(kuò)大覆蓋面和影響力。

第三,充分利用高校中文、音樂(lè)、美術(shù)、傳播、數(shù)字媒體技術(shù)等專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)師生積極性,圍繞體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和典型人物,創(chuàng)作舞臺(tái)劇、微電影、微動(dòng)畫、明信片等,用圖文并茂、師生喜聞樂(lè)見的形式,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行宣傳闡述。

3廣泛開展系列主題實(shí)踐教育活動(dòng)

根據(jù)注重情感培養(yǎng)、深入人心、長(zhǎng)期開展的原則,舉辦系列符合各高校實(shí)際情況的社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐活動(dòng),使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為黨員干部、師生共同遵守的原則。

首先,加強(qiáng)師德建設(shè)。在引進(jìn)人才、年終考核和職稱晉升、崗位聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等過(guò)程中堅(jiān)持思想政治水平和職業(yè)道德素養(yǎng)優(yōu)先原則,實(shí)行師德“一票否決”制。建設(shè)一支專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,注重輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)化、專業(yè)化。將“師德標(biāo)兵”、“感動(dòng)校園年度人物”等一系列表彰活動(dòng)常態(tài)化,評(píng)選在學(xué)校發(fā)展中涌現(xiàn)出的典型人物,發(fā)揮榜樣帶頭作用。

其次,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)的好壞是衡量學(xué)校培養(yǎng)人才質(zhì)量?jī)?yōu)劣的重要因素。在學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)步教育中要始終強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。一方面,建設(shè)完善的學(xué)風(fēng)制度,另一方面,通過(guò)開展“陽(yáng)光考試”等系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生重信譽(yù)、守信用、講誠(chéng)信的良好品德。抓好新生入學(xué)教育和畢業(yè)生文明離校教育,積極開展大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)步計(jì)劃,營(yíng)造勤學(xué)力行的優(yōu)良學(xué)風(fēng),將“校園之星”評(píng)選常態(tài)化,充分發(fā)揮榜樣的力量。

第三,加強(qiáng)課程建設(shè)。堅(jiān)持在教育和教學(xué)全過(guò)程中貫徹黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)馬克思主義理論系列課程建設(shè)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到各學(xué)科教學(xué)中,促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與具體的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,通過(guò)具體課程的講述,給學(xué)生潛移默化的影響。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵和人文精神闡釋,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和正確的價(jià)值取向,強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。強(qiáng)化教學(xué)改革力度,探索新的教學(xué)方法,從根本上解決“如何進(jìn)課堂”的問(wèn)題。

第四、開展主題教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。以系列重要節(jié)日為平臺(tái),以師生喜聞樂(lè)見的方式開展相關(guān)活動(dòng),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)與民族傳統(tǒng)文化教育;組織大學(xué)生合唱比賽、迎新生文藝晚會(huì)、藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出,開展傳唱弘揚(yáng)時(shí)代精神與革命傳統(tǒng)的優(yōu)秀校園歌曲活動(dòng);開展主題黨日、團(tuán)日、周末素質(zhì)拓展活動(dòng);將優(yōu)秀黨支部團(tuán)支部、先進(jìn)班級(jí)等各項(xiàng)評(píng)選常態(tài)化,邀請(qǐng)全國(guó)道德模范等先進(jìn)人物走進(jìn)校園開展宣講活動(dòng),充分發(fā)揮榜樣的帶頭作用。

高校作為人才培養(yǎng)的重要基地,既要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,更要注重學(xué)生政治道德素養(yǎng)的培養(yǎng),要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于人才培養(yǎng)的過(guò)程中,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外化于行,成為師生共同遵守、踐行的規(guī)范。

基金項(xiàng)目:2017年度衡水市社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題:新媒體視域下弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)對(duì)策研究(2017088)。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉錚.大學(xué)生認(rèn)同與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究[D].長(zhǎng)沙:中南大學(xué),2012.

[2] 馮留建.社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的路徑探析[J].北京師范大學(xué)學(xué)報(bào),2013(02).

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