劉穎倩
上學的時候,總會遇到一些特別勤快的同學,小海就是其中一個。他上課的時候,總是忙于抄老師黑板上的筆記,下課忙于詢問這次考高分的學霸同桌,用的是什么課外輔導材料,然后急匆匆趕去書店買回一套來擺在桌上。
但是到了考試,勤快的小海同學并沒有考出好的成績。上一次考過的類型,他這一次還是做錯了。他百思不得其解,筆記也抄了,輔導書也買了,為什么成績還是上不來。學霸同桌就問他:“上次老師把錯題講解之后,你把筆記抄下來,有沒有認真思考過解題方法,把原理弄懂?”小海搖搖頭:“我都忙著抄筆記,哪有時間仔細看呢!”難怪他抄了這么多筆記,依然考不出好成績。
都說天道酬勤,然而沒有摸清原理的勤,并不能帶來任何實質的改變。很多人只是用時間制造了一種假象,好像時間都花在了學習上,但是這種學習其實是無用功,沒有經過大腦的認真思考,只是形式上走過場而已。這一類同學,即便早上6點起床,一直學到晚上12點,也無濟于事。因為對他們而言,抄筆記就等于學習了。但是遠離思考,他們不過是用時間來掩飾大腦的惰性,卻從來不曾覺得有什么問題。如此這般,除了把字體練得稍微好看點,好像基本不起什么作用。
反觀小海的學霸同桌,他在課堂上很少一節課都在抄筆記。他總是先總結出自己哪道題不會,然后針對老師的講解,把這道題的筆記抄下來,反復琢磨,如果還是沒弄清楚公式在這道題的應用,他會帶著問題去請教老師?!?br>