匠師們自出心裁,造型優美的校園當然各有不同??墒侨A校卻別具一格,似乎設計者和匠師們一致的追求是:要使校園不管在哪個季節,總有一個角落獨特綻放。(比較總起)春天,有一簇簇似夜空繁星的迎春花;夏天,有如皎月般潔白的梔子,粉嫩得能掐出水的荷花;秋天,有馥郁的桂花香,有如枯葉蝶般翩躚飛舞的楓葉;冬天,有蔥翠茂盛的香樟。(舉例分說)這些景物和季節相融合,引起人們平靜祥和的感覺。心情浮躁之際,望向窗外,看到怡人的風景,一定會立刻平靜下來,重新開始潛心學習。(議論點睛)
師評:張莉群同學模仿《蘇州園林》,抓住校園四季植物的美景,按照時間順序有條理地進行說明,真的很有心。