網絡文學對青少年心理的影響

周芷羽

2017年，網絡文學熱潮持續來襲。網絡文學被改編成影視作品、動漫作品、游戲作品，備受年青一代的熱捧。但青少年心智、生理上還未成熟，需要引導。正因如此，我們應重視青少年的成長。本次研究所探索的影響主要從青少年的知識面、學習、社交、思想上出發，通過問卷調查、文獻查找，豐富有關網絡文學對青少年方面的理論，并給予相應對策。希望通過此次研究，指導青少年和即將步入青少年的兒童成長，讓網絡文學作品更好地對青少年產生積極影響，使他們在網絡時代中茁壯成長。

網絡文學發展現狀

（一）國內發展現狀

近年來互聯網產業快速發展，數字信息技術不斷的對人們的生活方式、思維方式產生了深刻影響。中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的第三十九次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示“截至2016年12月，我國網民規模達731億，互聯網普及率達到53.2%。其中，手機網民規模達695億，占比達95.1%，增長率連續3年超過10%。手機休閑娛樂類、信息獲取類等應用的使用率呈現快速增長的態勢?；ヂ摼W發展從‘廣泛覆蓋轉向‘深入滲透，互聯網對網民生活全方位滲透程度進一步增加。”因而，互聯網已深入國民的生活，網絡娛樂也獲得了國民的喜愛，包括那些好奇心重、自控能力差的青少年們。

在這個手機橫行的時代，網絡閱讀是手機從事活動中最多人選擇的活動。而微信、手機小說、微博或博客是網絡文學的集中地，以前人們投身于傳統閱讀的時間自然而然地轉移到了手機的閱讀上。

截至2016年，國內網絡文學用戶規模達到了3.33億，日均更新文字量逾l.5億字，年上線作品超過100萬種，網絡文學市場規模高達90億元。與此同時，網絡文學產業逐漸將影響力輻射到了海外地區與國家。從國內網絡文學用戶的內容偏好上看，用戶則更趨向于在玄幻、仙俠類的小說集中。因為中國網絡文學用戶以男性為主，有較多的武俠、奇幻情節，再加上一部分喜好此類小說的女孩，便形成了網絡小說界玄幻為王的局面。主流趨勢下，文學作品的版權逐漸受到重視，眾多網絡文學作品被改編成游戲、影視作品，從《盜墓筆記》到《瑯琊榜》，再到《楚喬傳》《三生三世十里桃花》等作品無不見證了網絡文學改編的成功，網文IP改編劇表現不俗，網絡點播名列前茅。

數據顯示玄幻奇幻、武俠仙俠類的內容喜好分別占比62.1%和52.9%，排名第三的女生言情類小說占比48.3%。和玄幻、武俠不同的是，女生言情類的文學作品則更加垂直，基本以年輕的女性用戶為主。此外，科幻靈異、都市職場、游戲競技類網絡文學作品也在用戶的主要喜好內。

在網絡信息時代，網絡文學作品隨著互聯網的普及而盛行。由于播速度快、傳播范圍廣、創作具有極大的自由性、創作和欣賞具有參與性、交互性及作品具有多媒體的運用等特點，吸引著越來越多的人尤其是好奇心強、接受能力強的青少年參與其中。青少年的認知能力尚未完全形成，網絡素養不高，對網絡文學作品的判斷、鑒別能力不強，也由于網絡文學的參與性強、寫作門檻低、創作自由度高，也使得網絡文學繁榮發展的同時夾雜了許多“雜質”。而像帶有黃、暴、情節等含有“雜質”的作品勢必會對青少年成長過程產生消極影響。所以，對青少年受網絡文學影響的現象進行調查研究勢在必行。使得網絡文學作品更好的對青少年產生的積極影響，使青少年形成正確的思想道德觀，使他們在健康的網絡環境中苗壯成長。

（二）國外網絡文學發展現狀

國外的網絡文學的景象不如中國這般繁榮。據中南大學研究團隊對歐美、日韓、南亞諸國的網絡文學普查所知，無論是這些國家的華語網絡文學還是它們的母語網絡創作，都沒有出現像中國這樣云蒸霞蔚的繁盛局面?；诨ヂ摼W跨界優勢，一大批中國網絡小說走出國門，受到國外追捧，在美國、加拿大、菲律賓、英國、俄羅斯、印尼、越南……中國網絡小說的擁躉眾多，僅英文翻譯網站Wuxiaworld就有來自全球100多個國家和地區的讀者跟讀，點擊量超過5億，日均訪問人數都在50萬以上，不止是歷史、言情，還有玄幻、科幻、游戲、末世一應俱全的作品都是眾多歐美讀者喜愛的“菜”，在Novel Updates這個提供亞洲翻譯連載指南的導航網站，出自起點中文網的小說就有150余部。許多中國網絡文學帶有中國本土色彩，代表了中國文學的創新力和創造力，增強了我國的軟實力。

網絡文學對青少年的影響及評價

為了進一步研究網絡文學對青少年的影響，筆者對此進行了問卷調查、文獻查找和采訪。本次問卷調查實收問卷528份，有效問卷522份。問卷填寫人來自全國各地，其中未成年人117人，成年人405人。調查顯示，只有6.03%的未成年人不看或幾乎不看網絡文學，原因是沒時間、沒興趣或是覺得網絡文學膚淺的人占絕大多數。另外93.97%的未成年人中有七成的人是去網絡文學網站看網絡小說，有六成的人通過微信、微博等看網絡文學?？梢娋W絡文學在未成年人中的影響力是相當之高。在未成年人的行列中，青少年這一群體已有了較高的自主意識、閱讀能力，但又處于反抗、負重的青春期，會出現許多心理問題。青春期的心理可以形容為疾風驟雨期，他們充滿熱情和抱負，但又富于理想主義，對現實缺乏了解。由于抱負和理想，使他們好高騖遠，想入非非，但是，現實又很容易讓他們心灰意冷，甚至憂心重重。網絡文學正是青少年內心情感的切入點，值得關注。

網絡文學對青少年的影響有以下幾類：

（一）網絡文學對青少年的影響

1.獲取知識和技能。根據調查結果顯示，有半數以上的未成年人從網絡文學中獲取了知識和技能，明白了一些道理。網絡文學作為青少年課外閱讀的一部分，能讓青少年了解到課本之外的內容。例如與歷史有關的《明朝那些事兒》，它講述的是從1344年到1644年這三百年間關于明朝的一些事情，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權貴以及小人物的命運進行全景展示，并加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義。讀者能在愉悅、自愿的網絡文學閱讀中獲取知識，這是教科書做不到的。另一類如《法醫秦明》這種出于科普為目的網絡文學也能讓讀者對法醫這一職業從“聽說”到深入了解的狀態。

2.緩解學業壓力，豐富業余生活。看網絡文學可以暫時緩解學習壓力。調查結果顯示，有73.39%的未成年網絡文學閱讀者從網絡文學中感覺到了不同的人生，有56.88%的未成年網絡文學閱讀者能通過閱讀網絡文學得到自我滿足。

3.扭曲青少年價值觀，影響交往。網絡文學里普遍有血腥、暴力、黃色、自私、自大或自戀的內容，這些為了迎合讀者口味的網絡文學會對青少年產生反作用。言情的涉及色情、拜金主義、意淫幻想等內容，軍事、熱血的涉及暴力血腥的內容，異世末日的涉及自我為中心的思想情感……意志力不堅定的青少年很容易誤入歧途，形成金錢至上、無心向上、脫離現實的思想，甚至違法犯罪。據調查顯示，在閱讀網絡文學的青少年中，87.96%的人會在聊天或做事時帶有網絡文學里的情節或道理，并且半數以上的人覺得看網絡文學對與同學們的交往有影響?？梢娋W絡文學對未成年人的生活有較大的影響力。從網絡文學的類型上看，看都市、玄幻、仙俠、青春校園、言情、懸疑類網絡文學的人有半數左右，反而貼近現實的歷史社會鄉土題材的網絡文學的閱讀人數遠低于其他的類型只有18.35%；極大可能地，那73.39%的人正是從那些新奇、與眾不同的網絡文學中感受到不同的人生，56.88%的人能因內容得到自我滿足。只有少數青少年閱讀有深度有現實意義的網絡文學，大多數是去閱讀那些虛幻、娛樂性的網絡文學，情況令人堪憂。

4.浪費時間，沉迷閱讀，影響學業。調查結果顯示，閱讀網絡文學的未成年人中，62.61%的經?？?，有空就看；網絡文學對未成年人有著強烈的吸引力，如同毒品般讓人上癮，有84.4%的人會有一看網絡文學就停不下來的感覺；有21.1%的人覺得從網絡文學中什么也沒得到，只是解決了無聊罷了，也就是說這些人其實是在消遣時間，沒什么實質作用；只有17.59%的人看網絡文學不影響學習，他們當中的90%是因為時間管理有規律。

5.影響閱讀和理解能力

許多網絡文學通俗易懂，情節新穎，讓讀者有看下去的欲望，因而讀者一天看幾十萬字也不成問題。而這種閱讀方式屬于|夾速閱讀、淺閱讀。久而久之，青少年細心閱讀的能力會被淡化。在閱讀網絡文學的未成年人中，有81.31%的人在學校上課或做作業時出現過不想學習而想看網絡文學或看不進學習資料的情況，網絡文學不但影響了課堂學習，還削弱了學生的閱讀能力，這對學業為重的青少年來說是很不利的。

網絡文學管理的對策建議

（一）國內現朽管理制度

1.敏感詞索引

2.網絡文學作者實名制

2015年國家新聞出版廣電總局印發了《關于推動網絡文學健康發展的指導意見》，《意見》對網絡文學編輯持證上崗、建立健全網絡文學發表作品的作者實名注冊、持續打擊作品侵權盜版加大版權保護等問題作出指導。

網絡文學作者實名制，指的是在網站上發表網絡文學作品的作者，在網站后臺注冊時必須使用實名制，要向網絡文學網站提交身份信息。至于作者在網絡文學網站前臺發表文章時，仍然可以自愿使用網名、筆名。網絡文學網站則具有對作者信息嚴格管理和保密的義務。這與傳統文學出版署名要求并沒有任何區別，作者向出版社提交作品時，也必須向出版社提交真實姓名等身份信息，出版社只有掌握了作者的真實信息后才會為之出版作品。

3.黑白名單制度

（二）現有對策的不足

現有政策無法對青少年群體的閱讀內容進行限制，主要是針對所有人的大體限制。對于成年人來說，心智、生理上已基本成熟，有些內容已達到了可以接受、了解的地步，無需過多限制，有些網絡文學的內容未必適合青少年以及即將步入青少年的兒童閱讀，成年人也不可能為了未成年人而遷就他們的閱讀需求，此時，網絡文學的內容就出現了沖突。

（三）改進對策

現在的網絡文學基本都有內容的分類，但沒有年齡限制。筆者提供的對策主要針對有系統管理的網路文學網站。

為了提供人性化、有效的對策，以下兩個對策需同時實行。

1.按標準對閱讀年齡進行等級劃分以及作者減分制度

可行性分析。分級制度中，以電影分級制度為例。電影分級制度指把片廠的產品按其內容劃分成若干級，給每一級規定好允許面對的群眾群，電影分級制度的出現主要是為了青少年發展教育，以便區分其等級和適宜度。起到指導看片的作用。

電影分級是一個標準，也是一個參考值。根據影片之內容來規定和劃分適合觀賞的年齡段。電影分級本質是為觀眾服務。電影分級制度并不是l00%的精確，它的初衷是為了保護兒童和青少年的。但是有時候，在商業利益面前，電影分級制度無能為力。很多片商不顧電影分級制度，一味向青少年觀眾推銷暴力、色情電影。而且色情與非色情，暴力與睛色，這些概念的界定也有一定的難度。

許多國家如美國、英國、日本等都有完善的電影分級制度。在大多數國家，電影分級制度不具有法律效力，但在行業內部具有約束力，只對觀眾起提示的作用，而把選擇權交給了觀眾，由觀眾實行自我保護。

2.網絡文學讀者實名制和防沉迷系統

（1）.具體操作。所有網路文學網站讀者需實名制，上報真實年齡，等待審核。審核通過后，系統會給予

一定的閱讀值，且閱讀值不能買賣。閱讀過程中，系統會提示閱讀在線時間。按年齡段分睛況設標準，每周累計超過一定時間，扣除相應閱讀值，如下圖X所示。若閱讀值為零，系統開始每日提供一點閱讀值，需一段時日的耐心等待才能再次閱讀。

（2）.可行性分析。2015年，網絡文學作者實名制開始實行。

總的來說，網絡文學對青少年的影響有利有弊。獲取有用的知識和技能、緩解學業壓力、豐富業余生活，這是網絡文學的積極作用；扭曲青少年價值觀，影響交往，浪費時間，影響閱讀和理解能力，這是網絡文學的不良影響。調查中顯示，無論是青少年還是成年人，對青少年閱讀網絡文學的態度都有不同。當然，這和自身的情況有關，就如玩游戲的學霸和學渣。對于自我約束力較好的青少年，做事有條理，專時專用，閱讀網絡文學只是一種課余的愛好，對現實生活的影響極小；而對于自控力較差的青少年，閱讀網絡文學會有上癮的趨勢，產生負面的影響。同樣的事情作用于不同的人，會產生不同的效果?！秺蕵分了馈分姓f到： “人們感到痛苦的不是他們用笑聲取代了思考，而是他們不知道自己為什么笑以及為什么不再思考?！鞭q證地看待網絡文學，既要看到它好的一面，也要看到它不好的一面；既要看到它文學的一面，也要看到它娛樂的一面。