高職院校市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學的研究與應用

摘要：《經濟法》是高職院校市場營銷專業大學生一門法律必修課程。《經濟法》法律實踐教學直接關系到市場營銷專業大學生就業法律風險與法律保障。《經濟法》實踐教學的研究與應用具有深遠的現實意義。

關健詞：高職；市場營銷；經濟法；實踐教學

一、當前高職院校市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學的現狀

高職院校設置的市場營銷專業就業市場廣闊，一個優秀的市場營銷人員應具備管理、經濟、法律、策劃文案、市場的調研、市場營銷等方面的知識和能力，適應在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理。但在諸多的知識和能力中法律是市場營銷人員工作的風險保證，是市場營銷正常運行的安全航標。

《經濟法》是高職院校市場營銷專業的基礎課程，是市場運行中普法教育的重要途徑，《經濟法》課程的的實踐教學對于提升市場營銷專業大學生法律素質和修養，控制就業法律風險意義深遠。

當前，一些高職院校市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學不規范，與現實中市場營銷人員面臨的法律環境相脫節。主要表現為：一些高職院校實踐教學采用是多年前的案例；一些院校理論與實踐教學模糊；一些院校根本就沒有實踐課；一些院校教學師資不到位。《經濟法》實踐教學不到位，市場營銷專業大學生對現實市場存在的法律風險掌控不好，非常容易出現法律問題，可能會引發大學生自身出現違法和犯罪，同時大學生也可能會面臨著自己或單位受到其他單位或個人的違法、犯罪行為侵害的事件隱患。

二、高職院校市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學改革的必要性

隨著改革開放的不斷深入和市場經濟的快速發展，各種違法、犯罪層出不窮，市場營銷過程面臨著嚴峻的考驗。違法犯罪活動呈現出新的形式與特點，一些網絡犯罪大量涌現，電信詐騙案件、網絡詐騙案件、合同詐騙案件等頻頻出現，一些市場營銷人員合法權利常常遭受侵犯，同時也包括一些市場營銷人員貪戀錢財，滋生和誘發違法犯罪增多的現象，這已對社會穩定和市場經濟秩序造成嚴重的破壞，市場營銷人才培養面臨著巨大的挑戰。

基于以上原因，傳統《經濟法》實踐教學已不能適應當前動態市場經濟發展的需要，《經濟法》實踐教學應以動態化、時效化、快速化、緊密聯系市場營銷工作人員的經歷的法律風險和面臨的法律風險而展開。因此，建立起一個科學、便捷、立體的《經濟法》案例實踐教學環境，是擺在廣大高職院校經濟法教師面前的一項重要課題。這一課題的研究有利于幫助市場營銷專業學生防止發生欺詐受騙、防止自己違規受罰，有利于更好地規范銷售活動，提高營銷質量。對于實現高職院校市場營銷專業大學生提高法律素質和法律修養，全面提高教育質量，適應新時期市場營銷的人才培養意義深遠。

三、優化高職院校市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學的途徑

1、高職院校領導應高度重視教學改革

高職院校是實用性應用型人才培養的重要基地，教學改革是高等教育創新的必由之路，創新教學是當務之急。在教學改革過程中高職院校領導的教育思想的創新起著關鍵的作用。領導的高度重視會讓廣大教師加倍努力，不遺余力，高校教學改革過程中人力、物力、財力會得到充分的保障。我們學院對課程改革十分重視，在《經濟法》教學改革過程中學院各部門合力協助，為我們《經濟法》教學改革教師注入了自信和動力之源。

2、認真修訂《經濟法》教學課標和實踐內容

認真修訂《經濟法》教學課標和實踐內容是優化高職院校市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學的必要途徑。為了深入研究《經濟法》實踐教學效率并增加其實用性，我們成立了課題組。課題組成員都具備一定的法律基礎，對市場營銷專業大學生在實踐工作的法律問題都有過相關的實踐和理論研究。在修訂《經濟法》教學課標過程中既要聯系當前市場營銷人員工作實際，選擇好實際的內容又要保留好理論內容。理論內容要突出《經濟法》的實質理論，一方面提高大學生的法律修養，另一方面為法律實踐奠定理論基礎。

《經濟法》的實踐內容是課改的關健組成部分，也是我們的著力點，這需要課題組成員提供和搜集一定數量的經濟法教學案例，然后針對這些案例精選，主要參照新時代中國特色社會主義市場的實際應用進行擇選。擇選過程盡量使用高頻率案例是重要的一個標準，即大學生在實踐工作中經常會遇到的案件。擇選過程另一個標準就是法律思維標準，大學生針對不熟悉的法律環境，能夠沉著冷靜。通過法律渠道，如咨詢律師、法律顧問等方法進行完成相應的任務，而不是匆忙和草率，這樣可以防止上當和防止個人或單位的權利受不法侵害。大學生們從自身來講一定要遵守法律，不做違法犯罪的事，無論對于另一方客戶、他人或是自己的單位。這同時也是我們對《經濟法》實踐教學改革的真正目的。

3、編制市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學法律案例手冊

我們計劃編寫市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學法律案例手冊，將大學生就業過程常遇到的法律問題分類。按照案件的形式，將案例及問題分別列出來，引導大學生實踐，結合經濟法相關理論再引申出實際問題。《經濟法》課程實踐教學法律案例手冊是依據實踐教學標準進行的，選擇出的案件經過精模、斟酌、反復驗證，最后形成實踐手冊。我們的想法是通過教學改革為市場營銷專業實踐教學形成一個實訓通道，并希望能在其他兄弟院校進行推廣、提供良好的借鑒。

綜述，案例教學在高職院校市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學的研究與應用是一項創新，與市場營銷人員在實際中面臨的法律環境相適應，在《經濟法》實踐教學中培養大學生的法治思維和法治修養，為大學生步入工作崗位奠定了法律基礎。

作者簡介：薛立輝（1971-），男，黑龍江慶安縣人，黑龍江農墾職業學院副教授，研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育、法學教育與實踐研究。

本文系黑龍江省職業教育學會“十三五”重點課題，“案例教學在高職院校市場營銷專業《經濟法》課程實踐教學的研究與應用”的階段性研究成果。課題編號：GZ170022