中學體育社團的開展現狀與建議
———以新蒲新區第一中學為例

王耀文 吳軍

1. 前言

中學體育社團是學校體育教育發展中不可獲缺的部分。社團的開展使學生在參與社團活動的同時掌握了相應的體育知識、增強了體質，還可以養成良好的鍛煉習慣。因此，充分挖掘的作用，即能夠在推動學生健康發展還能促進學校體育健康的發展，對于豐富校園文化有積極作用。

2. 研究對象和方法

2.1 研究對象

研究對象為新浦新區第一中學(以下全文采用新蒲一中)體育社團。采用隨機抽樣的方法對新蒲一中七年級、八年級、九年級的學生以及學校相關領導、體育教師作為調查對象，了解新蒲一中社團活動的現狀，發現問題提出見解。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

根據研究課題內容的需要，通過網絡，相關期刊以及圖書館查詢等方法獲取文獻數據，查看并下載了自2010年以來的有關體育社團的論文6篇，通過遵義師范學院校園網在中國知網查閱下載了關于中學體育社團以及課外活動方面相關論文20余篇并查閱專業書籍數本。

2.2.2 訪談法

課題研究期間，先后訪問與研究內容有關的學校領導，主要是各個體育社團的負責教師和其它科目教師,隨機抽樣訪問并記錄他們對于本課題研究的看法。訪談主要以紙筆記錄方式為主。

2.2.3 實地考查法

作者利用2016年9月至12月在新蒲一中實習的時間對新蒲一中社團活動情況進行了實地調查，調查包括對體育社團的類別、數量、參加人數、管理制度及活動經費的來源。

2.2.4 歸納總結

對調查所得結果總結歸納。

3. 研究結果與分析

中學體育社團的開展將體育課與課外活動聯系起來，彌補了體育課上的一些不足，對實現“陽光體育”體育運動，促進全民健身起到了積極的作用。

3.1 新蒲一中體育社團的項目及數量

從新蒲一中社團管理部門(校團委)實地調查得知新蒲一中目前體育社團的項目為羽毛球、籃球(男女隊)、足球、乒乓球、跆拳道、花樣跳繩、田徑。其余還有美術、書法、音樂、象棋等社團。

由表1對新蒲一中體育社團的數據統計，參加總人數為259人。占全校學生總數的46.2%。由數據統計來看體育社團中前三的是籃球、乒乓球、羽毛球。其原因為籃球、乒乓球等運動的趣味性更高，身體參與活動的時間更多，學生之間的交流溝通也更多。

調查中還發現一些學生選擇籃球并不是因為自己喜歡，而是學生家長希望學生多學一些特長，讓學生用更多的時間去學習以防止他們沉迷于網絡。而受到中考體考的壓力，許多學生選擇跳繩田徑希望對自己的中考體考成績有所提高。

表1 新蒲一種體育社團所及的項目及數量統計表

3.2 新蒲一中學生對體育社團的喜歡程度

由圖1來看，新蒲一中學生對于社團活動喜歡的占到81%，一般喜歡的學生有14%，可以看出大部分學生體育社團的開展還是很受學生的歡迎。大部分學生都有一定的興趣愛好，對新鮮事物比較好奇，還可以借此豐富自己的課余生活，減輕學習上的壓力。圖1中還有4%的學生對體育社團活動沒有興趣。這4%的學生可以通過參加體育社團并慢慢培養一些自己喜歡的興趣愛好，養成良好的體育鍛煉習慣。

3.3 新蒲一中學生參加體育社團的動機

參加體育社團的動機可認為是學生對于體育社團的原因。中學生參加體育社團的目的體現出了體育社團的作用。這為指導體育社團的健康發展、為中學生健康體育鍛煉提出相應的指導意見。

圖2是對新蒲一中參加體育社團學生參加體育文化社團的動機調查表。中學生希望通過體育鍛煉培養興趣愛好或是加強自己某些方面的能力、鍛煉身體，也有學生希望通過參加社團獲取自己在課堂上無法獲取的知識。而對于面臨中考的部分九年級學生則選擇用體育鍛煉的方式放松身心，不管學生參與社團的目的為何體育社團的開展是很有必要性且對于校園文化來說是具有很重要的意義的。

3.4 新蒲一中體育社團的活動時間

新蒲一中社團活動時間基本安排在周一至周四下午17;10-18:00有一個多小時的活動時間每周開展兩次。但因為學校各考試工作或其他活動占用次數較多，部分班主任認為體育社團會耽誤學習對學生下午活動時間也有限制。

3.5 新蒲一中體育社團的管理情況

根據對新蒲一中社團管理相關老師及學校領導調查走訪得知新蒲一中體育社團活動經費主要來源于上級教育部分下撥的“城市少年宮”專項資金，主要用于社團活動設施的購買場地的建設及日常維護工作，學生參與社團活動并未交納費用。社團的管理章程由團委制定，對社團的開展進行指導監督。但就調查，新蒲一中體育社團雖有制定管理規章制度，但疏于管理，社團開展活動沒有嚴格要求，導致教師學生的態度也不端正。

3.6 影響新蒲一中體育社團發展的利弊條件

3.6.1 有利條件

學校領導對體育活動的絕對作用有一定的認識，學校體育受到了一定的重視，學生參與積極性較高，因其學校建校不到一年所以器材方面比較新。

3.6.2 不利條件

由于是新建學校器材方面還不夠完善，學生、教師對場地器材的保護意識不夠，有場地還在建設當中，但以前新購的器材已經發生了人為損壞。教師指導水平不夠或對指導工作不夠認真。家長及部分教師對于體育活動的錯誤認知。

4. 結論與建議

4.1 結論

4.1.1 中學體育社團的活動情況

新蒲一中的體育社團主要以提高運動技能技術為主，包括三大球一級田徑、跆拳道等。社團開展時間主要為下午最后一節課后至晚自習前的課余時間；社團活動經費主要源自上級教育部門下撥的“城市少年宮”專項活動資金。

4.1.2 學校體育社團種類單一，無法吸引學生

從調查情況看，新蒲一中社團數量太少、太過單一，主體就是籃球、乒乓球田徑這樣的傳統體育項目，無法吸引現在網絡時代環境中的學生。主要原因主要是學校缺乏新新體育項目相關專業人員，現有教師隊伍對一些運動的損傷預防專業技能掌握不夠導致無法開展。

4.1.3 學校場地器材不足保護意識不夠

場地平時保養不夠、沒有及時修繕。學生對于場地器材的保護意識不夠或者場地設施太少甚至沒有相關場地器材。田徑場跑道橡膠脫落了三個月都沒有進行修繕、乒乓球桌市場被學生損壞、羽毛球沒有相應場地只能在足球場與田徑社團共用。

4.1.4 社團活動時間過少，時間受到限制

學校市場開展的月考、全校性大會都會占用到體育社團活動的時間加之部分教師班主任對于體育社團的錯誤觀點導致一些學生只有很少的時間參與或是不能參與。初中階段時間的學生正處于活波好動的黃金發育階段而學校體育課與社團的活動次數與時間無法滿足中學生的這一需求。

4.1.5 社團指導教師技術水平的不專業及思想認知的錯誤

從調查走訪來看，部分教師缺乏親和力、正確的思想認知并且教學方式太過于單調，缺乏趣味性學生反應大都是無趣、乏味。指導教師的不專業對一些技術動作無法進行講解示范特別是一些新新運動項目更是無法開展。

4.2 建議

4.2.1 提高指導教師專業技術

開展對教師隊伍的培訓，加強教師專業能力，豐富教學方式，改變教師思想，讓社團指導趨向專業化、對待學生更具親和力讓學生在整個社團活動中更活躍更放松讓學生真真正正在快樂中學習。學校可以開展針對于體育社團的專門的教研活動，使教師更加深入的去了解體育社團的方方面面，為社團的健康發展提出各自的建議。

4.2.2 校領導要提高重視程度

學校不應一味追求升學率而不重視學生在學校生活中所面臨的種種壓力，學校領導及教師應減少學生學習負擔，減少作業的布置量讓學生走出教室、走向運動場，禁止出現占用體育活動時間的事件。對于社團學校領導應時常過問，對于現階段社團的發展情況、開展情況應隨時了解對于社團中學生、教師反映的問題及時想辦法采取措施。

4.2.3 加強場地設施的保護

增強全校師生對于場地器材的保護意識，對場地器材有損害的行為應及時制止。對于已損壞的器材盡量做到廢物利用可以讓學生參與集思廣益鍛煉學生的思維、動手能力。

4.2.4 嚴格體育社團的管理，鞏固規章制度

雖然新蒲一中制定有對于體育社團的規章但不夠完善對于一些具體事項并未做出具體要求，應加強社團規章制度的完善，嚴格管理，加強監督。對于社團活動次數、時間應嚴格控制，重視學生在社團活動中運動損傷的預防與處理。

4.2.5 改變家長、部分教師對于社團的錯誤思想

學校應加強重視學生參與體育活動益處的宣傳，對于部分家長、教師認為體育會影響學習的錯誤思想觀念應及時糾正。

:

[1] 梁紅霞，王哲. 湖北省高校體育社團活動開展現狀及問題研究[J]. 西昌學院學報(自然科學版), 2013(3):98-101.

[2] 梁明月. 北京市小學體育興趣班活動開展現狀與對策研究[D]. 首都體育學院碩士論文, 2014.

[3] 王雨剛. 長春市區中學體育俱樂部開展情況及發展對策研究[D]. 東北師范大學碩士論文, 2013.

[4] 韓小娟. 北京市中小學體育社團發展現狀與對策研究[D]. 首都體育學院碩士論文, 2012.