教育感悟：貴在堅(jiān)持 不言放棄

鄭社軍

[摘 要] 一個(gè)孩子在成長的過程中，肯定會遇到這樣那樣的挫折；一個(gè)教師在自己的教育生涯中，也會碰到一些特殊的學(xué)生。每個(gè)媽媽都希望自己的子女聰明、健康、活潑、可愛，但有些時(shí)候，不一定會盡如人意。如果，生活中出現(xiàn)了一個(gè)智力低下、行為失控的孩子時(shí)，作為師者，作為家長應(yīng)該如何面對？我們需要的不僅僅是愛心和責(zé)任心，更需要有堅(jiān)持的決心。只有不放棄，我們的教育才會走向成功。

[關(guān)鍵詞] 愛心；責(zé)任心；堅(jiān)持；成功

有這樣一個(gè)孩子，因?yàn)榻H婚姻的緣故，看上去像模像樣，但是行為無法自控，智力極其低下。課堂上有他在，教師簡直沒法授課，作業(yè)根本無法獨(dú)立完成。在小學(xué)六年中，從一年級到三年級媽媽整整做了他三年的同桌，后面的兩年媽媽要么在教室的窗外陪伴著他，要么是在學(xué)校的門衛(wèi)室度過的。因?yàn)橐坏┯袪顩r，教師可以與家長共同來處理。

每一次輪到教他的教師都會向我嘆苦勁、發(fā)牢騷。我對接任的教師說，“他是一個(gè)有殘缺的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)比過去好多了，你要好好待他，他慢慢會進(jìn)步的?！彼膵寢屢沧孕拧拔业暮⒆与S著年齡的增長會好起來的。”因此，每一輪的班主任和任課教師都沒有放棄過他，媽媽也很執(zhí)著。在班主任的引領(lǐng)下，他課間總有同學(xué)的陪伴?；顒訒r(shí)，教師成了他的搭檔?；丶液螅瑡寢屢黄鹋c他做功課。

在校園里，每一次遇到這個(gè)孩子時(shí)，我總會給他一個(gè)善意的眼神，他也總會給你一個(gè)羞澀的微笑，看得出他的笑容是開心的、真誠的。每一天的放學(xué)時(shí)刻，教師把孩子交給媽媽時(shí)，教師告訴媽媽，今天孩子哪些方面進(jìn)步了，媽媽像是中了一次大獎(jiǎng)，開心地說，“謝謝老師！謝謝老師！”每一年的教師節(jié)早上，媽媽總會帶著孩子拿著一束鮮花慰問教師。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，初中招生的教師告訴他媽媽，你們有房子，孩子可以到某某中學(xué)（附近一所較好的公立學(xué)校）去報(bào)名?？墒?，媽媽拿著資料帶著孩子急哄哄地來到校長室找我，“校長，我的孩子在這里讀了六年，他喜歡這里的老師和同學(xué)，已經(jīng)習(xí)慣了，就讓他在這里報(bào)名吧！求你了！”這樣，孩子又進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)。一晃又是兩年，九月份他就要升入初三了。很遺憾，我今年調(diào)離了這所學(xué)校，看不見他最后一年的情況。但我可以想象，畢業(yè)時(shí)他的成績肯定是不理想的，但可以認(rèn)定這個(gè)孩子在學(xué)校的九年里一定是快樂的，畢業(yè)以后他也一定可以自立了。

這是發(fā)生在我調(diào)離以前學(xué)校的一個(gè)真實(shí)的故事。凡是教過他的、接觸過他的老師，都有一個(gè)共同的體會，對這個(gè)孩子的教育不容易，在他身上花下的心血沒白費(fèi)！了解情況的人都對這些老師，對這個(gè)媽媽重重地點(diǎn)了一個(gè)贊。同時(shí)，也讓我們深切地感悟到了什么才是成功的教育。成功的教育需要愛心、細(xì)心和責(zé)任心的傾注。每一個(gè)小學(xué)生都像是一棵剛剛出土的幼苗，在她成長、開花、結(jié)果的過程中都需要細(xì)心的呵護(hù)；成功的教育沒有千篇一律的格式。被喻為園丁的教師，更要重視那些容易被忽視的或者殘缺的幼苗；成功的教育不一定是教出好分?jǐn)?shù)的教育，讓孩子快樂、健康地成長，有個(gè)性的發(fā)展才是最重要的；成功的教育需要教師和家長共同的配合。家校合作，緊密溝通是培養(yǎng)孩子、教育孩子很重要的一條途徑，能夠成功的孩子不僅需要一個(gè)好教師，更需要一個(gè)好家長。

教育，貴在堅(jiān)持。不言放棄，才會走向成功。

（作者單位：浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實(shí)驗(yàn)學(xué)校）