《圍城》的語言藝術

摘 要：《圍城》是我國文學史上十分著名的一部作品，并且也是十分優秀的一部作品，具有較高文學價值及社會價值。在鑒賞《圍城》這一作品時，十分重要的一個方面就是鑒賞作品中的語言藝術，從而更好把握這一作品，進而也就能夠更好理解這一作品，同時有利于我們寫作技巧的提升。本文就結合筆者自身心得體會，對《圍城》的語言藝術進行分析。

關鍵詞：圍城；語言；語言藝術

在文學作品中，作品中的語言屬于十分重要的組成部分，同時也是影響作品質量及作品價值的重要因素，因而把握作品語言藝術也就十分必要。《圍城》作為一部經典文學著作，其語言藝術具有較高價值，值得我們進行學習，因此，作為高中生，在閱讀及欣賞《圍城》這一作品時，應當合理把握作品中語言藝術，以便更好鑒賞作品，更好理解作品思想及內涵，提升自身鑒賞水平及能力。

一、 形象性語言藝術

比喻語言的特性中十分重要的一點就是能夠使作者更加生動形象地表現出事物，使表達內容更加具體可感，且可引起讀者想象。在《圍城》這部作品中，其語言形象性主要就是作者對比喻語言進行大量運用，而作者所運用比喻語言也表現出獨特特點。首先，比喻語言所涉及范圍比較廣泛且豐富，在人物肖像描寫、心理描寫及其他事物描寫方面，作者均能夠對比喻語言進行運用。在人物肖像描寫方面，通過對比喻語言進行運用，可使人物肖像生動形象地展示在讀者面前，使讀者更加了解人物外貌；在心理描寫方面，通過對比喻語言進行運用，可使人物心理刻畫更加生動自然，更加準確地表現出人物心理活動。另外，在其他事物描寫方面，作者也對比喻語言進行大量運用，使各種事物得以形象體現給讀者。其次，作者運用的比喻語言具有獨創性特點。作者在對比喻語言進行運用方面，往往可表現出新意，其涉及范圍也比較廣泛，不但包括前人詩文及俗語，也包含生活用語。作者在運用比喻語言時，往往能夠突破常規，表現出獨特創新，從而實現更好的表達效果。此外，作者在對比喻語言進行運用時，往往可將不相干的一些事物進行組合，從而可達到意想不到的效果，得到更加理想的表達效果，更好體現自身表達意圖。

二、 象征性語言藝術

在《圍城》這部著作中，其語言藝術的另外一個重要特點就是具有象征性，這一點也是《圍城》中比較獨特的一種表現形式。首先，就是作品主題象征性。對于《圍城》這部作品而言，其十分重要的一個價值就是在作品中作者對人類本性中的“圍城境地”，作者通過引用法國古語，以圍城比喻婚姻，在此基礎上作者對這一理論進一步升華，對人類根性進行探討，最終表達出在很多領域中這種“圍城”現象均存在，而這種現象存在的主要原因就是人類根性，從而使文章主題得以升華，使其達到藝術哲學層次。其次，對于作品中人物命名也表現出一定象征性，方鴻漸的名字象征這一人物人生變化，這種象征性的語言使讀者能夠更好預見人物命運，同時也能夠使讀者通過人物名字認識人物命運變化，對于我們更好理解作品十分有利。另外，《圍城》這部作品中還存在很多對其他事物象征，比如方鴻漸的父親給方鴻漸送的老鐘，也就象征方鴻漸不如意的人生，象征其失敗的命運，使人物命運更加具有戲劇性，并且使人物命運變化得以更加突出表現，有利于更好突出文章的主題。

三、 諷刺性語言藝術

《圍城》中語言藝術的另外一個重要特點就是諷刺性語言藝術，并且諷刺語言的運用也表現出創新意義，不但具有較強的趣味性，并且可引發人們思考，具體表現在以下幾點。其一，在作品中作者往往通過嚴肅筆調對看似不正經人物進行描寫，而這種表達方式的實質屬于反語，通過表面嚴肅文字表現出諷刺及輕蔑。比如，對于作品中李梅亭這一角色，這一人物性格實際上就是自私自利，不學無術，而作者在對這一人物進行描寫時，往往通過嚴肅性語言進行表述，使這一人物不學無術的實質得以充分體現。其二，在作品中作者對諷刺性語言藝術的運用范圍十分廣泛，包含各個方面內容，對于人物言行、思想情感以及各種物品均進行諷刺。另外，就常規諷刺方式而言，通常情況下都是對諷刺負面事物，這種諷刺能夠達到十分理想的效果，而在《圍城》中作者不但對生活中丑陋事物進行諷刺，并且對人們認為比較優秀的一些事物同樣進行諷刺，此外還對這一中性事物進行諷刺，這種隨處可見的諷刺使讀者在閱讀中能夠感受到無窮回味，使作品更加具有可讀性，并且可達到更加理想的表達效果。

四、 幽默性語言藝術

在《圍城》這部作品中，幽默性語言藝術也是十分重要的一個特點，幽默性語言藝術的運用，可使作品內容更加生動有趣，可更好引起讀者的閱讀興趣，同時幽默性語言藝術的運用，還能夠使表達效果得以增強。在作品中，作者對一些具有特點的事物及人物進行描寫時，便對幽默性語言進行運用，使作品中的人物描寫更加具有特點，并且通過幽默性語言的運用也能夠使人物性格特點得以更好體現，使人物性格特點更加鮮明，有利于我們更好理解作品，更好分析人物性格，對于鑒賞作品具有重要作用及意義，因而把握作品中幽默性語言也十分重要。

五、 結語

《圍城》這部作品中的語言藝術是其十分重要的一個特點，也是作品價值體現的重要影響因素。所以，我們在閱讀及鑒賞這部作品時，應當對其中的語言藝術充分認識及把握，這對于我們更好理解作品主旨具有十分重要的意義。

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作者簡介：

許昊旻，新疆維吾爾自治區烏魯木齊市，烏魯木齊市第23中學。