大學生政治信任問卷編制

王慧 戴春林 柳季琦

摘要：以文獻分析為基礎，結合結構訪談和開放式問卷等方法，按照標準化問卷編制程序，編制了大學生政治信任問卷。通過線上與線下問卷調查分兩批次采集數據，運用探索性因素分析和驗證性因素分析發現大學生政治信任由政府信任、價值認同和制度與廉潔度認同三個維度構成。問卷具有良好的信度與效度，項目設計科學合理。

關鍵詞：大學生 政治信任 問卷編制

中圖分類號：B848 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）06-0168-02

政治信任是公民個體或群體與政治系統之間互動的結果，是公民個體或群體基于理性思考、實踐感知對公職人員、各級政府、服務與政策、政治制度的運作進行的一種價值評估，并在評估后決定信任與否的心理傾向。政治信任是政治穩定的內在基礎，是國家長治久安的政治資本，是社會制度良性運行的重要條件。大學生這一群體一直被研究者所關注，他們的世界觀、人生觀和價值觀是研究中不可或缺的部分。同樣，中國大學生政治信任狀況反映當前中國的政治認同情況，不僅影響社會的穩定與團結，也影響中國未來的政治走向。因此在當前中國社會持續轉型的背景下，重新審視政治信任的相關研究，深入探析中國大學生政治信任的內涵及結構，對提升大學生政治素養和建設社會主義政治文明都具有積極的意義。

政治信任的測量是政治信任相關量化研究的關鍵。因此，本研究試圖基于我國特殊的社會政治文化背景，深入分析大學生政治信任的內涵與結構，編制適合我國國情的大學生政治信任問卷，以便為今后的研究提供有效的工具。

一、研究方法

（一）被試

本研究以金華、杭州兩地的三所院校學生為主要施測對象，采用網上和網下兩種方式對正式問卷進行施測。預測被試390人，有效被試為353人，其中男生占27.7%，女生占72.3%。文科生占56.2%，理科生占28.5%，藝體生占15.4%。本科學歷占72.6%，碩士及以上學歷占27.4%。正式施測被試489人，有效被試為434人。其中男生占41.9%，女生占58.1%。文科生占54.2%，理科生占37.0%，藝體生占8.8%。本科學歷占79.8%，碩士及以上學歷占20.2%。

（二）問卷項目編制

收集相關資料。首先，從理論出發，通過文獻檢索，查閱國內外關于政治信任的相關研究，對其進行整理。其次，對浙江師范大學10名在校大學生進行結構訪談，了解他們對政治信任的看法。同時，通過網絡途徑線上發放50份自編開放式問卷，收集項目編制的相關材料，共回收49份有效的開放式問卷。問卷具體內容包括：①你對中央政府的信任度如何？什么樣的國家值得信任？②你如何理解政治信任？你覺得它包含哪些內容？請詳細列明。③哪些因素會影響你對政治的信任？請舉例說明。

（三）確定問卷的題項

根據開放式問卷和已有相關量表，編制大學生政治信任問卷項目。請一位心理學專家對項目進行評價。根據評價結果對項目進行修改，最終保留33個題項。以Likert 5點計分，1分表示“完全不符合”，5分表示“完全符合”。

（四）統計處理

剔除無效問卷后，使用SPSS16.0統計軟件包和LISREL16.0軟件包，進行原始數據錄入并進行探索性因數分析和驗證性因數分析。

二、結果與分析

（一）探索性因素分析

首先，對初測問卷進行項目分析，采用CR值法和題總相關法，共刪除3個題項。其次，對問卷進行探索性因素分析，2=8709.89，p<0.001，KMO=0.961，Bartlett's 球形檢驗近似卡方值達到顯著，證明本研究適宜進行探索性因素分析。接著進行項目篩選。采用主成分分析法抽取因素，在進行因素旋轉時，由于因素間的相關系數在0.3以上，故而采用斜交轉軸法中的最優轉軸法（Promax）進行。而后，為使問卷結構更加契合理論構想，進行題項篩選。經過多次的探索性因素分析后，顯示三個因子較為合適，最終保留19個題項。三因子的項目負荷均在0.5 以上，結構清晰且不存在交叉載荷。三個因素共能解釋64.367%的變異，分別是政府信任、價值認同和制度與廉潔度認同。

（二）驗證性因素分析

經驗證性因數分析發現本研究的各項驗證性因素分析指標較為理想：χ2/df 等于2.973，說明大學生政治信任因素模型良好；CFI、GFI、NFI、IFI均大于0.9，RMR小于0.05，RMSEA處于0.05～0.08之間，表明模型擬合較好。綜合考慮，大學生政治信任因素模型擬合較好，可以用于政治信任測量。

（三）問卷的信度分析

本研究采用內部一致性α系數進行信度分析。總問卷的內部一致性α系數為0.942，各個維度的內部一致性α系數在0.852～0.905之間。由此表明，問卷具有良好的信度。

（四）問卷的效度分析

首先，內容效度。在查閱國內外的相關文獻資料的基礎上，結合結構化訪談、開放式問卷調查結果等方法確定大學生政治信任問卷的維度與項目。在問卷編制過程中，嚴格遵循心理測量問卷編制的原則和程序，首先邀請5 名心理學專業的研究生對問卷內容的適當性、題項代表性、用詞貼切性等方面進行評估和修正，而后，邀請心理學教授對問卷進行修訂和把關。最終形成“大學生政治信任問卷”。此問卷能夠有效地反映大學生政治信任的結構，所以該問卷具有良好的內容效度。

其次，結構效度。各個維度之間的相關在0.505～0.613之間，問卷總分與各個維度的相關在0.713～0.867之間。因而，該問卷同樣具有良好的結構效度。

三、結語

本研究得到以下結論：

（1）大學生政治信任由政府信任、價值認同和制度與廉潔度認同這三個因素構成。

（2）自編的大學生政治信任問卷具有良好的信效度，能夠對大學生政治信任的情況進行測量。

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責任編輯：楊國棟