數字教材產品發展現狀、方向及展望

陳慧

摘要：隨著互聯網技術和信息化時代的繁榮發展，各類新技術與傳統教育產品的融合成為當前關注的熱點，新技術在教育領域中也大展身手，新技術給新型教材產品的發展帶來無限可能。本文通過市場數據和國內外數字教材案例，分析目前我國數字教材產品現狀、發展及存在的問題，指出未來教材產品應以技術為導向，轉化和設計教材產品，以實現數字教材產品的突破與發展。

關鍵詞：教材產品 數字化 形式突破

中華文明源遠流長，自人類誕生，教育就伴隨發展。我國歷來重視教育的發展，隨著人口不斷增加、素質教育得以強化，我國每年需要投入大批教材產品。教材產品不僅需要滿足九年義務教育，還存在滿足高等教育、技術培訓、技能培養等多個方面的剛性需求。在此情形下，結合新技術對數字教材的影響，探索新形式的數字教材產品發展，并為滿足當下人們在新技術時代獲取信息的新需求，使教材使用者更高效地接受知識，讓教材盡其所用是當下刻不容緩的一個課題。

一、數字教材產品現狀

隨著我國科技發展，多數學校配備了多媒體教學設備，新型教材不斷涌出，除了傳統出版社的教材，像新東方、學而思、步步高等各種市場化的企業也不斷推出新的教材產品，在線教育市場在某種程度上也起到了補充傳統教材產品的作用，新技術下的教材變革已成為業內人士的共識。

首先，數字化教材在全球的市場份額正在逐年上升?！?br>