互聯網模式下輔導員對大學生管理研究

張曄

互聯網是學生在高校生活中必不可少的內容，極大影響了學生的思想，心理和行為以及生活等各個方面，在互聯網時代，高校輔導員如何更好地開展學生管理工作，深入探究這個課題，具有深遠的現實意義。

當前是互聯網時代，全世界范圍內，都掀起了深刻的社會變革，這個變革對人類所有層面都有重要的影響，人類正處于一個新的時代，對人們學習，生活和各個方面都有深刻的影響，隨著時代的進步，在校大學生幾乎人手一部電腦，每個人都有一部智能手機，用于上網，事物發展之間是存在相互聯系的，互聯網對大學生也有重要的沖擊，隨著互聯網普及范圍日益廣泛，高校輔導員如何發揮網絡平臺的作用，加大與學生交流和溝通，為學生更好的服務，引導他們正確的發展，是當前高校輔導員首要考慮的重要課題。

1 互聯網進行思想政治管理的現狀

1.1利用互聯網進行思想政治教育的現狀

輔導員的工作職責中，最重要的就是針對學生開展有效的思想政治教育管理工作，隨著網絡的普及，傳統的思想政治教育方式已經無法滿足教育的各項需求，網絡對學生的學習和生活等各個方面，都會造成影響，因此要合理運用互聯網環境，推行思想政治教育，要注重加大網絡宣傳的力度，全方位，多角度的施加影響，根據實際情況，合理教育學生，高校輔導員教師也要深入研究和探索，針對網絡沖擊學生三觀的問題，在網絡平臺上，建設思想政治，不斷創新思想，在思想政治教育工作中，充分發揮網絡服務的作用。

1.2互聯網環境中輔導員政治教育的現狀

傳統的政治教育模式，無法適應當前互聯網時代，比如說政治教育采取的相關理論課，建立在課本基礎上對學生開展政治教育，但是網絡時代，信息傳播更新的速度非常快，對學生產生的影響也比較大，很多事情毀譽參半，學生思想還沒有完全成熟，缺乏堅定地三觀，在不良因素的侵襲下，很容易受到影響。因此，輔導員要及時掌握他們的動態發展情況，針對一些時事，及時作出評論，運用正確輿論，對學生進行積極地影響，針對思想工作過程中存在的問題，要選擇合理有效的方式進行正確的處理，當前網絡環境會極大地沖擊思想政治，高校輔導員需要在工作開展過程中，為實現學生良好發展，不斷探索正確方法。

2 互聯網環境對高校學生的影響

2.1情感的表達更為直接

互聯網環境中，學生可以更加自由的發表言論，宣泄感情，現在很多學生在QQ空間和簽名中表達自己的心情和感受，能夠直觀的表達情感，通過這些信息的反饋，能夠及時掌握學生的思想動態，也可以設置一個討論的課題，引導學生積極討論，從而正確的引導他們的思想建設方向，為學生帶來更多的正能量。

2.2約束管理更為高效

網絡信息傳播十分便捷，可以利用這一優勢，推廣思想政治的工作。因為高校的學生對網絡使用的非常普遍，在學生生活中，網絡的普及規模日益擴大，因此要相應的約束和管理學生，老師可以建立一個平臺，時刻關注學生思想文化動態發展情況，與學生擴大交流，對他們開展相應的約束和管理，確保高校學生管理工作能夠公平開展。

3 網絡環境對管理工作的沖擊

3.1傳統模式的改變給管理工作帶來難度

當前電視，電臺和網絡等各種媒體，都會影響學生的生活，無形中，對學生的認知和價值觀走向產生不良的影響，信息多元化和價值觀的多元化，極大的制約了輔導員順利開展工作，這些媒體的出現，對原有的管理教學模式造成極大的沖擊，學生獲取信息的途徑更加便捷，獲取到的信息良莠不齊，學生缺乏辨識能力，在新的環境下，管理模式也出現變化，極大的威脅到了輔導員的管理地位，為了順利開展思想政治教育工作，輔導員們要不斷創新思想，勇于迎接新的挑戰。

思政政治輔導員要積極投身到網絡工作中，學習使用網絡工具，對學生開展思想品德建設工作，隨著學生掌握網絡的日益熟練，學生的自主性也在不斷提高，因此教師要充分發揮網絡的作用，引導學生樹立正確的三觀。

3.2思想教育的主體地位受到威脅

大學生不斷延長上網時間，網絡是生活必不可少的一部分，對學生的影響也越來越大，網絡的多元化促進學生思維方式的多元化發展，極大的威脅到了思想教育的主體地位，網絡的進一步普及，學生可以獲取更多的信息資料，這些信息資料良莠不齊，雖然有助于開拓學生視野，但是也存在不健康的信息，因此教師要隨時準備承擔網絡管理工作，教師的思想教育受到網絡的沖擊，失去了主體地位，受到學生的忽視。

3.3學生個體行為的改變

互聯網能夠打破時間和空間的限制，雖然人們之間的信息交流日益增多，其中還夾雜很多不良信息，對學生的思維方式造成誤導，網絡上充滿了虛假信息，輔導員無法對這些信息完全過濾，對學生個體行為會造成不良影響，那些受到感染的同學，對他們的健康成長造成嚴重的隱患，青少年在培養自身信念的過程中，受到網絡的沖擊，個人無法充分掌控網絡信息，再加上網絡社會存在道德失格的問題，個人形式在網絡虛擬的影響下，大學生對社會接觸比較少，缺乏道德觀念和法制意識，因此，輔導員要重視這個問題，合理引導學生消除對網絡的依賴，對他們采取有效的心理輔導措施。

4 結語

大學生群體是互聯網的重要組成部分，對學生的思想，心理，行動和生活等各方面都具有重要的影響，學生的性格，觀念和思想發展還不成熟，缺乏叛變能力，無法徹底的分清網絡和現實生活，對學生心理健康有嚴重的不良影響，因此輔導員在開展學生思想工作的過程中，應該結合互聯網環境的影響，對學生開展管理，要結合網絡信息傳播正能量，確保高校思想政治工作與時俱進，為學生提供高質量的服務，此外高校輔導員還要不斷創新觀念，充分發揮網絡工具的作用，對學生開展高效管理工作。

（作者單位：咸陽師范學院）