圖書編輯專業化和職業化探析

韓冰

在文化強國戰略的指引下，我國正在逐漸由出版大國向出版強國邁進。在文化大發展、大繁榮的總趨勢下，出版業也得到了持續穩定健康的發展，編輯人才隊伍建設也經歷了由數量增長顯著向質量明顯提高、結構不斷優化的轉變。

圖書編輯工作是圖書出版發行的核心，具有奠基性和決定性的功能，決定著圖書出版工作的規模和水平，決定著圖書出版事業的發展方向和發展前景。圖書出版業對人才的培養可以從兩個方面來理解：一方面，加強自身從業人員的隊伍建設，即確立人才優先發展戰略，以職業準入和崗位準入為抓手，不斷提高從業人員的職業素質；另一方面，出版社出版的圖書是知識的重要載體，人類的教育活動離不開圖書出版，因此圖書出版對于國家的青少年教育和人才培養均起著至關重要的作用。

1 專業化與職業化是圖書產業發展的需要和方向

在圖書出版領域，專業化不是一個新話題。人們曾經長期認為，編輯是一個雜家，需要廣博的知識，作為知識的傳播使者，作為圖書面世前的“能工巧匠”，編輯還需要在某個方面具有深邃的造詣。博與專必須在編輯這個職業中和諧地統一在一起。

1.1 編輯承載社會責任

2016年，李克強總理在政府工作報告中首次提出“培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”成為一個高頻詞，被越來越多的行業關注和探究。恪守工匠精神一直以來都是中國編輯工作的優良傳統，新時代中華民族的偉大復興，更離不開工匠精神的繼承和發揚，編輯承擔著不可替代的責任與使命。編輯工作在整個出版鏈條中處于中心環節，在將書稿打磨成出版物的過程中離不開編輯的工匠精神。精益求精是編輯工匠精神的內在要求，職業素養是編輯工匠精神的外在體現。

在與全國人民一同實現“中國夢”的進程中，出版產業在堅定政治品格和文化品格的價值取向的同時，為廣大人民提供內容積極向上、形式豐富多彩的優秀文化產品，向社會輸出合格、味美的精神食糧，這既是出版事業的出發點和歸宿，也是存在的基礎和與生俱來的使命。

1.2 專業化分工是高效體系的有效保障

出版企業要提高專業化的程度，在有了明確的戰略規劃和發展方向的同時，必須打造一支具有專業化水準的出版隊伍。其中，編輯加工業務的專門化是編輯專業化和職業化發展的有效方式，主要表現在兩個方面：編校分工及編輯加工與選題策劃分工。

編輯加工環節是將一切好的想法、觀點以及有用的知識變成最終產品的落地的過程。此環節做不好，很可能導致前期的策劃虎頭蛇尾或有頭無尾，給后續的營銷帶來難度。高效的編輯體系是在保證質量的前提下，使稿件編輯、審讀速度最大化。生產的理想模式應該與流水線相似，一本稿件經過編輯加工、復終總審等環節下來，就像毛坯經過一系列粗精加工后變成半成品或成品，其中工件的等待時間、機床和操作人員的空閑時間、殘次品率等，都是影響生產效率的重要因素。只有找到重要的影響因素，才能為下一步消除或改善這些阻礙高效生產體系的因素做準備。

2 圖書出版企業的專業化和職業化發展

自十八大以來，新聞出版行業以推動新聞出版技術進步，促進新聞出版業健康、有序發展為宗旨，貫徹協調統一、廣泛參與、鼓勵創新、國際接軌、支撐發展的標準化工作方針，堅持依法辦事、科學公正、公開透明和協調推進的原則。從圖書出版的產業環境看，我國圖書出版行業當前正處在大發展、大變革、大整合的新時期。在此關鍵階段，新技術的競爭、體制機制的競爭、全方位和全過程的競爭、優秀人才的競爭，將是圖書出版行業發展的突出特點。

圖書出版企業應實施文化牽引戰略，堅持思想先行，用理念統一員工的認識；堅持不斷審時度勢，果斷把握增長機遇；堅持工作講科學，不斷提高業務運作水平；堅持推進管理進步，著力提升整體運行效率；堅持兩個文明一起抓，培育獨特的企業文化。

2.1 磨刀不誤砍柴工，重視從業者業務技能的培訓

中國出版協會是中國出版界自愿結成的全國性全行業的社會團體，十分重視從業者業務技能的培訓和提高，每年都主辦新編輯培訓班、策劃編輯培訓班等編輯培訓課程。各圖書出版企業應積極組織員工參加業務培訓，并立足于自身特點，形成較為完善的業務培訓體系，尤其是對新基礎新編輯的培訓。新編輯崗位技能培訓課程，如指路明燈般照亮了一批批新員工的前進道路，使其認識了編輯工作，并且具備了一定的從業技能，能夠為保證圖書質量奠定堅實的基礎。編輯是一本書稿的第一讀者，編輯的自身素養及業務技能是保證、提高圖書質量的基礎，因此磨刀不誤砍柴工，直接提高編輯的質量可以間接地提高圖書質量。

2.2 言傳身教，字里行間傳遞“欲做書先做人”的道理

編輯是良心活兒，人心不正，必定做不出好書來。圖書出版企業應嚴格執行三審四校制度，只有質量達標的書稿才能進入下一生產環節。書稿的質量正是在一份份審讀記錄中的問題得到妥善解決后才得以提高的。圖書出版企業要教育、引導年輕編輯學習前輩們嚴謹、負責、敬業的態度，同時也要創造條件使字里行間中所傳遞出來的“考究”精神烙印在新編輯的心中。優良的圖書質量是做書人用心完成的，這需要良好的氛圍將它一直傳承下去。還可以借助現代化的交流手段，為編輯提供一個交流、提高的平臺，編輯們可以將平時工作中遇到的問題、加工技巧、經驗點子等與他人進行分享，這尤其對新編輯的快速成長作用巨大，也有利于不同專業的編輯互通有無，充分體現出專業化和職業化的突出優勢。

2.3 強化敬業愛崗，從“要我做”轉變為“我要做”

我國的圖書出版條例及各出版社的規章制度，均是在制度層面對保證、提高圖書質量進行了規范，可以理解為“要我做”，有一絲被動的意味在里面，似乎是治標不治本。只有將“我要做”轉變為“要我做”，才能更大地發揮編輯的主觀能動性，是從根本上提高圖書質量的有效方法。但是實現“要我做”到“我要做”的轉變是需要一定的時間及過程的，各出版社可以通過讀書征文、企業文化氛圍建設等活動強化編輯的敬業和質量意識。還可以樹立社級、部門級質量標兵，號召全體編輯向質量明星學習，使編輯對“責任編輯”的稱謂產生敬畏之情，從心底自發地杜絕一切有損書稿質量和責編稱謂的行為，從而可以實現主動維護圖書質量。

2.4 流程管理要切實發揮作用

流程管理是被現代企事業單位廣泛推崇和采用的先進管理模式，其作用是打破部門壁壘，減少崗位、部門之間的相互扯皮，優化使用各種資源，協調好各種組織角色，將流程落到實處，實現流程的優化，建立以服務對象為中心的流程型組織，創新管理文化，從對人負責轉變為對事負責，提升員工的工作積極性，從而提高工作效率和服務對象的滿意度，實現組織的又好又快發展。圖書出版企業的專業化分工和職業化發展，要求通過有效的流程管理來合理分配各環節所占用的公共資源，也可以理解為公共生產能力，以期效率和效益最大化，從而體現出現代化企業管理模式的優勢。

3 圖書編輯的專業化和職業化成長

編輯的專業化與職業化相輔相成、互為精進。編輯的專業化是編輯擴展作者團隊、增加編輯含金量、提升書稿品質、拓展圖書市場影響力的前提條件。編輯的職業素養往往通過專業水平得以體現，編輯的職業追求有助于促進編輯自身的專業化成長。專業化精神是職業素養提升的前提和支撐，職業化素養是專業化精神的延伸和拓展，圖書編輯只有內外兼修，方能相得益彰，良好成長。

3.1 具備三種修養

圖書編輯在專業化和職業化成長的過程中，要逐步培養自身的三種修養，即使命感的修養、專業分工與出版技能的修養、編輯激情的修養。

突飛猛進的科技進步、經濟社會發展，需要圖書編輯具有強烈的文化使命感，編輯唯有感到肩負文化使命，才能持續編輯出推動中國進步的傳世文化精品。專業化大生產時代，專業分工趨于細致，各專業間的協作趨于緊密。編輯選擇專業化道路能更好地生存與發展。編輯在聚焦于更細分的專業領域同時，還應不斷強化出版技能的修養。圖書編輯看似普通的職業，但要達到優秀卻很難，優秀編輯與平庸編輯的分水嶺，主要不在于能力，而在于激情。

3.2 強化五種力道

圖書編輯在專業化和職業化成長的過程中，還應強化五種力道，即競爭力、執行力、創新力、學習力和文化力。

競爭力是一個人的社會適應和社會生存能力，以及個人的創造能力和發展能力，是個人能否在社會中安身立命的根本。執行力是實現個人既定目標的能力。創新力是個人競爭力的核心，是發展的核心價值之所在。學習是創新力量之源。雖然學習是一種思想層面的東西，但卻與執行力和文化力水乳交融。文化力是一種潛移默化、春風化雨的力量。知行合一之道是文化力提升之道。

4 圖書編輯的創新力是專業化和職業化的延伸

在十九大提出的新時代中國特色社會主義思想指引下，在堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛的背景下，圖書編輯要抓住機遇，提升自身的創新力。

在平日的工作中，處處都有創新的需求，處處都有創新的方法，處處都有創新的收獲。從創新活動的整個過程來看，呈現出兩種不同的動態過程。一種是發現問題、分析問題、思考解決方法的創新過程，可稱其為“需求型創新”；另一種是目標明確、主動出擊、樂于優化的創新過程，可稱其為“激情型創新”。“需求型創新”主要以思考能力為基礎，找出解決問題的有效方法是關鍵；而“激情型創新”首先需要的是激情，即具有主動創新的態度和意識，并具備準確尋找創新點的能力和經驗。在我們的實際工作中，最理想的狀態便是將“需求型創新”和“激情型創新”有機地結合起來，即實現“全面創新”；但這種既有態度，又有能力的狀態是絕大多數人并不具備的，因此，要對新時代的圖書編輯提出“創新在于心，創新踐于行”的號召。“在于心”是指首先要有創新的激情，有激情就會有興趣，有興趣就會激發靈感，無數的靈感匯集成計就形成了方法，這便是“踐于行”了。可見，創新由“心”到“行”并不遙遠，也并不神秘。

（作者單位：知識產權出版社）