傾愛成陽?靜待花開

解靜

當我們抱怨自己苦口婆心學生仍置若罔聞，盡心竭力班級成績仍不見起色時，當我們抱怨日復一日的備課上課乏味無聊，整天起早貪黑兩點一線的生活單調疲憊時，你可知道是哪里出了問題？是內心！心若無愛，萬物蒼白。教育不僅僅是一門職業，更是愛的事業！

一、愛是開啟學生心扉的鑰匙

教育不是教師的一廂情愿而是師生雙方的“兩情相悅”。若學生對我們緊閉心門，再好的教育理念都只是一個華麗的設想。然而每個學生都是一個復雜的個體，要猜透他們的心思談何容易。常常是，我們嘔心瀝血學生卻毫不感激，嚴厲的規則下他們依然故我，叫家長寫檢查反而情況更糟，報學校記大過不久又故伎重演。這些學生讓我們心煩頭疼無計可施。其實，不是他們太難懂而是我們彼此太陌生。用心走近，你會發現他們上課說話的背后也許是深深的孤獨，討厭學習的表象下也許是濃重的焦慮，他們遲到、忘穿校服也會有擔心與自責……他們也渴望老師的理解與關注，只是當我們氣急敗壞怒目橫眉時，他們悄悄的關閉了微微敞開的心門，用一副桀驁不馴的表情將我們推到了千里之外。我想，如果教師愿意真心實意的走進學生，他們一定也會對我們坦誠以待。

二、愛是治療職業倦怠的良藥

做教師久了，常有人抱怨：長年累月面對滿身問題的學生，一成不變的教材，堆積如山的作業，沒完沒了的說教、備課、批改真是又無聊又疲憊。的確，教育是一項瑣碎而艱辛的工程，但是，如果你發自內心的愛著這份工作，你會發現每一個學生都是一道耐人尋味的風景，同樣的課文每一遍教都有不同的體會，在作業本上寫下一句真誠的期待那么溫馨。我們在這些青春少年的身上感受著生命的激情與活力，在知識的海洋里收獲著精神的充實與快樂，在這個浮華的社會里堅守著內心的純凈與安寧，這難道不是一種幸福？帶著愛去工作，你會發現平凡的生活中原來有那么多美好。

三、愛是產生教育智慧的源泉

夏丏尊說：沒有愛的教育就像沒有水的池塘。的確，教育不是簡單的知識傳授道德說教，缺少藝術與創新的教育必然空洞乏味了無生機。然而，我們無法期待一位缺乏工作熱忱整天疲于應付的教師能去主動探索。因為只有深愛才能產生激情，只有激情才能催生創造。當我們把每個學生都當成自己的孩子，把每節課都看作一次重要的演出時，就不會簡單粗暴的對待他們的問題，隨隨便便的夾本教參照本宣科。我們會敏銳的捕捉到學生細微的情緒變化，會想法設法走進他們隱秘的內心，會小心翼翼的保護他們的自尊，會抓住每一個機會讓他們變得更好。我們會努力吸收先進的教育理念，鉆研教材，精心備課，會積極探索新思路新教法，會竭盡全力讓每一節課都精彩萬分。是愛讓我們始終保持著昂揚的情緒，讓我們視覺敏銳頭腦靈活，讓我們真正把教育變成了一門藝術。充滿智慧的教育才是靈動的、美好的、幸福的！

愛是人間最美麗的字眼，它更是教育的靈魂。愛有很多種類型，那么師生之愛應是什么樣子的呢？

1.嚴厲的愛

學生是成長中的個體，他們身上有寶貴的潛能等待著我們去開發，也有諸多的不足需要我們去規范。就像園丁培育小樹時毅然砍去那些橫枝斜杈一樣，對于學生存在的問題，我們也當毫不放過。這是教師的責任也是對學生深沉的愛。然而，由于害怕學生記恨、影響測評成績、職業倦怠等各種原因，一些教師對于學生的問題不敢管、不愿管。學生上課睡覺，他想：正好，反正不學習，醒來說話還影響其它人；學生下課抽煙，他說：反正我不是班主任，還是少惹麻煩，繞開為好；學生作業不完成，他只管記名字以便在家長質問成績時能撇清自己的責任……這樣的“寬容”其實是種漠視，它只能換來師生暫時的相安無事，而一位嚴格的教師雖然可能會被學生誤解甚至記恨，但最終他必然會贏得學生發自心底的尊重與愛戴。當然，嚴厲并不等與驕橫與冷酷。當你真正把學生放在心里時，你的懲罰就會是藝術而有效的，它不但不會影響師生關系，相反，會讓彼此的心貼的更近。

2.溫暖的愛

這是每個人都渴望的愛。它會讓人變得勇敢、堅強、自信、樂觀，對自己和這個世界都更加友好。學生就像嬌嫩的小苗含苞的花朵，更需要悉心的呵護。在他們因為努力沒有成效而焦慮時，因為準備充分卻考試失利而難過時，因為心靈孤獨情感空虛而迷惘時，因為溝通不暢與父母產生誤會時，教師鼓勵的眼神、和藹的笑容、輕柔的話語、睿智的指引都會像一道陽光，照亮他們陰郁的天空。這時的教師是令人信賴的長者，也是貼心貼意的朋友。嚴厲的愛讓學生挺直而溫暖的愛讓學生豐盈。

3.透明的愛

很多人說，師生之間就是管理與被管理的關系?？梢韵衽笥训肋h無法是朋友。其實，真心可以感染真心，坦誠可以交換坦誠。當你發自內心去愛你的學生，你也一定會得到他們純粹透明的愛。當然，淺薄的戲笑會讓學生無法無天，只有真誠的交流才會讓師生相知相惜。我喜歡在課后與我的學生漫無邊際的聊天，流行、時尚、前沿、心情等等，我告訴他們我想要周游世界，喜歡《萌芽》郭敬明、某次在QQ上遇到了一個騙子、某天因為他們不乖心情很糟而他們常常會在問完題后笑嘻嘻的給我推薦一首新歌，在日記里說自己要過生日了向我討要祝福，在剛開學圍著我海侃假期經歷或者神色凝重地坦白一段懵懂戀情讓我出出主意。畢業了，他們還會在每個節日發短信來：“姐（課堂之外，他們喜歡這么叫我），想你了，保重身體！”或者，在看到我微信上沉重的文字發來幾句安慰的話，每當這時，我真的感到很幸福。誰說師生不可以成為朋友，只要我們帶著一顆年輕的心真誠的走進他們的世界，就可以收獲最美最純的師生之愛！

每個孩子都是一朵晨露晶瑩含苞待放的花兒，讓我們將心底最純粹的愛傾灑成一道暖陽，靜靜的等待他們最美的綻放！