構(gòu)建陽(yáng)光體育長(zhǎng)效機(jī)制 培育學(xué)校教育美麗之花

王廷權(quán)

作為校長(zhǎng)，筆者一直堅(jiān)持“學(xué)生健康無小事，辦人民滿意的教育就要對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé)”。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)能否落到實(shí)處，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制是關(guān)鍵。其中校長(zhǎng)對(duì)陽(yáng)光體育工作的認(rèn)識(shí)水平直接決定陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的效果。筆者高度重視和支持陽(yáng)光體育工作，主動(dòng)為陽(yáng)光體育工作的開展搭建平臺(tái)，主動(dòng)調(diào)度和了解學(xué)校在落實(shí)陽(yáng)光體育工作過程中的做法以及遇到的困難；責(zé)成體育組利用學(xué)校操場(chǎng)墻壁、櫥窗、網(wǎng)站等平臺(tái)和載體大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)；安排學(xué)生工作處充分利用上、下午各30min的大課間，開展“花樣激情跑操”等趣味活動(dòng)；設(shè)立“體育文化藝術(shù)節(jié)”，在全校營(yíng)造“我運(yùn)動(dòng)我快樂，我運(yùn)動(dòng)我健康”的氛圍；定期召開專題會(huì)議，先后制訂了《茅村中學(xué)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工作實(shí)施方案》《茅村中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案和意見》《茅村中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)考核辦法》等規(guī)章制度，確保陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展提供了學(xué)校層面的“頂層設(shè)計(jì)”，解決了活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)的隊(duì)伍建設(shè)、課程沖突、考核、評(píng)價(jià)、經(jīng)費(fèi)支出等問題，為活動(dòng)的開展提供“政策”支持。