如何巧用“望聞問(wèn)切”高效參加國(guó)際教育展

孫麗

近年來(lái)，中國(guó)教育展覽會(huì)的辦展機(jī)制愈發(fā)成熟，除了被稱為“留學(xué)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)‘晴雨表”和“留學(xué)風(fēng)向標(biāo)”的中國(guó)國(guó)際教育展之外，國(guó)內(nèi)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)舉行的國(guó)際教育展也都受到了國(guó)外眾多優(yōu)質(zhì)院校的青睞。而如何高效參展，在展會(huì)上獲得更多準(zhǔn)確有效的留學(xué)信息，是很多意向留學(xué)家庭關(guān)注的重點(diǎn)。

參展前的第一步

充分了解院校有效信息

作為參與指導(dǎo)三所美國(guó)實(shí)體教育基地建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的國(guó)際教育從業(yè)者，我認(rèn)為意向留學(xué)家庭要想高效參展，獲得更多有效信息和機(jī)會(huì)，首先要對(duì)海外參展院校的排名、優(yōu)勢(shì)及特色等信息進(jìn)行充分地了解。

以我們合作的四所美國(guó)高中美國(guó)碧岳十一天主教高中、美國(guó)多米尼克高中、美國(guó)蓋琳預(yù)備高中、美國(guó)圣托馬斯摩爾高中為 例：

美國(guó)碧岳十一天主教高中位于美國(guó)密爾沃基市中心，被冠以“奧斯卡搖籃”的美稱，學(xué)校知名校友曾獲得奧斯卡大獎(jiǎng)，如Adam Stock Hausen憑借《布達(dá)佩斯大飯店》榮獲奧斯卡最佳藝術(shù)指導(dǎo)獎(jiǎng)。該校在藍(lán)帶綜合性高中藝術(shù)項(xiàng)目中排名全美 Top3。

美國(guó)多米尼克高中位于美國(guó)威斯康星州教育資源最好的白魚灣社區(qū)。在學(xué)生入學(xué)之初，學(xué)校為每位學(xué)生配備一名輔導(dǎo)教師，幫助學(xué)生快速適應(yīng)學(xué)校生活，針對(duì)國(guó)際學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言輔導(dǎo)及美國(guó)文化導(dǎo)論講解，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)文科課程。學(xué)校每年給畢業(yè)生提供獎(jiǎng)學(xué)金達(dá)人均13萬(wàn)美元以上。

美國(guó)蓋琳預(yù)備高中是美國(guó)的精英高中。設(shè)有九類藝術(shù)課程（26門），并進(jìn)行分級(jí)（入門、中級(jí)、高級(jí)）授課以適應(yīng)不同學(xué)生的藝術(shù)接受能力。該校的藝術(shù)課程位列全州Top3。每年給每個(gè)年級(jí)排名前10%的學(xué)生提供1000-4000美元的獎(jiǎng)學(xué)金。

美國(guó)圣托馬斯摩爾高中是全美15所PLTW項(xiàng)目示范性高中之一，是唯一開設(shè)PLTW全部課程的高中。曾獲中西部地區(qū)STEM教育優(yōu)秀獎(jiǎng)和威斯康星州最佳創(chuàng)意機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)。該校理工類課程非常強(qiáng)勢(shì)，計(jì)算機(jī)項(xiàng)目在全州排名第一，全美排名前五，課程學(xué)分被全美1000多所大學(xué)認(rèn)可。

高效參加教育展

“望聞問(wèn)切”不可少

僅以上述四所美國(guó)精英高中為例，它們排名不同且各有優(yōu)勢(shì)與特色。學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行選擇？又如何與院校代表進(jìn)行交談？……要順利解決這些問(wèn)題，就不得不提前準(zhǔn)備一個(gè)有針對(duì)性的高效參展方案。那么，這個(gè)方案應(yīng)該至少以下四步：

第一步： 望。

這一步要求意向留學(xué)家庭在參展之前做好教育展相關(guān)信息的查詢工作。比如教育展的參展院校都有哪些？這些參展院校的基本情況如何？展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)都有哪些主題講座？……此類信息均可在網(wǎng)上進(jìn)行查詢，或者提前進(jìn)行電話咨詢。盡可能多途徑了解院校信息，將學(xué)生個(gè)人實(shí)際情況與院校信息做好結(jié)合比對(duì)，這樣才有可能做到真實(shí)而有效的“人校”信息對(duì)接。“人校”信息對(duì)接強(qiáng)調(diào)的是人校雙方的契合。“人校契合”包括三個(gè)方面的內(nèi)容—學(xué)校使命與個(gè)人價(jià)值觀的契合、學(xué)校特色與學(xué)生興趣之間的契合以及學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生學(xué)習(xí)能力之間的契合。這種契合不論是對(duì)校方來(lái)說(shuō)，還是針對(duì)學(xué)生個(gè)人而言，都是非常重要的。因?yàn)橹挥袑?shí)現(xiàn)雙方的契合，才有可能同時(shí)使學(xué)校價(jià)值和個(gè)人價(jià)值得到最大程度的發(fā)揮。

第二步：聞。

“聞”要求意向留學(xué)家庭對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行診斷，然后做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。首先，學(xué)生要對(duì)個(gè)人目標(biāo)進(jìn)行梳理。學(xué)生個(gè)人目標(biāo)包括針對(duì)自身實(shí)際情況進(jìn)行綜合評(píng)估，基于評(píng)估結(jié)論做好留學(xué)規(guī)劃的短期目標(biāo)以及確定人生奮斗方向的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。只有認(rèn)清目標(biāo)，才能明確自己的奮斗方向；其次，學(xué)生要準(zhǔn)備好個(gè)人詳細(xì)資料。資料當(dāng)中應(yīng)該包含有留學(xué)原因、學(xué)習(xí)情況、專業(yè)傾向、興趣愛(ài)好和影響擇校因素等具體信息，并且采取恰當(dāng)?shù)姆绞酵怀鰝€(gè)人優(yōu)勢(shì)和特色；最后，學(xué)生要做好合理的現(xiàn)場(chǎng)咨詢方案。優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)咨詢方案不僅可以讓學(xué)生更加明確自己的參展目的，而且還能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保證學(xué)生以最好的姿態(tài)面對(duì)海外優(yōu)質(zhì)院校的代表。

第三步：?jiǎn)枴?/p>

意向留學(xué)家庭要想在與院校代表一對(duì)一的溝通過(guò)程中獲取準(zhǔn)確的留學(xué)信息，得到校方的青睞，就要做到既回答好對(duì)方的問(wèn)題，又能向?qū)Ψ教岢龊脝?wèn)題。首先，學(xué)生要拿出自信大方的姿態(tài)。事實(shí)證明，學(xué)生以自信大方的姿態(tài)與院校代表進(jìn)行交談更容易獲得好感，還有可能獲得學(xué)校的預(yù)錄取名額。其次，學(xué)生要學(xué)會(huì)有技巧的回答問(wèn)題。很多時(shí)候，問(wèn)題存在的意義不在于尋求標(biāo)準(zhǔn)的答案，而在于要求答題者給出明朗的態(tài)度和獨(dú)立的觀點(diǎn)。所以，當(dāng)院校代表提出問(wèn)題時(shí)，學(xué)生一定要做到有態(tài)度、有主見、有觀點(diǎn)的回答。最后，學(xué)生要學(xué)會(huì)提出好問(wèn)題。從大眾意義上來(lái)看，好問(wèn)題指的是能夠發(fā)人深省、有意義、有價(jià)值的問(wèn)題。所以學(xué)生向院校代表進(jìn)行咨詢時(shí)，應(yīng)該從自身、專業(yè)和學(xué)校的角度，提出有目的性或者有討論意義的問(wèn) 題。

第四步：切。

這是參展方案的最后一步，學(xué)生要學(xué)會(huì)為自己爭(zhēng)取一些“福利”，不讓參展變成無(wú)意義的走馬觀花，才稱得上是真正的“時(shí)盡其用”。這里的“福利”是指學(xué)生要爭(zhēng)取得到校方的評(píng)估，獲得后續(xù)與學(xué)校進(jìn)行溝通聯(lián)系的機(jī)會(huì)，甚至拿到學(xué)校的預(yù)錄取名額。這樣才算是為此次參展畫上完美的句號(hào)，這也正是我們所說(shuō)的實(shí)現(xiàn)高效參展的最終目 標(biāo)。

遵循“望聞問(wèn)切”四步走的參展規(guī)律，不只是為了給院校進(jìn)行更加準(zhǔn)確地“把脈”，更是一次難得的自我診治的好機(jī)會(huì)。在高效參展的過(guò)程中，意向留學(xué)家庭不僅掌握了更多有效且準(zhǔn)確的留學(xué)信息，而且在與院校代表交談的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)自身的實(shí)際情況有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，這對(duì)學(xué)生之后的自我調(diào)整和提高，以及完善留學(xué)規(guī)劃方案都有非常大的幫助，有助于學(xué)生認(rèn)清自己，提高自己，加大學(xué)生成功留學(xué)的可能性。