群眾文化活動的社會作用和社會價值

摘要：隨著時代的快速發展和社會科技的進步，人們在滿足基本生活需求的同時，更加追求精神生活上的豐富，因此文化活動越來越受到人們的重視，而群眾文化是近年來的熱門概念，特別是在國家倡導全民藝術普及的當下，越來越多的人加入到群眾文化活動中。優秀的群眾文化活動不僅彰顯著民族精神，而且在構建和諧社會中發揮著巨大作用。文本將著重闡述群眾文化活動的社會功能和社會價值。

關鍵詞：群眾文化 社會作用 社會價值

一、 群眾文化的概念

群眾文化是指人們除職業外，自我參與、自我娛樂、自我開發的社會性文化。是以人民群眾活動為主體，以自娛自教為主導，以滿足自身精神生活需要為目的，以文化娛樂活動為主要內容的社會現象。廣義上講是人類社會進程中所創造的物質財富和精神財富的總和。狹義上講是指社會的意識形態以及與之相適應的制度和組織機構。群眾文化的主體為群眾，客體為活動。但是群眾文化并不是“群眾”與“文化”兩個名詞簡單意義上的組合，它是一個特殊的文化類型，有著特定的含義。群眾文化是我國文化體系中的基礎部分，是社會主義精神文明的重要組成部分。隨著時代發展，由政府主導社會參與的普及文化知識、傳播先進文化、提供精神食糧的群眾文化活動越來越多，在滿足人民群眾文化需求的同時也保障了人民群眾基本文化權益。群眾文化的內容廣泛，以文化娛樂活動為主要內容，因此自娛性是群眾文化的最大特征。除此之外，群眾文化還包括群眾性、傾向性、傳承性等特征。

二、群眾文化活動的社會作用

（一）精神調節作用

文化是一種精神活動，而群眾文化則是愉悅大眾的精神活動。優秀的群眾文化活動可以起到調節群眾精神的作用，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。群眾文化是一種精神力量，優秀的群眾文化能豐富人的精神世界，為人們的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起著不可替代的作用。隨著物質生活需要逐步得到滿足，優秀的群眾文化對促進人們的全面發展有著突出作用。群眾文化是社會主義精神文明的重要組成部分，通過開展豐富的群眾文化，讓人們參與其中，接受豐富的藝術熏陶，從而提高全民素質，推動經濟和社會的繁榮進步。

（二）宣傳教化作用

群眾文化工作者的首要任務是宣傳國家政策、黨政方針，倡導科學文明、反對封建迷信。通過豐富多彩的群眾生活幫助群眾準確了解和解讀國家法律法規和相關政策，讓群眾在生活中得到實用的知識。例如社區舉辦的普法知識講座，為群眾講解法律知識，宣傳法律政策，由資深法律顧問答疑解惑，利用講座的形式組織群眾活動，營造良好的社會環境，加強政府和群眾的聯系，構建更加和諧的社會。

（三）普及知識作用

群眾文化作為一種開放式的群眾參與的大眾文化，除了精神調節作用和宣傳教化作用之外，一些優秀的群眾文化在娛樂大眾的同時，也起到了普及科學知識的作用。例如各地區的消防演習活動，由消防員實地講解消防的重要性，向群眾普及消防急救措施，并且模擬火災發生的情景讓群眾在實踐中學習和體會消防知識。這樣的群眾活動意義深刻，不僅為群眾普及了知識，當真正發生危險的時候也能挽救群眾的生命。

（四）團結凝聚作用

群眾文化活動的主題是群眾，只有大眾積極參與才能更好地發展下去。而群眾聚集的地方最能培養人民的團結精神，人們通過群眾文化活動相識，在群眾文化活動中互動交流，增進友誼，消除矛盾，凝聚人心。

三、群眾文化活動的社會價值

（一）形成社會凝聚力

一個民族、一個國家想要屹立于世界民族之林，最重要的是有強大的民族精神和社會凝聚力。社會凝聚力的核心就是民族文化的傳承，民族文化的傳承是社會凝聚力的根本體現。如何培養社會凝聚力？群眾文化活動就是培養社會凝聚力的最佳方式。通過組織群眾文化活動加強社會文化建設，使社會形成良好的思想文化價值觀念，增加群眾對民族文化的歸屬感和認同感，進而增強社會凝聚力。社會凝聚力的培養為國家的政治和經濟發展提供了強大的精神動力，因此社會凝聚力的培養需要全社會的共同努力奮斗。

（二）提高社會創造力

社會的發展離不開人才，而在當今這個人才輩出的社會，創造性人才越來越受到重視。創造者和發明者是社會發展的動力源泉。所以為社會培養創造者，提高社會的創造力變得至關重要。對我國而言，為了全面實現小康社會的目標，政治和經濟一直處于快速發展階段。自改革開放以來，“發展”成為熱門詞匯，而發展的動力就是創造。創造精神是在日常生活中一點一滴培養的，通過群眾文化活動培養創造精神，弘揚科學文化，提高群眾文化素質，開發群眾智力，是建設現代化文明社會的重要環節。樹立科學觀念、倡導科學方法、破除迷信、反對封建，營造良好的社會氛圍。群眾文化活動為社會的發展提供了重要基礎，為社會帶來源源不斷的創造力。

參考文獻：

[1]胡守勇.群眾文化的社會功能和文化價值淺析[J].河南大學學報（社會科學版），2010（07）.

[2]劉曉雨.論群眾文化的美育功能[D].鄭州：鄭州大學，2007.

（作者簡介：宋玉娟，女，大專，白山市群眾藝術館，館員，研究方向：群眾文化）（責任編輯 象話）