新形勢下大專院校輔導員學生管理創新模式的構建途徑

趙紅蕾

改革開放以來，隨著我國經濟的不斷發展，人們的生活水平也得到顯著提升，同時人們也越來越重視教育方面的發展。在新形勢之下，對于大專院校來說，輔導員如何做好學生管理，將學生管理創新模式不斷的進行構建和優化，提升學生管理的效率，幫助學生創新模式更加突出。本文所要探究的內容就是新形勢下大專院校輔導員學生管理創新模式的構建方法和途徑，目的就是為了提高輔導員學生管理創新模式的整體效率，為我國經濟的發展做出更好的貢獻。

引言

近些年來，隨著我國社會經濟的不斷發展以及教育體系的不斷改革和優化，使得我國高等教育的發展有著更加廣闊的未來。在良好的社會環境影響之下，大專院校為我國的經濟發展作出了重要的貢獻。作為我國高等教育的組成部分，大專院校培養出的技術和服務型人才對我國在經濟穩定發展的同時有著更加高效的幫助。所以對于新形勢下大專院校輔導員學生管理模式的創新探究是十分重要的，也是提升輔導員學生管理效率的基礎。

1大專院校輔導員學生創新管理模式的作用與重要性

對大專院校的輔導員學生管理模式進行不斷的創新，是滿足我國經濟可持續化發展，貫徹落實國家的各項政策的重要基礎，同時也是為了幫助大專院校的教育質量不斷進行優化和改革的必要方法。在我國經濟不斷發展前提之下，大專院校的發展將對我國經濟的發展有著很重要的影響。但是隨著人們的生活水平不斷的提升，使得大專院校的輔導員學生管理方面出現了很多問題。如何對大專院校輔導員學生管理模式進行創新，提高學生思想道德方面的品質，同時幫助學生可以更加全面的發展，培養學生的學習能力，從而幫助學生在未來的生活工作當中能夠更加優秀，是人們一直在不斷探究的。而且對于大專院校來說，不僅僅要加強輔導員學生管理的創新，同時對于教育方面質量的提升也要進行不斷的改革。以教育作為基礎，同時進行學生管理模式的創新，可以將輔導員對學生的管理工作與教育工作緊密的相互結合。這樣可以更加高效的提升學生管理的工作效率，所以對大專院校輔導員學生管理模式進行創新是十分重要的。

2新形勢下大專院校輔導員學生管理創新模式構建探究

在新形勢之下，我國經濟的持續穩定的發展幫助了各行各業的發展都十分的迅速。對于大專院校來說，如何提升輔導員學生管理模式的創新，對其進行構建，是提高學生管理效果的基礎保證。只有將創新的教育管理模式應用到學生管理創新構建當中來，才能夠有效的提升學生的綜合素質。在新形勢之下，大專院校輔導員學生管理創新模式的構建，需要運用創新的實踐教育作為基礎的管理模式，將學生的思想教育和思想道德培養進行更加重視的引導。同時在管理學生的過程當中，輔導員一定要積極的把傳統的管理模式進行完善，去除其中存在的不足和問題，使得新形勢下大專院校輔導員學生管理創新模式更加高效。

在新形勢之下，大專院校輔導員學生管理創新模式的構建，同時還要有著良好的管理理念，這樣才能夠使得輔導員在對學生的教育和管理雙管齊下。也就是說，輔導員學生管理創新模式的管理理念是十分基礎的內容，而在實際的管理過程當中，大專院校輔導員要以人為本，在滿足管理理念的基礎之上，對學生的管理進行更加深入的入手。同時在對學生的創新管理過程當中，一定要將學生的地位放得更加重要，這樣才能夠提高各項管理的效果，同時也做到了為學生服務的理念。輔導員還要不斷的對自身的個人能力和管理的素質進行強化和提高，這樣是為了能夠更好的提升學生管理創新模式的構建。在管理工作當中，與學生建立良好的關系，使得構建學生管理創新模式過程當中人人平等，幫助大專院校的學生發展更加全面。

最后還要建立更加高效的管理體系，在新形勢之下，大專院校輔導員學生管理創新模式的構建只有依靠更加高效的管理體系，才能夠保證管理過程當中的效果和質量有著更高一步的提升。大專院校的輔導員一定要重視學生的基礎，以提高學生的能力作為目的，幫助學生在管理過程當中提升個人能力。同時輔導員還要更加公平公正的進行管理體系的建立，選拔優秀的學生擔任適合的工作。同時要經常性的對學生進行培訓，從而提高整個大專院校整體的管理水平。在構建高效的管理體系過程當中，還要不斷的進行優化和創新，這樣才能夠使得新形勢下大專院校輔導員學生管理創新模式的構建更加高效。

3結束語

通過本文的總體論述，對學生管理模式的重要性進行了探究。對于大專院校來說，如何提高教育的質量和教育的水平是十分重要的，在新形勢下要想不斷的提升大專院校教學的質量，就要在實踐過程當中提升輔導員學生管理的創新。在實際的工作當中，不斷的發現問題，總結問題，尋找解決對策，同時加大力度進行探究，這樣才能更好的為學生進行服務，讓學生在學習的過程當中能夠有著更加全面的發展，同時也對我國的經濟建設做出一定的貢獻。

（作者單位：鐘山職業技術學院工業與信息化學院）