高校物流管理專業實驗體系的建設研究

唐琦

近年來，我國人口的交易量龐大，許多大學先后設置了物流管理專業，本科以及專科學生達到了七十多萬，物流管理專業成為一個熱門的專業。物流管理是當今最重要的一項管理技術，也是最有影響力的。它最貼近人們的日常生活，這門學科的實踐性很強，又比較綜合，對各方面的能力要求很多，所以，對相關專業學生的素質要求也很高。雖然它作為一個二級的管理學科，但是，它是一門實用的技術。

1高校物流管理專業實驗體系中存在的問題

目前，我國的物流管理專業的實踐教學環節還處于不斷探索的階段，沒有專業性很強的指導人員，空有制度，沒有具體的實踐經驗，難以實現實踐教學環節的友好發展，由于高校對本專業的建立還處于尚未成熟的階段，很多規矩的制定也不符合實際，沒有從實際出發，雖然也有高校積極開展物流管理專業實驗體系的教學實驗活動，但是取得的效果是不顯著的，沒有達到教學的根本任務，再一個是缺乏專業性的人才，不能適應社會對物流管理的要求。

2高校物流管理專業實驗體系的建立過程

高校物流管理人才的需求是社會的需要，為了適應各方面的要求，我們必須進行相關專業人才的培養，這項專業的目標也是培養這個方面的人才，所以，要求相關專業的人才要掌握專業技能，并且合理的應用。只從課本上學到的東西是遠遠不夠的，我們要深入實踐中去探索，通過實踐總結大量的經驗，不管是什么專業的學生，都有實驗教學的環節，可見實驗教學環節的重要性。這個教學內容與整個專業的教學質量掛鉤，是相輔相成的，因此，國家對整個專業的重視力度很大，本科院校以及一些專科院校也積極投入進來，創立與本專業相關的物流管理專業，并設定相應的實驗教學體系，完成輔助教學的任務。

在大學實驗中，通過建立各種完善的設備，能夠更全面的來培養學生的學習效率和學習興趣，更加積極主動的促進學生學習習慣和有效養成。但是在仿真大學實驗室應用的過程中，由于很多的專業都會在一起共同使用這些設備，所以必須針對不同的專業來進行不同的訓練和培養方案，這樣才能夠達到大學實驗室的“因材施教”，合理利用。通過將專業相同的基礎操作與實際操作方法進行將手，能夠保證進行入門級的指導，但是對于間歇反應、連續反應、精餾系統和吸收系統等方面的訓練必須熟練完成。通過這樣的方式，能夠更加合理有效的開展不同專業課之間的不同操作，在這種情況下，實訓項目存在的不同之處也無法更好的相互結合。所以必須要針對不同專業的特點和屬性進行不同的訓練，這樣才能夠有效的保證學生都能夠針對自己的專業技能進行簡單的練習和訓練，從而有效的提高自我學習的能力，探索一條適應自己發展的道路。

3高校物流管理專業實驗體系中需要考慮的因素

首先，我們應該充分利用信息平臺，很多高校已經建立了教學信息平臺，我們可以通過這個平臺對物流管理專業有清楚的認識，根據以往的教學實踐經驗，查閱相關的資料。結合自身的實踐能力作出有效的改善措施。

把相關專業與其他專業聯系起來，物流管理專業不是一個獨立的個體，它需要和很多專業聯系起來，才能實現它的作用。目前，很多高校往往把物流管理專業與經濟管理專業聯系起來，建立了一個完整的教學體系，在實驗資源共享的過程中，實現已有資源的最大利用限度。

遵守國家對專業的既定標準，制備完善的物流體系，學以致用，把所學知識應用到實踐中去，積極開展實踐活動，讓學生們投入實踐中，積極考取相關專業的證書。

4提高高校物流管理專業實驗體系建設的措施

4.1把整體的步驟劃分，分布進行

物流管理專業實驗體系是一個大的實驗體系，我們應該把這項體系進行細致的劃分，每個階段布置不同的任務，爭取在規定的時間內完成。把教學內容與實踐結合起來，對整個系統進行整體的規劃，與其他專業建立連鎖的實驗基地，設置工作重心，結合各個專業的資源，企業之間要相互交流，頻繁互動。根據學校自身的發展條件以及專業的就業前景，設置不同的目標，分布進行。

4.2突出物流管理專業的學習重點

實現功能與知識的結合統一，明確自身的學習目標，管理要求，對自己的經濟作出合理的規劃。實現資金的合理配置，爭取贏得更大的經濟效益。

4.3完善物流體系，實現產業生產標準化

物流產業是一條生產線，它聯系著很多產業，是一個綜合的生產線運輸線。實現物流的標準化，可以使物流交易更方便，交易速度變快，實現低成本，高收入的目標。同時，我們要積極鼓勵物流產業相關的產業與其建立生產連鎖管理，促進整條生產線的正常運行。最終達到物流管理專業化的目標。

4.4加強城市間的物流合作

發展中最重要的問題就是合作，只有建立合作關系才能實現雙方的共同利益，加強產業間的相互交流合作，各個城市之間相互配合，謀求共同的發展目標，實現雙贏。使資源得到有效的配置，發揮資源的最大優勢，提高產業間的相互競爭力，建立不同地區之間的合作交流，為物流發展作出合理的規劃，鼓勵相應的人才積極投入到實踐工作中，重視合作，不斷總結物流管理的經驗，學習他人的長處，促進企業的共同發展進步。

5結束語

物流管理是高校的一門重要的管理性學科，它培養了很多物流管理方面的人才，同時，物流管理的教學質量直接管理到實際的物流管理作業，它不僅作為一門專業性的學科，同時，還有自己的發展模式，高校的物流管理實驗是在高校進行，但是它的時間過程卻是遍及各地。物流管理是當今社會的重要工作，這個熱門的行業也是近年來國家重點強化的發展項目。我們應該合理的應用高校物流管理的相關資源，根據實際的需要進行管理，把這項專業創新化，以新的形式呈現出來，適應現代社會的變化，靈活變通，越好物流管理，至關重要。

（作者單位：沈陽工業大學管理學院）