淺析新媒體藝術下交互動畫的應用

摘要：交互動畫是一種新型的動畫產業，是藝術和技術的融合，體驗感強，交互性強，這種交互性動畫打破了傳統動畫的模式，改變了人們的觀念。這種交互性的動畫方式對現在的教學和游戲都會產生一定的影響。

關鍵詞：交互性 動畫 新媒體

一、新媒體藝術概念

新媒體藝術是依托電子設備展示的一門新型學科。它需要掌握一定的電腦技術，通過電腦技術將圖片、文字、語言等組合傳播。

二、交互動畫的概念

交互動畫一般指動畫片在演示的過程中，觀眾能與動畫進行交互，交互功能設置可以接受某個按鈕或者外部機器的控制。交互式動畫增加了觀眾的參與度，觀眾愿意主動選擇。當下最流行的就是VR游戲動畫，人們通過佩戴VR眼鏡，手持游戲手柄，就能對游戲動畫進行操控。

三、交互動畫的特點

（一）藝術與電腦技術的相互結合。交互動畫跟傳統的動畫相比，最大的困難就在于對電腦技術的熟練掌控。交互動畫不僅要跟傳統動畫一樣制作出來，中間過程還有調整函數、自動化計算軌跡，考慮在多平臺可以播放互動的功能。

（二）互動性強，多感官的娛樂方式。交互動畫是從人的視覺性、聽覺性、觸覺性進行的設計。不管你在什么地方，交互性的動畫都能將你帶進愉快的場景中，不管你是在玩槍戰游戲，還是在瀏覽博物館的陳列品，此時此刻你已經忘記了自己是在虛擬的世界里，你只管享受這一切帶給你的快樂。

（三）多元化的設計理念。現在的電子產品更新換代速度極快，功能越來越多，交互性的功能也隨之越來越多，隨著現在手機4G網絡的普及，手機帶給大家的便利是有目共睹的。交互性的動畫或者游戲現在不僅在電腦端，還在手機端充斥著我們的生活，并隨著手機APP的普及迅速發展。

四、交互動畫在各領域的應用及影響

（一）在現代教學方面的影響

交互技術對現代的教學將是一個全新的改革。交互性動畫的學習提高了學生的學習主動性，對教學起到一定的推動作用。傳統的教學模式黑板白字，或者PPT演示，教師重復教學，有了交互動畫的學習，學生不僅在學中玩，還能在玩中學，當然這就需要教師提前編程，寫好題目答案。對于美術的教學，有了交互技術，學生可以在電腦或者手機上進行繪畫，教師可以進行點評，不會的部分還可以重新播放或者點擊教師示范繪畫，教師不用再重復教學。作為音樂創作人，當沒有鋼琴實物的時候，可以采用虛擬鍵盤進行節奏創作。

（二）對游戲開發產生新的影響

交互性游戲動畫為游戲市場開辟了一個新的區域，也為游戲市場帶來了新的空間。交互性游戲從最簡單的單機游戲到現在的英雄聯盟、絕地求生，體驗感已經遠遠超過了單機游戲。還有發展到現在的VR動畫、VR游戲，戴上VR虛擬頭盔，盡情體驗游戲帶來的刺激感，使人沉浸在游戲當中，VR游戲帶給人的刺激感是平常游戲所不能比擬的。因為互動性的動畫和游戲能增加人們的互動性和親密度，所以人們對交互動畫中的人物形象會更加深刻。例如電影《頭號玩家》講的是綠洲虛擬游戲的決斗。主人公通過佩戴VR眼鏡和虛擬服裝和道具，感覺自己置身在游戲當中，肢體都會隨著游戲的情節做出各種各樣的動作來，這種虛擬游戲的交互性更強。

（三）促進虛擬現實技術的開發

新媒體技術的不斷進步和更新，從最初的FLASH交互技術動畫，以及現在虛擬現實技術的成熟，VR動畫成為主流，動畫設計師可以利用虛擬的現實技術與現實世界結合，重新構造世界。我們可以足不出戶游覽世界的名勝古跡，虛擬技術制作的動畫或者影片帶給我們的真實感、沉浸感是二維平面動畫不能比擬的。虛擬現實技術是當下最流行的一門技術，將交互技術、虛擬技術融合到動畫制作當中，來增強用戶的體驗感。

五、結語

現在交互性平臺越來越多，電腦、手機、電子宣傳欄都是交互界面。這就為交互動畫的投放提供了良好的平臺。交互動畫無聲無息地進入到人們的日常生活，現在小孩子的早教書都設有交互式的動畫，這樣學習、娛樂的方式更能開拓孩子的眼界，提升孩子的主動性。設計師應繼續加強交互動畫的研究，設計出既有趣味性，又能應用于實際的交互型動畫。交互動畫已經改變了一代人的娛樂方式，但是所有的事物都是有利有弊的，人們沉迷于電子設備卻忽略了人與人的交流。我們應合理利用交互動畫，將交互動畫滲透到各個領域，成為推動中國動畫產業的新型技術。

參考文獻：

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[2]梅克冰.交互式動畫片的產生與發展[J].出版與印刷，2004（01）.

[3]張箐.虛擬現實技術及應用[M]北京：清華大學出版社，2011.

（作者簡介：王春園，女，云南藝術學院2016級研究生在讀，研究方向：藝術設計）（責任編輯 劉月嬌）