換個角度看問題，或許會有不同的結論

老師：

您好。

我是一名中職校一年級男生。最近，我感覺自己不太想去上學。一想到上學我就會很緊張。其實，事情的源頭發生在初三的時候，我沒有聽從老師的建議填報相關志愿，生怕被老師批評，每天上學都有一種恐懼緊張的感覺。進了中職校后又發生了一件事：老師讓我們準備一本活頁本，我買了兩本，想送給我同桌一本，順便交個朋友。但是她并不領情，還是把錢給我了，這讓我覺得很尷尬。

現在，我很不想去上學，感覺上學是一件很讓人難受的事，我該怎么辦？

同學：

你好。

感謝你的來信讓我知道了你的煩心事，想來此刻的你內心充滿了痛苦不安、彷徨困惑，我完全能理解你此刻的心情，讓我們來聊聊吧。

不知道你有沒有過這樣的體會：同一件事情，因思考的角度不同，得出的結論和看法也會不同？

我們先來看看第一件事，你沒有聽從老師的建議填報相關志愿，你的內心既有對可能遭受失敗的恐懼又有可能被老師責罵的擔憂。這種惶惶不安的情緒即便在有了理想結局時也不曾完全消除，成為一片陰影留在你的潛意識里。

然而，我看到這件事時，卻在心中為你點贊。你這個年紀，正是渴望獨立、不受束縛，希望能體現自我價值的時候。你勇敢地遵從自己的內心，不因老師的權威而盲從，在仔細考量了自己的能力后，選擇相信自己，奮力拼搏，為自己贏得了更好的發展前途。說不定你的老師也在暗暗為你感到驕傲吧，或者有機會可以回去找老師聊聊？……