“魚和熊掌”不能兼得

老師：

您好。

我是一名中職二年級男生，這學期我的成績在班級倒退了二十名，老師找我談話，問我是不是上課不專心聽講，注意力不集中，還提到我上課玩手機的問題。

過年的時候，我用自己的壓歲錢買了一部手機，玩玩游戲、幫同學代買一些東西從中賺些錢。因為這些事情，父親感覺我品德有問題，還和我的母親一起“唱雙簧”教育我，可是我感覺我并沒有什么太大的錯誤，我也同意以后少一些時間玩手機游戲，但是父親還是沒收了我的手機。

我不明白為什么自己買了手機后會有這么多事情，而且我幫同學買東西掙錢也沒有什么錯，現在很多學生早早地創業，父母希望我把成績恢復到以前，我也答應了他們，但他們還是不愿還我手機，還嚴厲禁止我幫同學買東西。

同學：

你好。

從你的來信中分析，你手機被父母沒收的主要導火線有兩個，主要原因是你成績下滑，次要原因是你不但自己購買了手機，而且還利用自己有手機替同學購買物品，從中盈利。你主要的苦惱是自己覺得完全沒有錯，其一，花自己的錢買手機，父母管不著。其二，用自己的手機替同學購買物品，與同學進行交易，你情我愿，合情合理。

老師想告訴你的是，首先你要學會換位思考，站在父母角度考慮問題。表面上，你用自己的壓歲錢為自己買一部手機沒什么問題，但是事實上你并沒有成年，要知道未成年人買比較昂貴的物品需首先與父母進行溝通，至少要匯報自己用錢的去向，讓父母了解你的需求之后，相信你的父母是善解人意的，也會同意你購買手機。……