藝術類高職院校輔導員學生管理工作淺析

李慧鋒

摘要：輔導員是高校開展學生管理工作的主要力量。在藝術類高職院校發展過程中，要不斷強化輔導員的作用，加強對學生管理工作的創新研究。文章對當前輔導員在學生管理工作中的作用進行分析，并提出了學生管理工作策略。

關鍵詞：輔導員；高職教育；學生管理工作；對策

新形勢下輔導員不僅要完成社會賦予的基本任務，還要通過管理和引導，把大學生培養成為高素質、全能型人才。藝術類高職院校輔導員的工作對象是藝術類大學生，其認知特點、情緒情感、行為模式等與一般大學生有一定的區別。鑒于此，藝術類高職院校輔導員在開展學生管理工作時，必須結合學生的實際情況、個性特點等。

一、藝術類高職輔導員在學生管理工作中的作用

（一）幫助學生成長

輔導員要充用利用與學生接觸時間多的優勢，在學生管理中，充分發揮自己的作用，為學生創造良好的成長條件，提供必要的支持和幫助。輔導員除了就學習與學生進行溝通交流之外，可以嘗試以朋友的身份與學生相處，多關注學生的日常生活，加強對學生的了解，做學生成長的指導者[1]。

（二）提高學生管理工作水平

高校學生管理是一項系統而全面的工作，且工作內容繁雜。受傳統教學觀念的影響，高職學生管理工作實效性不高。積極發揮輔導員在高職學生管理工作中的作用，可促進學生管理工作的落實，提高學生管理工作的實效性。

（三）提高學生的思想道德水平