高校貧困生就業(yè)指導(dǎo)工作對策研究

韋宛彤

摘要：貧困生就業(yè)問題一直是社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)。在大學(xué)生就業(yè)競爭中，貧困畢業(yè)生由于經(jīng)濟(jì)、心理等方面的原因處于弱勢地位。隨著社會的快速發(fā)展以及高校的不斷擴(kuò)招，高校畢業(yè)生的就業(yè)成本不斷增加，貧困畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大。高校針對貧困生做好就業(yè)指導(dǎo)工作、幫助貧困生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值顯得越來越重要。

關(guān)鍵詞：高校；貧困生；就業(yè)指導(dǎo)工作；對策

在中國當(dāng)代教育中，高校貧困生問題亟待解決。隨著大學(xué)生數(shù)量的不斷增多，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大，而處于弱勢地位的貧困生為就業(yè)問題經(jīng)常苦惱不已。就目前情況來看，高校貧困生存在嚴(yán)重的焦慮、壓抑、嫉妒、自卑等不良情緒，對他們的就業(yè)造成一定的負(fù)面影響。因此，高校要做好相應(yīng)的指導(dǎo)工作，幫助貧困畢業(yè)生找到一個(gè)能夠展現(xiàn)自我的平臺，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

一、針對貧困生做好深入的調(diào)查分析

高校必須充分了解貧困生的心理以及就業(yè)觀念，有針對性地對貧困生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。相關(guān)實(shí)踐研究結(jié)果表明，當(dāng)前高校貧困生普遍存在以下四種心理：第一，焦慮。焦慮是很多貧困生在畢業(yè)前夕的心理狀態(tài)。貧困生沒有可利用的社會關(guān)系，家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，所以很多學(xué)生害怕“一畢業(yè)就失業(yè)”。第二，壓抑。很多貧困生成績優(yōu)異卻不善言談，尤其在公共場合很少發(fā)言，他們往往缺乏自信，怕被別人嘲笑，寧愿選擇自我封閉[1]。第三，嫉妒。有嫉妒心理的貧困生始終處在一種壓抑的狀態(tài)，不能對自己進(jìn)行科學(xué)的評估和恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識，容易被他人某個(gè)長處吸引而忽視自己的優(yōu)勢。……