最好的教育總是不露痕跡

Amy

在聊“教育”之前，先聊聊一個大家也許都看過的動畫《馴龍高手》。

動畫里所謂的“馴龍高手”小咯咯，雖是馴龍勇士部落統(tǒng)領(lǐng)的兒子，但卻身材矮小，常常被“勇士們”嘲笑。

他是怎么成為“馴龍高手”的呢？他只不過是偶然邂逅了就連自己偉大的父親都無法馴服的“夜之怒龍”，并發(fā)現(xiàn)它竟然是一只膽小、敏感、受傷的龍寶寶。出于孩子善良、膽大的天性，小咯咯放下了一切馴龍戒律，幫它療傷、陪它玩耍，溫柔以待。奇跡出現(xiàn)了，無人可以馴服的猛獸，竟成了小咯咯的專屬座駕“無牙”，忠誠和馴良無龍能比。

有沒有覺得你家那個張牙舞爪、看似不受控制的小小孩，就像這只小龍？

只不過，絕大部分家長，還是像動畫里的部落首領(lǐng)一般，正在用嚴格的“馴龍規(guī)則”去管教自己的孩子——

孩子想趴草地摳一摳泥巴，家長厲聲制止：不行！衣服都弄臟了，萬一吃進嘴怎么得了！

孩子沒有主動向客人打招呼，家長嚴肅批評：你這孩子，太不懂禮貌貌了，快叫阿咦！

孩子想赤腳在地板上走一走，家長強行抱起孩子：穿上襪子！這樣一會感冒！

我們有著成人世界的嚴格戒律——這是對的，那是錯的;這件事應(yīng)該這樣，不該那樣。

可我們忘了，孩子眼中的世界和我們眼中的是不一樣的。泥巴不過是特殊的玩具，父母的好友對孩子來說是陌生的大人，赤腳踩在瓷磚上冰冰涼好有趣……

我們企圖用成人世界的戒律，盡早規(guī)范孩子的行為，卻忘了最有效的“馴龍方法”是“潤物細無聲”，一旦“小龍”真正信賴、喜歡我們，他們自然會放棄對抗，因為人的本性，就是希望自己能讓喜歡的人開心。

那么，我們?nèi)绾文茏龅讲宦逗圹E地教育？其實很簡單——

第一，不發(fā)號施令。

對家長來說，最簡單的“馴龍方法”，莫過于發(fā)號施令了。“這個不可以碰”“那個必須吃完”……沒有人天性喜歡約束，人的天性應(yīng)是愛自由的，孩子初為人，這個特征更加明顯，所以很多父母會發(fā)現(xiàn)，簡單粗暴的命令，其實很難達到到=效果，往往是父母口中說著“不行不行”，孩子則一邊說著“不要不要一邊我行我素。

家長們頭大了，不能發(fā)號施令，那可怎么管教孩子呀？

很簡單，先滿足孩子的愿望，再順勢而為。舉例說，孩子想要赤腳踩地板，就讓他踩啊，然后再和他商量，爸媽都穿著襪子鞋子呢，你不想穿上嗎？孩子不愿意叫人，那就不叫啊，家長幫孩子說一句“阿姨你好”，久而久之，孩子自會學到禮儀。

沒有命令，就沒有對抗，但絕不是讓家長不作為，只不過要“無痕”作為。

第二，給孩子選擇。

每個家長都遇到過孩子毫無理由就不要穿衣服、不要吃飯、不要洗手……

孩子真真如同小龍一般，既飛揚跋扈，又無法用語言表達理由，真是急死爸媽啦。

不如在孩子不啃穿衣服時，問問孩子“穿這件還是那件，現(xiàn)在穿還是等下穿”;在孩子不要吃飯時，對他說“那爸媽先吃了，你可以一起吃，也可以玩會再吃”……

給孩子選擇，孩子感到受了尊重，覺得自己竟可以“當家做主”，情緒上首先就放下了抵抗。到最后，父母也基本能達到目的，可過程“不動聲色”，也不見刀鋒，豈不是很妙？

第三，允許孩子犯錯。

如果孩子只是不小心打碎了一只碗，大部分家長當然都會原諒。你想過沒有，假如他弄壞了手機、電視機這種貴重物品呢？大部分家長可能就要大發(fā)雷霆了。

只要孩子是無心的，我認為都可以原諒。你只需把孩子的無心之失想象成自己的無心之失即可，你會打罵自己一頓嗎？你只管正常表達你的心疼和惋惜，孩子不會看不出。你對孩子的包容和諒解，能撫平孩子的忐忑和內(nèi)疚。孩子感受到父母的愛，今后定會更小心，又不至于從今后在家里束手束腳。

有一天，當我們面對孩子不再站在道德的制高點、不再居高臨下，而是學會了共情和尊重、學會了因勢誘導，你會發(fā)現(xiàn)，無痕的教育，看似無為，實則大大有為。四兩，真的能拔千斤。