我是小交警

編者按：

孩子從來到這個世界，甚至還未出生的時候，就已經在學習了。然而家長真的了解孩子的學習過程嗎？“學習故事”—— 一套來自新西蘭的兒童學習評價體系——提倡從相信和接納兒童的視角來觀察、解讀、促進孩子的學習。本刊“學習故事”專欄，致力于用一個個生動鮮活的學習故事，記錄下孩子真實發生的學習事件以及成人給予的回應和支持。期待家長朋友們在閱讀同齡其他孩子的“學習故事”時，能漸漸把握住“觀察”自己孩子的積極視角，學習如何聆聽童聲，解讀童心。因為我們相信：只有懂得，才能更愛！

故事主角：昊昊 地點：戶外活動

撰 寫 者：江蘇省如東縣長沙鎮港城幼兒園 顧嫻靜

上午，孩子們騎著自行車在操場上做游戲，你站在一邊，嘴里嘟嘟囔囔：“怎么到處亂騎！”說著，你跑到我這里，說：“老師，好多人違反交通規則，我覺得這里需要一個交警！”我點點頭，問：“你愿意當交警嗎？”你笑著說：“好啊，我得先去找一套警服！”說完，你興沖沖地跑到了材料室。

你穿上了小警服，戴上了小警帽，嘴里還含著一個小口哨，一副小警察的模樣。你來到馬路中間，指著紅綠燈，不停地說著：“過馬路要看紅綠燈?！庇龅綆讉€騎自行車的小朋友，你吹了吹口哨：“有行人在走斑馬線，你們的車子停一停！”來到路口的江穎慧突然說道：“我要往左走，現在可以走嗎？”“你們看我的手勢啊，我手向哪邊擺，你們就向哪邊走，就像上次警察叔叔講的那樣??！”你一邊比畫一邊說著。由于你指揮得當，馬路上又恢復了秩序。

過了一會兒，一個司機拉著車子停在了路中間，你急忙跑過去，說道：“你怎么能停在這兒呢？罰款2元吧。”司機聽完，伸出兩根手指晃了晃，然后轉身準備離開，你又攔住了他：“等等，你違反規則了，車子得被扣下來！”說完，你便把車子推到了一邊的停車場。

什么樣的學習在發生？

你可真是一個認真負責的小交警，你的觀察能力也真強，從一開始站在一旁觀察別人游戲，你就發現了一個問題，還迅速想到了解決辦法。你能夠有目的地去游戲，自主尋找自己需要的材料，看來你已經具備了一定的解決問題的能力。在游戲過程中，你與小朋友之間的互動，較好地發展了語言表達能力和社會交往能力，這讓老師和同伴忍不住為你豎起大拇指！

下一步學習的機會和可能性

我想邀請警察叔叔來園介紹他們的日常工作。在保證安全的前提下，我們也可以開展一次外出活動，跟著交警叔叔當一回“小小志愿者”，更加直接、更加真實地了解交警叔叔的工作。