今天我做小老板

故事主角：梁浩銘（豆豆） 地點(diǎn)：操場(chǎng)

撰 寫 者：重慶市兩江新區(qū)上林幼兒園 邱英杰

幼兒園的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開始啦！一大早，孩子們興奮不已，紛紛帶來(lái)了自己喜歡的玩具、圖書，來(lái)到操場(chǎng)，找好攤位，開始做起了攤位的小老板。

你一到幼兒園，就打開書包，拿出了一幅毛筆字。我覺得很奇怪，奶奶來(lái)到我身邊，告訴我：“老師，豆豆不想售賣他的玩具和圖書，想賣他的字。他定好了價(jià)格，一幅字10元，你覺得可不可以？”我聽了奶奶的話，很激動(dòng)，你通過(guò)不斷練習(xí)，現(xiàn)在的毛筆字寫得越來(lái)越好了，這次鼓起勇氣想要售賣自己的字，我當(dāng)即點(diǎn)頭對(duì)你的行為表示贊賞。

第一次參加叫賣活動(dòng)，你表現(xiàn)得很大方。你和媽媽一起將地毯鋪開，奶奶在旁邊想要幫你擺東西的時(shí)候，你直接拒絕了奶奶：“我自己的事情自己做。”奶奶和媽媽對(duì)你的這份自覺很開心，點(diǎn)頭退到了一邊。

跳蚤市場(chǎng)正式開始了，你坐在那里不太想叫賣，只是靜靜地等著客人主動(dòng)過(guò)來(lái)詢問(wèn)。過(guò)了幾分鐘后，你看見別的小朋友叫得很賣力，于是也學(xué)著他們的樣子喊起來(lái)：“快來(lái)買呀。”沒有人理你。你想了想，從奶奶的包里取出一些圖書擺在毛筆字旁邊，然后深吸一口氣，開始大聲吆喝：“快來(lái)買呀，很便宜哦！”這次的效果似乎還不錯(cuò)，有幾位家長(zhǎng)都朝著你的攤位看了過(guò)來(lái)。你受到了鼓舞，叫賣聲越來(lái)越大，一會(huì)兒就有很多人圍了過(guò)來(lái)，連園長(zhǎng)媽媽都被你的叫聲吸引了過(guò)來(lái)：“你這本書多少錢呀？”“10元錢。”“可以少點(diǎn)嗎？我覺得有點(diǎn)貴。”你思考了一下，說(shuō)：“可以，1元錢。”最后圖書以1元的價(jià)格成交。收了錢之后你開心極了，繼續(xù)叫賣起來(lái)。

跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，可是沒有人買你的毛筆字，不過(guò)你一點(diǎn)兒也不灰心，還告訴我要回家繼續(xù)練習(xí)。

什么樣的學(xué)習(xí)在發(fā)生？

豆豆，活動(dòng)開始時(shí)，你沒有像其他孩子那樣選擇玩具和圖書作為商品，而是選擇了自己的毛筆字，說(shuō)明你對(duì)自己的書法已建立起足夠的自信；在活動(dòng)中，你拒絕了奶奶幫你擺攤位，并表明“自己的事情自己做”的立場(chǎng)，說(shuō)明你已經(jīng)具備很強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小聲叫賣根本吸引不來(lái)顧客時(shí)，立即改變策略，把奶奶備用的圖書擺了出來(lái)，開始大聲吆喝，終于吸引來(lái)顧客；活動(dòng)結(jié)束后，你心愛的毛筆字還沒有賣出去，你不但沒有灰心，還能夠做到不忘初心，繼續(xù)練習(xí)毛筆字，真是讓老師對(duì)你刮目相看呢！

下一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和可能性

接下來(lái)，我會(huì)組織你們開展一次討論會(huì)，探討為什么跳蚤市場(chǎng)上的圖書和玩具比較受歡迎，而毛筆字卻沒人買？你們打算用跳蚤市場(chǎng)上掙來(lái)的錢做什么？你們的爸爸媽媽是通過(guò)什么工作謀生的？我想通過(guò)討論活動(dòng)提高你們的社會(huì)認(rèn)知能力，培養(yǎng)你們節(jié)儉和自主自立的意識(shí)，同時(shí)讓你們體會(huì)到創(chuàng)造價(jià)值的樂趣和爸爸媽媽的艱辛。