藝術院校多媒體教室管理與設備維修實踐

劉云波

[摘 要] 多媒體教室的管理與設備維修水平與院校日常教學活動的順利開展有著密不可分的聯系。首先以在藝術院校工作的經驗為基礎，分析了大多數藝術院校多媒體教室管理與設備維修的現狀，并提出針對性的指導意見，具有一定的現實指導意義。

[關 鍵 詞] 藝術院校；多媒體教室管理；設備維修

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）05-0200-01

根據《我國教育信息化建設與應用現狀調研與戰略研究報告》，近些年來我們發現國內高等院校的多媒體教室數量呈不斷增加的趨勢。多媒體教室的建設強有力地改善了信息化教學環境，但與此同時，多媒體教室數量的急劇增長也給相關管理人員的管理工作提出了更高要求，由于管理人員不足、效率低下等問題，因此，如何有效地革新管理模式，提高相關管理人員的工作效率以及管理水平值得深思。

一、藝術院校多媒體教室管理與設備維修現狀

（一）管理效率低

大多數藝術院校的多媒體教室管理仍舊保持分散管理的方式，也就是多個部門一起負責院校的多媒體教室的管理工作。例如，多媒體管理室專門負責教師的日常管理工作，而物業則負責教室的衛生以及鑰匙保管工作，教務處管理多媒體教室的排課以及使用權，而學校的保衛部門則負責教室的安全工作，資產管理部門負責教室內部多媒體教室的采購以及維修。分散化管理中最大的弊端主要體現在當多媒體教室出現使用問題時，教師往往難以確切了解教室的維修方法，在很大程度上會延誤教學進程。

（二）管理人員素質有待提高

多媒體教室在藝術學院的投入規模一般較大，大多數藝術院校的多媒體教室都借助聲像、多媒體、計算機等現代科學技術，技術操控難度較大，這也對多媒體管理人員的素質和能力提出了較高的要求。但是大多數藝術院校管理多媒體的工作人員都普遍存在學歷較低、專業知識較差，工作能力一般的特點。另外，多媒體教室管理人員的工資一般也較低，很難對相關工作產生激勵作用。長期以來，多媒體教室管理人員的工作積極性會下降，最終也會誘發管理不善的現象，影響正常教學活動的開展。

（三）管理人員與教學人員缺乏有效溝通

多媒體教室管理人員和教學人員之間的充分溝通是確保藝術院校多媒體教學正常開展的重要保障。就目前來看，藝術院校的多媒體教師管理人員和教學人員之間主要依靠辦公電話和社交軟件進行溝通，且溝通主要發生在教學設備出現問題的情境下，平?；挠行贤ń涣魅暂^少，這是藝術院校多媒體教學管理中潛在的一種風險，容易對教學質量和效果產生負面影響。

二、藝術院校多媒體教室管理與設備維修改進措施

（一）實行集中式的管理模式

多媒體教室應以技術管理和技術服務為主，建議大多數院校根據自己教學的實際情況，最大限度地提高資產設備的利用效率，充分發揮多媒體教師的教學輔助作用，促進教學活動的正常有效開展。

（二）管理人員要加強業務學習，不斷提高自身素質

多媒體教室的管理離不開各項理論知識和實踐經驗，但是沒有哪位管理人員是十全十美的，因此，所有業務人員都需要加強學習，完善自我，例如，對于多媒體技術經驗較豐富的管理人員應該加強音像、圖像等技術的學習掌握，提升綜合業務能力，不斷提升自我能力。

（三）加強管理人員與教學人員的有效溝通

信息技術時代，多媒體設備也在不斷地更新換代，這對使用者和管理者也不斷拋出相應的難題?；诖?，藝術學院應定期開展關于多媒體教室管理人員和維修人員之間的交流活動，溝通內容主要圍繞多媒體教學設備使用方法、操作步驟以及基本故障的排除等內容，交流現場還可以讓教師親自操作多媒體設備，爭取讓每位教師都能夠較為規范地操作學校的多媒體設備，減少日常故障情況的發生。

（四）建立應急管理措施，切實提高管理水平

多媒體時代，多媒體教室的管理質量以及設備的良好性能狀況與教學活動的正常開展和教學質量的高低有著直接聯系。藝術院校更應該注重多媒體教室的管理。在設備的購買配置上，應該選擇性能穩定、易于管理的產品。管理人員要注重多媒體教室和設備的日常保養，定期開展設備的檢查，如發現設備存在潛在的問題時應該及時進行維護。另外，也要重視信息安全管理，開展病毒防護作業。與此同時，多媒體管理室最好還要存放一些耗材和常用的配件，以備不時之需。

綜上，多媒體教室在教學中的運用，彰顯著現代教育技術不斷走向成熟。要充分發揮多媒體教學設備在日常教學中的輔助作用，做好多媒體教室和多媒體設備的日常管理和維護工作是關鍵。管理人員要不斷革新管理模式，完善自我，打造一支高質量、強有力的管理維修隊伍，為藝術院校課堂教學的順利開展保駕護航。

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