大學電聲樂隊在排練過程中應注意的幾個問題

趙海菻

【摘要】電聲樂隊為流行音樂的發展做出了重要貢獻，受到當代大學生群體的喜愛。電聲樂隊從組建、排練到演出等環節都應該注意相關問題，只有這樣，才會使樂隊水平不斷提高并走向成熟。

【關鍵詞】大學；電聲樂隊；排練；問題

【中圖分類號】J605 【文獻標識碼】A

當代大學生群體大多是流行音樂愛好者，電聲樂隊作為流行音樂的重要載體和傳播形式，在豐富大學生課余生活，推動校園文化建設，增強學生的合作意識，提升審美情趣和展示積極向上的精神風貌等方面有著獨特作用。電聲樂隊在藝術實踐活動中應注意以下三個方面的問題。

第一，樂隊的組建。一個合格的樂隊需要組建者有很強的責任心和一定音樂基礎，樂隊成員有著明確的崗位職責分工，各自主要負責節奏、旋律、和聲、人聲等方面。電聲樂隊最基礎的配置應該配有鼓、吉他、鍵盤、貝司和主唱。編制上并沒有太嚴格的要求，在此基礎上還可細分為：鼓，主音吉他，節奏吉他，旋律鍵盤，和聲鍵盤等，由這幾類樂器共同構成一個樂隊的基礎框架，在這個基本框架下根據實際需要還能進一步延伸，如有時根據樂隊需要，不同的作品，不同的風格還會加入管樂、弦樂、音效采樣等，這些音色效果一般都會由鍵盤手來負責演奏。在選擇隊員前，應該對樂手有較深入的了解。對樂手專業需要了解的方面主要有演奏水平、音樂感覺、能否獨奏、基礎理論知識等幾個方面，同時對樂手的年齡、心理品質和合作意識等方面也需要有一定程度的掌握，要求隊員有團隊精神和責任擔當。

第二，樂隊的訓練。樂隊成員固定下來后，就是訓練的問題了，這個時候需要有一名領軍人物，也就是人們常說的樂隊的核心靈魂。這個角色一般承擔著業務組織工作，需要將各個成員對作品的理解和演奏融合在一起，應該有著出色的專業知識和人際溝通協調能力，這樣才能應對排練中可能出現的各種情況。在排練之初應選擇一些簡易短小的作品進行磨合，選曲時應注意樂手實際水平，切忌選擇快節奏，整體曲式復雜多變的作品。選擇這類作品的好處是見效快，等經過一段時間的磨合，水平提高后，便可以逐漸選擇一些難度稍大的作品。每次排練前組織者應先與各成員之間商議好排練曲目，先各自熟悉自己的部分，有問題要及時討論應對辦法，對于感到困難的地方應該著重練習，各自部分練習完成后，便可以開始初步合練，合練可以分為旋律聲部和伴奏聲部兩個大的步驟來練習，旋律沒問題后再開始加入伴奏聲部。排練如果沒有專業人士從旁指導，那么這個樂隊很多方面都會憑借自己錯誤的感覺一直走下去，水平肯定無法提高，這樣的樂隊是不合格的，樂隊成員也得不到成長。

第三，實際演出。排練到一定程度過后就需要用實際演出來檢驗成果，不管是怎樣的演出形式都要認真對待，在服裝方面盡可能統一著裝，定制專屬的隊服，這對于增強團隊凝聚力有著很大好處。在正式演出前樂隊應至少預演一次，根據情況調整成員的情緒、位置、動作等，盡力保證正式演出能達到最好的效果。初次登臺會有緊張的情緒是可以理解的，就算是一些有多次舞臺經驗的老樂隊也不能保證完全不緊張，但能否在舞臺上用最快的速度將自己從緊張的情緒中恢復過來，就是樂手們需要自行研究的課題了，平日除了在正式舞臺上演出，也可以組織隊員到戶外進行街頭演出（當然，不能違反相關規定）。樂隊在舞臺上除了演繹作品以外，還應注重的就是如何調動觀眾情緒，如果觀眾們對表演沒有足夠的反應，那么可以說這是樂隊演出的失敗。

要保證演出成功可以從選曲、臺風、與觀眾的互動等方面入手，選曲是最基本也是很關鍵的一個環節，需要考慮到節目順序、演出主題、演出性質和演出場所等因素，作為一臺晚會的開場，選擇一首慢搖歌曲或者傷感的作品顯然是不太合適的，這樣不僅不能熱場，甚至會因此冷場而導致樂隊自身士氣大減，所以，選曲作為最初的一環尤為關鍵；第二就是臺風問題，這是在演出過程中最為重要的，試想，一個樂隊演奏作品的時候，所有成員只是呆板地埋著頭演奏，沒有一點活力，那么觀眾的情緒會高嗎？當然不會，放眼那些國際上知名的樂隊，有哪支樂隊會在舞臺上呆板的如同機器人一樣演奏，無一不是情緒高昂，隊員演奏到高潮部分甚至還會跳起來，又或是在舞臺上跑來跑去等一系列出人意料的舉動，而觀眾通常會被這些舉動帶動進而一起歡呼，所以，樂隊在舞臺上的臺風尤為重要，要想觀眾情緒亢奮，自身必須先亢奮起來。要想演出效果錦上添花，與觀眾的互動就不可缺少，適時加入一些互動會更容易調動起觀眾的情緒，現在比較常見也是用得最多的方法就是由主唱引導大家跟著樂隊的旋律齊唱，但要想做好這點，在選曲上就要盡量選擇大部分觀眾可能較為熟悉的作品，否則若選一些較為生僻的作品不光不會帶動起觀眾的情緒，甚至還會變成無人應和的尷尬局面。

總之，電聲樂隊的組建及訓練看似簡單實則不易，以上三個方面就是樂隊從組建到實際演出過程中所需要注意的一些常見問題，只要注意這些方面的問題，一支合格的樂隊就會逐步成形。