羅麗娟
【摘要】隨著社會的不斷發展,人民群眾的綜合素質都在不斷提升,素質教育也在不斷發展,培養同學們的綜合素質也較為重要。在素質教育中培養他們鑒賞音樂的能力也較為重要,通過欣賞鋼琴作品以培養音樂鑒賞力是較好的方法。本文通過對鋼琴作品的分類,以及通過鋼琴作品培養音樂鑒賞力的重要性進行闡述,分析如何從欣賞鋼琴作品中培養音樂鑒賞能力,更好地認識鋼琴作品的重要性,更好地促進綜合素質的培養。
【關鍵詞】鋼琴作品;音樂;音樂鑒賞力
【中圖分類號】J624 【文獻標識碼】A
引言
音樂鑒賞能力就是指對人們對音樂作品的鑒別與欣賞的能力。培養音樂鑒賞力是陶冶情操、提高人們的文化素質的一種較為普遍的方式。鋼琴的表現力特別強,能模仿出很多聲音,更能表現出作曲者或者表演者所想表達的情緒。所以通過欣賞鋼琴作品來培養音樂鑒賞力是較為不錯的方法。
一、鋼琴作品的分類
鋼琴作品的分類可以有很多種,按照風格來劃分鋼琴作品可以分為三類[1]:一是時代風格,可以包括巴洛克時期、歐洲古典時期等。其中巴洛克時期主要是指17世紀到18世紀50年代的歐洲音樂,這個時期主要的樂器是古鋼琴,歐洲古典時期主要泛指的是20世紀以前的歐洲音樂,這一時期出現了很多著名的鋼琴家,包括貝多芬、莫扎特都是這一時期的代表鋼琴家;二是地域風格,可以包括民族風格等。這種地域風格的鋼琴作品主要是根據不同民族樂器的旋律為主,結合鋼琴的特點進行的再次創作,地域風格的鋼琴作品以追求多元的民族文化為目的進行創作。是我國鋼琴音樂中獨有的一種風格;三是個人風格,可以包括不同作曲家的各種風格。不同的作曲家創作的鋼琴曲均有不同的風格。
在欣賞不同的鋼琴作品時,應該主要根據不同的風格進行欣賞,以此更好地提高音樂鑒賞能力,使普通人也能夠走進鋼琴音樂中,讓更多的人能夠欣賞鋼琴作品。
二、通過欣賞鋼琴作品培養音樂鑒賞力的重要意義
鋼琴作品具有較強的文化影響力,通過鋼琴作品培養音樂的鑒賞力具有重要的意義[2]。
(一)增強文化素質及個人修養
鋼琴作品能夠很好地提升個人的文化價值,音樂無國界,是可以使人們進行無障礙交流的更好的方法之一。而鋼琴作品通過不同的發展方式使其獲得了大眾的認識與重視。優秀的鋼琴音樂培養能夠培養大家的藝術修養及個人修養。
(二)培養審美能力
在通過欣賞鋼琴作品時,受到了良好的鋼琴音樂的熏陶,時間長了后能夠改變大家的審美能力,豐富情感,培養音樂鑒賞能力。
三、欣賞鋼琴作品培養音樂鑒賞力的途徑
(一)注重聽的過程
“音樂是一種藝術,音樂的‘美主要是通過聲音表達出來的”[3]。通過聽鋼琴曲能夠更好地培養對音樂的理解能力與鑒賞音樂的能力。在聽鋼琴曲中,應該學會理解鋼琴作品中作曲家及表演者想表現出的意圖與情景,并分析絢麗的走向。應該注意樂曲的節拍、節奏、旋律、彈奏的力度等等,以此來理解鋼琴曲所想表達的意圖。聽鋼琴作品的也應該聽演奏者彈奏的不同變化。通過聽各種鋼琴音樂體會音樂帶來的魅力,從平靜到高潮,體會其中的演繹手法。引發內心對音樂的理解力,培養音樂鑒賞力。
(二)與其他藝術表現形式相結合
每種藝術表現形式都有其各自的特點,將鋼琴音樂與他們相結合能夠使音樂作品更加飽滿,讓聽者能夠更好地理解音樂所表達的意境。在欣賞音樂的過程中,可以借鑒戲曲、故事、繪畫藝術或不同的音樂器具都可以增加理解鋼琴作品的能力,通過不同的藝術表現形式能夠發揮聽眾的想象力、培養其藝術的靈感,在不同的藝術表現形式中使聽眾更好地理解鋼琴作品的藝術變現力,培養音樂的鑒賞能力。
(三)對鋼琴作品進行理解
培養音樂的鑒賞力是應該能夠成功的欣賞一首音樂作品,對其作品的內容進行較完美的理解。首先,應該對鋼琴作品進行了解,了解作曲者和演奏者想表現的情景與思想。一首鋼琴作品往往體現了作曲者的心境與經歷,演奏者通過鋼琴將其曲子進行演繹時也會增加自己對其曲子的理解,所以在欣賞鋼琴作品時 應該對其作品有一定的了解。這種了解應該包括對其作曲家作曲時的時代背景、作曲家創作樂曲時經歷以及作曲家本身的背景等等,從而更好地理解作品,更好地培養音樂鑒賞力。
四、結束語
綜上所述,培養鑒賞音樂的鑒賞力,是提高素質教育的重要方法,而在培養音樂鑒賞力上,通過欣賞鋼琴作品是培養鑒賞力的較為重要的方法。欣賞鋼琴作品的方法主要有注意聽的能力的培養、與其他藝術表現形式相結合、對鋼琴作品進行理解等方式。
參考文獻
[1]孫彩霞.如何培養學生在音樂課中的鑒賞能力[J].學周刊,2016(20).