兒童歌曲創作的基本途徑、規律與方法的研究

朱浩

【摘要】優秀的兒童歌曲對孩子的健康成長具有積極且不可忽視的作用，現代社會充斥著低俗、不健康的歌曲，孩子們應避免被這些音樂影響，保持著孩子該有的純真，讓優秀、健康的兒歌積極引導他們。

數字化時代音樂工作者通過原創兒童歌曲曲譜編寫和MIDI音樂制作，為孩子寫歌，讓孩子唱孩子們的歌。以簡潔生動的歌詞、愉悅童真的旋律打造屬于孩子的音樂天堂，點綴孩子們美好、豐富、精彩的童年生活，讓音樂沉淀在孩子們心中，營造一片純真，一方凈土。

【關鍵詞】原創；兒童歌曲；數字化

【中圖分類號】G62 【文獻標識碼】A

引言

2017年10月，“第18屆國際音樂信息檢索學術會議”在蘇州召開。會議內容在音樂創作方面涉及作曲、計算機音樂制作等，這表明，音樂在現代社會已經得到越來越多的人關注，逐步成為社會發展的不竭動力。兒童歌曲作為音樂體系的重要組成部分之一，也得到普遍認知，正在不斷地散發著獨特的藝術魅力。

縱觀我國的兒童歌曲發展，有低迷也有繁榮，每一時期的創作都是歷史縮影和時代象征。通過回顧兒童歌曲的發展歷史，讓我們走進孩子的內心世界，共同去探討兒童歌曲永恒的文化內涵和藝術價值。

一、緒論

（一）兒童歌曲概述

兒歌的主要接受對象是0—14歲的兒童，是指在歌詞、旋律、節奏等方面適合兒童歌唱和欣賞的歌曲，是對兒童身心能夠產生積極影響、能夠反映孩子單純、干凈的內心世界的藝術途徑，是抒發情感、體現兒童性格的表現形式。

（二）研 究背景

1.國外研究

國外對兒童歌曲的創作方面沒有較為詳細的論述和文獻記載，主要是在兒童音樂教育及兒童歌唱教學方面做了廣泛的研究。

音樂教育家詹姆士穆賽爾認為，“在兒童音樂教育過程中要培養兒童的絕對音準”，而教育家達爾克洛茲則認為，“兒童音樂教育要注重音樂性的培養與表達，要讓音樂充滿生命力”。奧爾夫的音樂教育理念是，“要發展兒童在音樂上的創造力，注重發展兒童個性”，這在國外兒童音樂教育理念中是一個重要的理念革新。匈牙利民族音樂教育家柯達伊認為，“音樂要有民族特色，要注重發展和傳承本土的音樂文化傳統 ”。

雖然世界各國的兒童音樂教育的教學內容、思想特征等方面上有差異，但最根本的教育核心卻是一致的，他們認為社會的發展需要更多元素的音樂體系，共同肯定了要豐富兒童的音樂世界，需用豐富的音樂色彩促進兒童身心的健康發展。通過國外兒童音樂著作理論與實踐方面的理解與借鑒，為我國兒童歌曲的創作提供了豐富的經驗基礎和理論參考。

2.國內研究

從最早記載于文獻的兒童歌曲到現在，我國兒童歌曲創作經歷了千年的發展。

1949年之后和改革開放是我國兒童歌曲創作發展的兩次高峰，兩次高峰使我國的兒童歌曲創作進入了成熟的階段，在這幾十年的創作發展中，使我國的兒童歌曲有了創新性的突破。隨著時代的發展，許多優秀的兒童歌曲作品呈現在世人面前，至今任有很高的傳唱度和教育意義。

《童心看世界，慧心寫自然——謝之峰兒歌創作簡論》《劉御兒歌的藝術特色》等研究著作主要是從作者的人生經歷來闡述兒童歌曲創作。前者通過研究兒童天性，來顯現兒歌趣味，后者通過鄉土韻味，來探討如何通過自然社會與童心的融合，從而進行對兒童歌曲創作的研究。兩種不同的理念，核心都是發展兒童歌曲，通過理念的創新，更深刻探討創作技巧和時代發展。

中國兒童歌曲創作的代表人物潘振聲認為“兒童歌曲是影響少年兒童成長的重要藝術”。他所創作的《一分錢》《春天在哪里》等兒童歌曲，不僅傳達出的思想內容是積極的、充滿正能量的，在創作方式上也都是小故事、大道理式的人生哲理，更是一個時代人的回憶與暢想。

潘振聲在其著作《少年兒童歌曲創作漫談》中也提到，“作曲家要秉持著嚴謹的科學態度創作作品，要有創新意識，富有民族風格。改造發展，使民族風格與時代精神同步，與當代兒童性格合拍，以此來培養孩子們的民族感情、民族尊嚴”。說明兒童歌曲創作要注意創新，兒童歌曲的價值是寄托民族情感、傳揚社會文化的。

以潘振聲為代表的中國眾多兒童歌曲創作者都在不斷地尋求探索，將兒歌創作引領到發展的道路上，這種先進的思想理念也符合當代社會所追求得“中國夢”和“社會主義核心價值觀”的思想內涵。

（三）研究現狀

我國兒童歌曲創作的發展之路漫長而艱辛。21世紀，科技發展，網絡占領了孩子的生活，使得兒童對兒童歌曲的選擇和需求更加多元和新穎。現如今，由于兒歌創作者素質不高、現代流行音樂泛濫等原因，使得社會對兒歌的關注度很低，兒童歌曲創作日益艱難。

近年來，社會各界對優秀兒歌作品的需求愈發強烈。在兒童成長過程中，兒童歌曲的存在具有重要意義，對兒童而言，兒童歌曲是他們抒發情感、展現童真的途徑。優秀的兒童歌曲，可以以獨特的藝術形式，讓更多的人感悟音樂的魅力。

老一輩的作曲家為中國兒童音樂市場創造了豐富的精神財富，如今時代發展，兒童歌曲創作無論從內容、形式還是從色彩、風格上都和過去有著很大的不同，現今社會缺乏優秀的兒童歌曲創作者，同時兒歌創作收入微薄，推廣力度很弱，面臨著優秀兒童歌曲嚴重短缺的現實。解決這些問題，就需要加強社會認知度，不斷地去學習、借鑒和創新，創作出更多、更好的兒童歌曲。

二、數字化時代下兒童歌曲創作的創新

（一）創新特色

1.所有曲譜與編曲皆為原創。為兒童音樂市場注入新鮮血液。

2.運用計算機對音樂進行編曲。數字化時代，新型科技運用。

3.歌曲演唱皆為兒童。通過兒童天籟、純真的嗓音演唱更能打動聆聽者，同時從兒童的演唱方式中體會其中的情感表達。

（二）創新目的

1.以新型技術創作，響應時代號召；

2.以優秀作品創作，填補領域空白；

3.以獨特創新視角，推動市場發展；

4.以悠揚動聽旋律，彰顯音樂魅力。

（三）創新意義

1.兒童歌曲創作反映兒童的身心特征。健康向上的兒歌有利于培養孩子積極的生活態度，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

2.通過兒童歌曲創作可以使兒歌創作者站在孩子的視角去看社會、看事物。

3.兒童歌曲創作能夠加強對兒歌的認知，能夠更深刻體會它的藝術內涵。

4.兒歌是區別于成人聲樂作品的音樂類型，兒歌的音樂色彩是靈動而又單純的，傳達的思想是簡單而又積極的。

5.兒童歌曲的作用決定了它具有永恒的藝術價值。

三、兒童歌曲創作

（一）創作基本途徑

兒童歌曲創作需要的是音樂家的鉆研與創新，更需要創作者具有良好的文化修養和強大的精神支撐。現代社會在進步，科技在發展，需要加強社會認知度，重視對兒童歌曲創作者的奉獻，重視優秀兒童歌曲的傳承與發揚，尋求更多的途徑發展兒童歌曲，為兒童音樂市場的良性發展貢獻自己的力量。

1.加強社會認知度

我們應加強在兒童歌曲方面的認知，了解優秀的兒童歌曲能夠產生的積極影響，避免對兒童歌曲保持片面的理解。我們可以通過活動舉辦、教育教學等方式在娛樂中提升認知，達到寓教于樂的效果。應該重視兒童歌曲創作者，提升他們的社會地位。

2.提高兒童歌曲創作者素質

兒童歌曲創作是音樂家潛心研究的，但現代社會發展快速，很多創作需要者為了提高效率，而創作出很多質量不高的“快餐食品”。同時，也因為創作者自身的水平問題，也很難創作出好的作品。

3.提高兒童歌曲創作質量

現代音樂市場的兒童歌曲質量良莠不齊，充斥著大量不健康的灰色童謠。兒童歌曲創作應符合兒童身心特點，無論是在歌詞或是創作主旨方面都應簡單、大方、適合兒童吟唱。

4.加強宣傳力度

兒童歌曲的宣傳可以以日常生活的教育教學、歌唱比賽等方式來進行宣傳，來引導社會集體。發揮主導作用，聆聽健康、積極的兒童歌曲。

5.勇于創新

我們應拓展思維，推陳出新，勇于創新。“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”，在兒歌創作中，我們應培養創新態度，富有創新精神，為中國兒童歌曲注入新鮮血液。

（二）創作規律

在歌詞方面，簡單、易懂；

在旋律方面，輕快流暢、郎朗上口；

在音域方面，音域要窄；

在題材方面，多反映日常生活中常見的動植物、人物等；

在創作手法方面，常用比喻、擬人、象征等手法；

在創作方式方面，適應兒童身心特征，符合兒童生理發展趨勢。

（三）創作方法

現代科技迅猛發展，兒童歌曲制作的方法愈發廣泛，較常用和更便捷的方式為MIDI音樂制作。

MIDI：是英文Musical Instrument Digital Interface的縮寫。包括合成器、電腦音樂軟件、音源、電腦、MIDI連線等器械設備。通過MIDI音樂制作兒童歌曲，首先編寫、打印曲譜，然后通過計算機制作音樂伴奏，再利用錄音棚設備進行歌曲演唱、錄制與合成。

MIDI技術制作出的音樂具有內存小、音色豐富、風格多樣的特點，所以MIDI技術在兒歌制作方法的選擇上更為人青睞。相信隨著科技發展，更多新型創作技術與設備將運用到兒歌創造中。

四、結論

兒童歌曲創作之路是一個漫長而曲折的道路，兒童歌曲創作雖然日益艱難，優秀的兒童歌曲作品急劇縮減，但相信在得到越來越多的人關注后，兒童歌曲會得到持續地發展與壯大。

兒歌是貼近兒童心靈的，兒歌創作者是挖掘兒童內心世界的使者，我們需要審時度勢，提高創作質量和兒童歌曲創作者的地位，正確認識兒童歌曲創作的前景與現實意義。

促進現代音樂市場的發展是我們義不容辭的責任，兒童歌曲創作的繁榮是我們共同努力追求的目標。隨著中國兒童音樂教育事業的持續蓬勃發展，兒童歌曲創作也將吸引更多人的關注與投入。

參考文獻

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