《不幸的人生》的演唱藝術(shù)處理與人物形象淺析

岳田

【摘要】《不幸的人生》是由我國(guó)著名的作曲家施光南為歌劇《傷逝》中的女主人公子君創(chuàng)作的一首詠嘆調(diào)。該歌劇講述了女主人公子君和男主人公涓生的悲慘愛(ài)情故事，故事以二人的愛(ài)情為主線，在時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境的影響下，二人無(wú)法承受各方面的壓力，最終導(dǎo)致二人分手，使子君逐漸走向絕境。本文通過(guò)對(duì)《不幸的人生》的分析，闡述女主人公子君的人物形象和心理變化，進(jìn)而使歌者更好地演繹作品中的人物形象。

【關(guān)鍵詞】《不幸的人生》；子君；演唱處理；人物形象

【中圖分類(lèi)號(hào)】J605 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、《不幸的人生》中子君的人物形象分析

子君是一個(gè)矛盾的綜合體。首先，她是在新思想的影響下成長(zhǎng)起來(lái)的一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)思想的知識(shí)分子，崇尚思想解放、男女平等、戀愛(ài)自由以及婚姻自主的新潮思想。也正是因?yàn)槿绱耍覑?ài)敢恨，在愛(ài)情面前果斷、堅(jiān)貞，敢于同舊思想、舊勢(shì)力進(jìn)行抗?fàn)帲掠谕饨▊鹘y(tǒng)禮教和制度作斗爭(zhēng)，并宣稱(chēng)“我是我自己的，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利”。在劇中她與涓生的同居，也正是表現(xiàn)出了這一點(diǎn)。而另一方面，子君又表現(xiàn)出了軟弱、妥協(xié)、停滯不前的特點(diǎn)。她出生于農(nóng)村小地主家庭，并受此影響將自己的全部精力都投入到了家庭當(dāng)中，她侍奉丈夫，陶醉在家庭的安寧與幸福中，體現(xiàn)出了她對(duì)舊思想式的賢妻良母的追求，但同時(shí)她也失去了對(duì)理想的追求，變得短淺平庸，不再是一個(gè)思想超前的新時(shí)代女性。這種自身性格所形成的矛盾使得子君又重新回到了此前自己背叛的從小成長(zhǎng)起來(lái)的家庭中，就像走進(jìn)了一座沒(méi)有墓碑的墳?zāi)埂?/p>

二、《不幸的人生》中演唱藝術(shù)處理

《不幸的人生》屬于三段體曲式結(jié)構(gòu)，由劇情、人物形象和內(nèi)心獨(dú)白共同構(gòu)成。在分析這首歌劇之前，首先應(yīng)該對(duì)劇中人物的內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行分析，了解歌劇的整體氛圍，其次要嚴(yán)格按照譜子上所要求的節(jié)奏和速度進(jìn)行演唱，注意演唱的準(zhǔn)確度。該曲目主要表現(xiàn)都是子君在最后走投無(wú)路時(shí)候的一段內(nèi)心獨(dú)白，表演者在演唱這首作品時(shí)，應(yīng)將自己帶入情境，當(dāng)子君本人，由一開(kāi)始的追求自由愛(ài)情，到最后遭受背信棄義而失去一切。即便是其中悲痛欲絕的哭喊，也是在對(duì)痛苦的人生和不公道的遭遇所進(jìn)行的一種深刻控訴。

“哀莫大于心死”——整首歌的內(nèi)心獨(dú)白“又是死一般的寂靜...”十分值得推敲。首尾相似彼此呼應(yīng)，相輔相成。首段內(nèi)心剖開(kāi)，痛苦無(wú)助，聲聲啼血。尾段旋律基本一致，似首段回聲，但痛苦散去也只剩神志不清，又看盡悲涼，注定芳華生命隨風(fēng)而逝。“又是死一般的寂靜，又是冰一樣的寒冷。我的心啊，被撕裂的陣陣劇痛，斑斑傷痕”，在演唱中不能太過(guò)用力，要凸顯主人公在歌詞中流露的絕望無(wú)助，“死”“冰”“撕裂”等字眼需要在演唱中進(jìn)行一定的強(qiáng)化處理，這里指的不是音量，而是字頭和情緒的強(qiáng)化。“又是死一般的寂靜，又是冰一樣的寒冷，我的歌聲伴著淚水，默默哭泣著不幸的人生，啊～～～默默哭泣著不幸的人生。”尾段的演唱情感處理，需要在開(kāi)場(chǎng)段的基礎(chǔ)上做升華。

在《不幸的人生》中子君的3次吶喊也是最牽動(dòng)人心的，其表達(dá)的情感和心理變化也是不同的，而每一次吶喊所表達(dá)的內(nèi)心獨(dú)白也是各不相同的表達(dá)形式。“別了，幸福的回憶，少女的癡情，別了，渴望的理想，心頭的美夢(mèng)。”第一次吶喊，歌者要盡可能讓自己找到穿回過(guò)往，唏噓又自嘲的狀態(tài)，以不強(qiáng)的力量進(jìn)行演唱，對(duì)內(nèi)心希望破滅時(shí)的絕望，在具體的歌唱中要著重強(qiáng)化“幸福”“少女”“理想”“美夢(mèng)”幾個(gè)詞，以揭示內(nèi)心糾葛情緒；“別了，別了，天真的愛(ài)情”第二次的吶喊意在表達(dá)子君內(nèi)心的怨恨，音量加大，但要合理地控制情緒，不能唱太大聲，此處演唱中要注意通過(guò)演唱?dú)庀⒌目刂埔钥刂魄楦械谋磉_(dá)，在第一個(gè)“別了”之處，適當(dāng)?shù)难莩獨(dú)庀ⅲ瑺I(yíng)造一種主人公悲涼無(wú)力的感覺(jué)；第二個(gè)“別了”之處，要適當(dāng)縮短氣息，為下句略帶控訴和憤懣的情感處理留白，“天真的愛(ài)情”演唱時(shí)，歌者既要控制情緒變化來(lái)帶動(dòng)觀眾的情緒，使作品表達(dá)得更真切，還要使情緒表達(dá)飽滿而不過(guò)分激動(dòng)。

中段“我將回去，哪里是我的歸宿，我將回去，哪里是我的路程，我將回去，回去！啊！”作為詠嘆調(diào)的高潮段落，出現(xiàn)了高音降B，緊跟著四小節(jié)的三連音華彩。難度大，情感烈，尤為小心，否則會(huì)出現(xiàn)喊和“過(guò)”的音色，削弱里的子君原有的氣質(zhì)。段落伊始，施光南用了兩個(gè)重疊的問(wèn)句，是無(wú)助迷茫；“我將回去”又反復(fù)用了三次，是控訴，說(shuō)給自己聽(tīng)，也是說(shuō)給這個(gè)世道聽(tīng)，一句比一句激烈，在情緒最高點(diǎn)上，迸發(fā)出一個(gè)降B，儼然是啼血般的吶喊，此高音的延長(zhǎng)是相對(duì)自由的，通常以歌唱者本身的呼吸長(zhǎng)短而定。

這首經(jīng)典通過(guò)鋼琴演奏來(lái)帶動(dòng)歌者的情緒和情感，在鋼琴的伴奏下，歌者能夠更加生動(dòng)形象的演繹出作品想要表達(dá)的效果，通過(guò)鋼琴的節(jié)奏變化抓住人物的心理變化，從而使觀眾能夠在歌者的帶動(dòng)下，融入作品，體會(huì)作品的內(nèi)涵和情感變化，產(chǎn)生共鳴。

參考文獻(xiàn)

[1]孫博. 歌劇《傷逝》中悲劇性唱段的旋律藝術(shù)特色—以《不幸的人生》《風(fēng)蕭瑟》《刺向我心頭的一把利劍》為例[J].音樂(lè)創(chuàng)作，2016（04）：119-121.