藝術審美特性在鋼琴教育中的體現

【摘要】培養學生的音樂審美是鋼琴教育中非常重要的內容，本文介紹了在鋼琴教育中藝術審美特性的重要意義，并對其具體體現作出解釋，以期在今后的鋼琴教育中提高對情感教育的重視。

【關鍵詞】鋼琴教育;藝術審美特性;體現;意義

【中圖分類號】J624.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A

一、藝術審美特性在鋼琴教育中的意義

（一）提高學習者的創作能力

沒有審美情趣是不會有音樂創作能力的，藝術審美特性能夠提高學習者的審美情趣與能力。在學習鋼琴時，不能總是專注于對指法等演奏技巧的練習，缺乏審美特性，即使技術再高超，所彈出來的音樂也是沒有靈魂的。因此，還要增強自身對音樂的感受與解讀能力，學會如何真正聽懂琴聲，只有建立在審美特性的基礎之上，才能做到真正的創新。

（二）優化演奏者的鋼琴技巧

提高學生的鋼琴演奏水平是鋼琴教育最直接也是最主要的目的，而演奏水平的高低不僅在于演奏技巧的好壞，還在于演奏者自身是否具有較高的對音樂的認知與審美能力。如果演奏者沒有音樂感知能力，沒有審美情趣，那么演奏出來的琴聲就沒有感染力而無法吸引聽眾。因此，在鋼琴教育中，不僅要訓練學生的演奏技巧，還要加強對學生藝術審美特性的教育，讓學生學會在演奏中融入自己的感情，而與情感相融的演奏會給演奏技巧加分。

（三）反映鋼琴教育的成果

在大多數鋼琴教育中，不管是老師、學生還是家長都過于看重音樂技巧的訓練，在檢驗學習結果時也是通過演奏的方式。……