淺談《五哥放羊》演唱中的音樂處理

文佳華

【摘要】《五哥放羊》是一首著名的陜北民歌，因其曲調優美、旋律歡快、風格獨特等特點廣為人們所喜愛。本文對《五哥放羊》的音樂情感、演唱技巧等方面進行了分析和闡述。

【關鍵詞】音樂情感；演唱技巧；分析

【中圖分類號】J616.3 【文獻標識碼】A

《五哥放羊》是一首膾炙人口的陜北民歌，講述了一對陜北青年戀人的故事，表達了女孩思念孤身在外務工的心上人并且焦急期待見到心上人的思想情感。聲樂學習者在演唱一首作品時必須要對歌曲進行認真的分析，準確把握歌曲所表達的情境與情緒。這樣在演唱的時候，才能表達出一種特定的情感。在演唱《五哥放羊》這首歌曲時，本人主要是通過對歌曲的以下幾個方面的理解來完成對音樂情感的處理的。

一、歌曲演唱技巧中的分析

《五哥放羊》的故事發生在黑暗的舊社會時期，而在這首歌曲中，歌詞上并沒有表現出對艱苦生活的抱怨與不滿，反而是體現出女主人公的一種純樸、對美好生活充滿了自信與向往的情懷。

在演唱的過程中，本人以每段歌詞所表達的內容與情感，在演唱的風格和技巧上面逐步地進行研究與分析，力圖通過演唱中音樂的處理來表現人物內心情感的變化。全曲一共可以分為五個小段，每一段都是以陜北特定的氣候變化來描述了哥哥在外的生活。歌曲的第一段“正月（格）里正月正，正月十五（那）掛上紅燈，紅燈那個掛在大（來）門外，單（那）等我五（那個）哥他上工來”從這一段歌詞中不難發現，女主人公的心情是很高興的，一方面是剛過完年，大紅燈籠高掛在外這一種氣氛感染了她，另一方面是她想著馬上就能見到心上人來上工了。在演唱這一段的時候要準確抓住女主人公的這一心理特點，特別是中間的“哎呦哎”的虛詞部分表露了女主人公的幾絲靦腆。在演唱這一段時要用喜悅期待又靦腆的心情來表現歌曲的內容。歌曲的第二段四個樂句全部描述的是六月哥哥在外的生活。第三段九月里秋風涼和第四段的十一月三九天都是從天氣的變化上表現出女主人公心里情緒的變化。九月里天氣開始轉涼了，女主人公想起哥哥在外沒有衣裳穿，只好自己把小棉襖改來給哥哥，這一段中音樂是要表現出凄涼的心境，女孩的思念更深了。所以在演唱中要運用“哭腔”的技巧。第四段是前一段的感情升華，女主人一想到刮風下雪的天氣哥哥還在外面放羊，心里很惦記很心疼哥哥，所以在演唱第三段與第四段時要與前面兩段的音樂表達形成對比。最后一段十二月女主人公的愿望就要實現了，她馬上就可以見到她心愛的哥哥了。音樂回到了第一段的歡快氛圍中，最后的“哎呦哎”的虛詞與第一段相呼應，也流露出女主人公想要與心上人成親的一種喜悅又靦腆的少女情懷。

二、歌曲演唱技巧中的把握

（一）演唱中旋律細節的處理——從變奏中把握歌曲的情感變化

《五哥放羊》這首曲子采用的是民族五聲徵調式，歌曲每一段都是以“3 5 1 6”開頭，以“5”結尾，旋律高亢，體現出了陜北人民熱情奔放的性格特點。全曲以第一主題的旋律而進行了四次主題旋律的變奏，每一次主題變奏的過程中都添加了新的音樂元素。而且在音樂速度上也有不同的變化。在演唱的過程中要特別注意了這些旋律與速度的變化。旋律在第二段中的“二十三”“二”字的地方加了一個下滑音，在演唱這一句的時候用夸張的的演唱方式加上“挑音”，很自然地使聲音往上再下滑來表現音樂的自由灑脫。第三段的音樂旋律中除了有使用下滑音外，還添加了偏音“4”，我在演唱中用“哭腔”來表現秋風涼的意境，第四段中除了偏音“4”還有偏音“7”的加入，這兩段在旋律上與之前兩段有很大的區別，在意境上表達的是一種凄涼的心情，這也是這首歌曲中最能體現出女主人公思念心切的地方。最后一段是全曲的一個轉折段，音樂上與第一段相呼應，女主人公在經歷前兩段的痛苦思念后，沒有對生活失去信心，終于要見到等待已久的心上人了。這段音樂旋律同樣也有用滑音來表現女主人公內心的世界的波動。在演唱中要抓住歌曲的這些旋律特點，才能很好的領悟歌曲表達的意境，才能表現出女主人公在等待過程中從欣喜到焦慮再到興奮等的這些心理變化。

（二）演唱中速度變化的運用 ——在速度變化中體會女主人公內心獨白

除了注意旋律上的變化，在演唱過程中本人覺得很重要的一點是對歌曲速度的把握。速度的變化體現了女主人公內心情感的變化，歌曲的整個速度的基調是稍快的，隨著時間的推移，女人主公的思念也越來越深。從第二段開始歌曲速度開始轉為漸慢，進行到第四段中，速度上的對比變得更加的明顯。從“九月里秋風涼”歌曲以漸慢、很慢、漸回較慢的速度變化來體現氣候和女主人公因為天氣轉涼而更加擔心心上人的內心情感變化。從“小妹妹有件（哎）小（來）襖襖”開始，速度變為稍快，這時音樂刻畫的是一個很焦急緊張的畫面，本人在演唱這一小段的時候從速度上的變化感受到了女主人公內心的焦慮。擔心心上人再外著涼，內心很迫切地希望自己的小棉襖能給心上人添上一份溫暖。第四段中音樂的基調也是緩慢的，這時女主人公的心情還停留在為哥哥擔心的情緒上，直到最后的旋律上音樂開始轉為漸快從而進入到最后一段。女主人公的愿望很快就要實現了，演唱速度上自然也是很歡快的，但是這種歡快的節奏并沒有貫穿始終，在虛詞“哎呦哎”的演唱部分中，音樂速度突然變慢了。演唱中這種由快變慢的速度也正是女主人公從興奮中轉為靦腆害羞的表現，形象生動的向我們刻畫出了女主人公的人物形象和情感波動。

（三）演唱中的氣口的變化——在換氣口中領會樂曲的細節處理

《五哥放羊》的歌譜中大部分的換氣口處理都是曲作家有標注的，本人在最初的練唱時忽視了這一個細節，有點隨心所欲的換氣。特別是在第二段中的“懷來中又抱著那個放羊的鏟”這一句中，原本在“抱”字和“著”字中間是要換氣再繼續演唱的，連唱就很容易導致氣息不足的問題。換氣斷開后聲音就更順暢了。

三、演唱中對歌曲的二度創作

接觸這首歌曲之時本人在網上搜索了很多版本的《五哥放羊》，每一個版本的演唱在遵循了詞曲作者對歌曲的音樂處理外，都有自己的二度創作。印象深刻的是對歌曲結尾的音樂處理，有的版本是按照原本歌譜中的低音“5”結束，旋律上舒緩優美，也有的演唱版本使歌曲結束在高音“5”上，旋律表現了高亢熱烈的情緒。在演唱中本人曾經嘗試過這兩種不同的結束方式，不同的結尾處理有著不同的意境。高音結尾能表現出陜北人民的一種熱情灑脫、奔放自由的情感，個人覺得低音的結束處理更能表現出歌曲中女主人公的一份青澀的情懷。歌曲結束了，可是她對心上人的思念沒有結束，還是隨著優美緩慢的旋律漸而遞增。不過演唱低音結束同樣也要求對氣息的把握度，剛開始誤以為聲音弱下去就是情感的表達，其實不然，那是氣息根本沒有支撐歌唱，就算是低音，也要結束在氣息的控制之下，這樣才能完美得表現出女主人公思念的那一絲害羞靦腆的情懷。

如果說要把這首歌唱出地道的陜北味，那就還要注重其語言的發音特點。陜北獨特的語言腔調特點是區別于其他民歌種類的，在《五哥放羊》這首歌曲中有多處的“來”字發音，在陜北榆林地區“來”字的發音是“lei”，在演唱中能把握住這些細節，歌曲也就更有風味了。

一首好的聲樂作品帶來的不僅是歌詞旋律的美妙，也折射出民族璀璨的文化，在流行音樂襲卷而來的當今，是否還有去追逐中國傳統音樂的信念呢？民族的就是世界的，這是聲樂人應永遠秉承的。

參考文獻

[1]五哥放羊[J].音樂世界，1997（Z1）.

[2]龔耀年.五哥放羊[J].校園歌聲，2002（05）.