創新大學生思想政治教育

進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，既要認真堅持我們黨在長期實踐中積累起來的寶貴經驗和行之有效的重要原則，又要解放思想、實事求是、與時俱進，不斷在觀念、內容、方法等方面改進創新。當代青年大學生思想政治狀況總體來說是積極、健康、向上的，主流是好的。但是，面對新形勢、新情況，大學生的思想狀態易受外界變化的影響，大學生思想政治教育內容還存在不少薄弱環節，需要在創新中不斷改進和提高。

當前，大學生思想政治教育工作存在的主要問題有：(一)思想政治教育內容與大學生思想實際結合不夠緊密。當今的大學生思想活躍，觀念新，信息靈，這就要求思想政治教育的內容必須多色彩，多容量，能夠反映當代學子的思想進步實際。(二)思想政治教育內容的人文內涵薄弱，人文底蘊貧瘠，往往照本宣科，機械地照搬上級精神，過于空乏。(三)思想政治教育內容沒能緊貼大學生的需求，不能準確充分地反映知識經濟時代社會發展的要求和大學生成長的需求。不能從學生最關心的思想、政治、生活、工作、學習和就業問題人手，不能有效地將解決思想問題與解決生活中的實際問題結合起來。(四)思想政治教育內容缺乏新意。在進行思想政治教育時過多地強調個人對社會的服從和認同，忽視或淡化了人的主體性和人文精神的培育。(五)教育內容沒有內化為大學生自己的思想，以灌輸式教育方法為主，重理論輕實踐，缺乏實效性，缺少時代內涵和實際的應用價值。

針對這些存在的問題，我們必須運用創新的思維去思考新思路、探索新方法、創造新內容，增強大學生思想政治教育工作的活力。

第一，強化理想信念教育。青年大學生的世界觀、人生觀、價值觀還處于形成階段，要將愛國主義、集體主義和社會主義教育結合起來，深入開展世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育，堅定他們的理想信念，引導他們把個人理想與國家、民族、人民的奮斗目標統一起來，牢固樹立為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的理想和信念。

第二，充實和豐富德育教育內容。以網絡平臺、學生社團和學生公寓等為載體，加大思想政治教育工作的力度，對大學生的生活、學習、活動的各個領域進行具體、生動的教育，讓大學生去鍛煉自我、完善自我、發展自我。

第三，強化成才觀教育。對于多數大學生來說，決定其能否成才的因素不是智能上的差異，而是以人格因素為主的心理品質。思想政治工作要強化對大學生的成才教育，引導當代大學生養成追求崇高目標、勇挑重擔、敢于負責、堅韌不拔等良好的心理品質。

第四，注重情感修養教育。一是培養良好的社會情感觀，教育學生不僅要對父母感恩，對老師感恩，還要奉獻社會。二是樹立正確的愛情觀，引導大學生正確處理各種關系，正確把握與異性交往的一般原則。

第五，重視人格修養教育。一是加強誠信教育。誠信為道德素質之首，沒有誠信，就根本無道德可言，沒有誠信就不會有交流。二是加強社會主義義利觀教育，引導當代大學生承擔更多的社會責任。三是培養獨立的人格，引導大學生堂堂正正地做人，踏踏實實地做事。四是正確看待和追求人生價值。按照社會價值目標，正確處理個人與他人與社會的關系，以他人、社會的需要選擇正確的價值目標。