增強學習本領提高工作能力

王志明

學習是一個老話題，也是一個新問題。習近平總書記強調：“依靠學習走向未來。”干好工作靠本領，增強本領靠學習。新時代履行好宣傳思想文化工作新使命，就必須加強學習，靠學習贏得主動、贏得優勢、贏得未來。圍繞學習這個話題，談幾點自己的認識和體會。

好學才能好進

這是學習的認識問題。古人說：“立身百行，以學為基。”學習是增長才干、提高修養的重要途徑，也是做好工作、干好事業的重要基礎。我們要把學習作為一種政治責任、一種生活方式、一種精神境界來追求，通過學習做到“三立”：

學以立志。志堅而行遠，博學而篤志。堅定政治信仰，保持志向純潔，是我們安身立命的終身課題，這需要靠學習實踐來涵養和強化。要在學習中筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，做到任何時候、任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

學以立德。“腹有詩書氣自華。”一本書如同一艘船，能帶領人從狹隘的港灣，駛向廣闊的大海。熟讀精思，不僅能知書達理、明辨是非，也能陶冶情操、提高修養。要在書籍中汲取精神食糧，在學習中提升品格境界，使自己的靈魂得到凈化、思想得到升華、人格得到提升。

學以立業。“非學無以廣才，非學無以成功。”一個不學無術的人，難當重任，難做大事。我們要通過學習，在思想觀念、思維方式、工作能力、基本素質等方面實現大轉變、大提升，掌握“幾把刷子”，成為行家里手，推動工作出新出彩，實現人生精彩輝煌。

真學才能真知

這是學習的態度問題。學而能知是真學，知而能用是真知。只有認識到位、思想重視、態度端正，才能學有所悟、學有所獲、學有所成。要把學習作為求知求真、自強自立的階梯，真學勤學，學好學成。主要做到“三心”：

靜心學習。“心靜自然涼。”只有沉下心來、鉆得進去，才能以學為樂、學出成效。我們要少一些無謂應酬，多一些讀書學習；少一些浮躁不安，多一些寧靜平和，不為外界所擾，不為名利所累，拿出擠勁鉆勁韌勁，熱愛學習，刻苦鉆研，求得知識更新和能力提升。

用心感悟。“學而不思則罔，思而不學則殆。”一個善于思考的人，才是真正有能力的人。小疑則小進，大疑則大進。我們要養成思考的習慣，保持一顆好奇心，在學習中思考，在思考中學習，切實增強分析解決實際問題的能力。

全心作為。“知者行之始，行者知之成。”學習是干好工作的前提和基礎，工作是學習效果的體現和檢驗。我們要在學習中培養實踐能力，在實踐中提升學習能力，把學習能力轉化為實踐能力，努力使各項工作體現時代性、把握規律性、富于創造性。

善學才能善做

這是學習的方法問題。事有所成，必是學有所悟。學習方法得當，思維邏輯正確，才能避免“迷、盲、亂”，才能學有所得。作為黨員干部，學習中要突出“三性”：

突出政治性。政治屬性是宣傳部門的第一屬性，政治能力是宣傳干部的第一能力。要把政治理論學習作為首要任務，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，增強政治敏銳性和鑒別力，在紛繁復雜的形勢面前保持定力，在撲朔迷離的現象面前抓住本質，把握方向，把握大勢，把握全局，履行好肩負的使命任務。

突出針對性。有的放矢，才能一矢中的；對癥下藥，才能藥到病除。我們要常思能力不足，常懷本領恐慌，常找學習差距，針對自身的知識空白、經驗盲區、能力弱項，堅持干什么學什么、缺什么補什么，豐富知識，提升能力，履行好自己的崗位職責。

突出實踐性。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實踐出真知，實踐是最好的課堂。要力戒思想上的膚淺、行動上的浮躁、作風上的漂浮，加強調查研究，問計于基層，問計于群眾，在實踐中探析思想理論之根、把握事物發展之脈、尋求解決問題之道，形成正確的思路舉措，推動工作創新發展。

常學才能常新

這是學習的堅持問題。“茍日新，日日新，又日新。”學習也是如此。學習不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸。要持之以恒、久久為功，積少成多、練好本領、增長才干。主要做到“三化”：

學習即時化。工作怕拖，學習也怕拖。宣傳工作的時效性很強，如果對新觀點、新部署、新要求不抓緊學認真學，今天拖到明天，明天拖到后天，那怎么搞宣傳？要樹立學習不過夜的思想，對中央和省委的決策部署及時學習、消化理解、準確宣傳，把中央和省委的聲音第一時間送到群眾心里。

學習日常化。不會學習就不會工作，學習不好就無法工作。要把學習融入日常工作，在學習中加強工作問題研究，在工作中注重學習成果運用，學中干、干中學，邊學邊干、邊干邊學，做到學習工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

學習系統化。任何學習都要全面系統，否則就會只知其一、不知其二。要努力克服學習中存在的空泛化、標簽化、碎片化現象，不能蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，而要全面、系統、深入地學，知其然，更要知其所以然，切實學深悟透、融會貫通。

學習決定思想，學習影響行動，學習事關大局。我們要把握當下、珍惜時間，重學、好學、勤學，在學習中提高能力素質，在學習中推動工作創新，在學習中實現人生價值，創造屬于我們的新時代。

（作者系省委宣傳部常務副部長）