淺析少兒節(jié)目主持人的基本素養(yǎng)

李元紅

摘 要：現(xiàn)如今，廣播電視傳媒在我們的生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的傳播作用，電視節(jié)目種類繁多、少兒節(jié)目在電視節(jié)目中也占據(jù)重要地位。中央電視臺(tái)各省級(jí)電視臺(tái)相繼成立了少兒頻道。隨著節(jié)目種類形式增多，問題也隨之而來(lái)。節(jié)目質(zhì)量平庸，缺乏品牌與精品節(jié)目，主持人模式化，成為提高節(jié)目收視率的瓶頸。節(jié)目之間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于精品，電視媒體間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于節(jié)目收視率。節(jié)目制作者在充分了解兒童心理的基礎(chǔ)上，在節(jié)目上尋找切入點(diǎn)，增強(qiáng)參與性，突出主持人特色，以輕松活潑的形式和積極向上的內(nèi)容為少年兒童營(yíng)造出一個(gè)陶冶情操、愉悅身心、健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

關(guān)鍵詞：少兒節(jié)目；主持人；基本素

一、前言

電視節(jié)目主持人在電視媒體中扮演著非常重要的角色，在特定的屏幕畫面中，主持人在有限空間用自己的有聲語(yǔ)言、聲調(diào)、節(jié)奏、形體、神色、服飾等作為手段，向觀眾講解、描述、評(píng)述信息，少兒節(jié)目主持人所面對(duì)的受眾是少年兒童而非成年人。小朋友是對(duì)世界充滿好奇感的特殊群體。少兒節(jié)目主持人的作用和影響不僅僅只看到主持人角色，而是大大超出了原有主持工作范疇，要時(shí)刻肩負(fù)起引導(dǎo)祖國(guó)花朵、健康茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的任務(wù)。提高少兒節(jié)目創(chuàng)辦的目的以及教育意義。

二、少兒節(jié)目的概述

1.少兒節(jié)目的概念

（1）什么是少兒節(jié)目。少兒電視節(jié)目是以未成年人為目標(biāo)觀眾群體的，內(nèi)容和形式都具有鮮明的少年兒童特色，專們?yōu)閮和O(shè)計(jì)、針對(duì)性比較強(qiáng)的一種電視節(jié)目類型。

（2）少兒節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)狀。從1985年9月中央電視臺(tái)的前身、北京電視臺(tái)開設(shè)了新中國(guó)第一檔少兒節(jié)目《小小俱樂部》到如今我國(guó)各個(gè)省市級(jí)衛(wèi)視都相繼開通了少兒節(jié)目，從少兒節(jié)目頻道的增多到兒童節(jié)目頻道化發(fā)展，再到兒童節(jié)目欄目的增多，僅僅用了幾十年的時(shí)間，發(fā)展速度迅速。

2.少兒節(jié)目的特征與種類

（1）特征。少兒節(jié)目和其他種類的節(jié)目一樣、在我們的日常生活中占越來(lái)越重要的地位，受眾包括心智未發(fā)育完全的少年兒童和一些孩童的家長(zhǎng)。不能把它看做是“電視界的小兒科”輕視忽略它。相反應(yīng)更加重視。電視中的一方最純潔的“凈土”。除了需要增加節(jié)目的時(shí)長(zhǎng)和播出的時(shí)段，還要在內(nèi)容表現(xiàn)上讓編導(dǎo)們、主持人們等每一位媒體工作者重視。所以、想成為一名合格的少兒節(jié)目的主持人要具備多方素質(zhì)、只有這樣才能從兒童的心理及特性中找到一個(gè)正確方向，在豐富的題材中溶入適合兒童心理和生活的教育。

（2）種類。少兒節(jié)目的類型可以分為：動(dòng)畫類節(jié)目、故事類節(jié)目、文藝展演類節(jié)目、紀(jì)實(shí)生活類節(jié)目、科教類節(jié)目。

三、少兒節(jié)目主持人應(yīng)具備的內(nèi)在素養(yǎng)

1.專業(yè)素養(yǎng)

（1）相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)體系支撐播音主持工作的進(jìn)行。這是硬性要求。要熟練地掌握播音主持的技巧。比如：語(yǔ)氣，節(jié)奏，內(nèi)在語(yǔ)，對(duì)象感，停連，重音等等一切相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。掌握專業(yè)知識(shí)、勝任節(jié)目的主持。少兒節(jié)目主持人要掌握一些幼教類的專業(yè)知識(shí)。少兒節(jié)目主持人不同于其他節(jié)目主持人，少兒節(jié)目主持人所面對(duì)的受眾群體是少年兒童，他們的心智還未發(fā)育成熟，并且他們是祖國(guó)未來(lái)的希望，需要了解各個(gè)年齡段孩子的性格特征、他們的思維能力、理解力等。

（2）較高的文化素養(yǎng)。成為一名優(yōu)秀的少兒節(jié)目主持人不僅僅要有著較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)還要有著較高的文化素養(yǎng)。文化素養(yǎng)也就是指一個(gè)人的文化涵養(yǎng)、文化含量。優(yōu)秀的少兒節(jié)目主持人必須具備較高的文化素養(yǎng)，將自己的所學(xué)所知分享給我們祖國(guó)的花朵。

（3）充足的知識(shí)儲(chǔ)備。充足的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)于一名少兒主持人來(lái)說(shuō)是非常重要的。每一位主持人都應(yīng)該是博學(xué)多才的人，尤其是少兒節(jié)目主持人。知識(shí)來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)，來(lái)自工作的積累。每一位主持人都有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，才能吸引更多的受眾。主持人充當(dāng)?shù)慕巧袷且幻蠋?，在主持?jié)目的同時(shí)給孩子們灌輸豐富的知識(shí)，讓孩子們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí)，達(dá)到寓教于樂的效果。

（4）較飽滿的親和力。我認(rèn)為作為一名少兒節(jié)目主持人，重要素養(yǎng)就是：親和。少兒節(jié)目的受眾是孩子，少兒節(jié)目主持人在節(jié)目里表現(xiàn)的親和力往往和這個(gè)主持人受孩子歡迎程度呈正比關(guān)系。也同這檔節(jié)目的收視率成正比關(guān)系。小朋友的天性是天真無(wú)邪的，并且思維方式也往往同成年人不一致，所以這就更需要走進(jìn)孩子的世界，跟孩子打成一片。要具備飽滿的親和力要具備“兩心”素質(zhì)和“兩童”素質(zhì)。所謂的“兩心”素質(zhì)就是要具備愛心與耐心?！皟赏彼刭|(zhì)則指的是童心與童趣。做到這幾點(diǎn)也就是說(shuō)要以小孩子的心理特點(diǎn)，用小孩子的思維方式，與小朋友進(jìn)行良好的溝通，善于觀察小朋友的情緒變化，從而達(dá)到寓教于樂的效果。這就意味著較強(qiáng)的親和力是少兒節(jié)目主持人所必備的素養(yǎng)。在這方面做得很好的例子有中央電視臺(tái)的少兒節(jié)目主持人：月亮姐姐也正是因?yàn)樵铝两憬愕挠H和力，使得《七巧板》這檔節(jié)目深受小朋友的喜歡。所以說(shuō)一檔優(yōu)秀的少兒節(jié)目，或者可以說(shuō)一檔可以讓人印象深刻的少兒節(jié)目，往往都是主持人很有親和力的，這樣才能受到小朋友的喜愛，所以說(shuō)我們?cè)陔娨暪?jié)目當(dāng)中所看到的所有類型的少兒節(jié)目里面的主持人臉上總是洋溢著快樂的笑容，并且永遠(yuǎn)融入到孩子們的里面，只有這樣真正的走進(jìn)孩子們的世界，跟孩子們打成一片，才會(huì)受到孩子們的喜愛。這也正是我們打開電視機(jī)，把節(jié)目切換到少兒頻道，主持人飽滿的親和力把我們成年人都能吸引的原因了。

2.心理素養(yǎng)

（1）較強(qiáng)的控場(chǎng)力。作為一名少兒主持人好的控場(chǎng)能力是不可缺少的，因?yàn)樯賰汗?jié)目所要面對(duì)的受眾往往是不成熟的小朋友，小朋友的特性便是活潑好動(dòng)，對(duì)于三分鐘熱度的小朋友來(lái)說(shuō)少兒節(jié)目主持人可以用幽默的方式，來(lái)吸引孩子們的眼球，吸引他們的注意力，從而掌控這個(gè)節(jié)目的走勢(shì)。

（2）充足的自信心。自信心是擔(dān)任主持人的基礎(chǔ)。小朋友都有著愛玩的天性，并不是那么的聽話 所以在面對(duì)小朋友不聽話的時(shí)候一個(gè)主持人要有足夠的自信心來(lái)鼓勵(lì)自己能勝任少兒節(jié)目主持人這一角色。所以自信十分重要，只有自己自信起來(lái)，與你一同參與節(jié)目的孩子們才能更好地融入節(jié)目中去。

（3）堅(jiān)定的事業(yè)心和耐心。是否擁有一顆堅(jiān)定的事業(yè)心是判斷主持人好壞的重要指標(biāo)，一名優(yōu)秀的主持人要熱愛播音與主持行業(yè)。小朋友在節(jié)目錄制中經(jīng)常會(huì)突然表現(xiàn)出來(lái)一些我們意想不到的作為。所以少兒節(jié)目主持人的思維也應(yīng)該去跟隨孩子們的思維，這樣才能完整的將節(jié)目進(jìn)行下去。

3.政治素養(yǎng)

（1）黨的喉舌。播音員主持人是黨的喉舌。雖然少兒節(jié)目主持人不像新聞主持人那樣需要極高的政治素養(yǎng)，但是，政治素養(yǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，尤其是主持人?？梢哉f(shuō)一名電視節(jié)目主持人必須要有著較高的思想水平還要有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，并且有著正確的導(dǎo)向意識(shí)。

（2）政治責(zé)任感。我們都知道主持人通常都是出現(xiàn)在電視鏡頭前面的人。正因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)的特殊性，主持人在話筒前、鏡頭前的一言一行、一顰一笑，一舉手一投足之間的種種，都已經(jīng)不再是所謂的個(gè)人言論和個(gè)人行為了，在坐到鏡頭前的那一刻主持人便成了節(jié)目群體、電視臺(tái)、黨和政府的代言人。

四、少兒節(jié)目主持人應(yīng)具備的外在素養(yǎng)

1.著裝要求

（1）顏色的選擇。身為少兒主持人，衣服的顏色不能太過于沉悶，小朋友對(duì)色彩的敏感度很高。主持人在服裝的顏色的選擇上既要凸顯出青春靚麗，又要展現(xiàn)出溫柔。比如要以鮮艷的顏色為主，比如：紅色、黃色、藍(lán)色等顏色為主，同時(shí)還可以再搭配一些可愛流行時(shí)尚的配飾，來(lái)吸引小朋友們的目光和注意力。倘若是女主持人，也可以在發(fā)型的設(shè)計(jì)上也盡量融入歡快童趣的元素。如：卡通樣式的漂亮的小卡子、五顏六色的發(fā)繩等，使整個(gè)主持人的精神面貌充滿著朝氣，活潑與可愛。

（2）款式的選擇。少兒節(jié)目的主要受眾是少年兒童，所以主持人的著裝一定要符合少兒的審美要求，不能隨意化，夸張化。來(lái)迎合小朋友的審美觀。從款式上可以是清新休閑裝，也可以是人偶裝。在這方面做得比較好的例子有：中央電視臺(tái)的《大風(fēng)車》欄目的主持人劉純燕，她扮成“金龜子”的形象，活潑可愛，童趣十足，并且她是我國(guó)第一位獲得孩子們喜愛的“人偶型”兒童節(jié)目主持人。這種可愛卡通的扮相一下子吸引了小朋友的眼光，深受小朋友的喜愛。也可以選擇休閑類型的服飾。這樣的服飾穿搭會(huì)顯得主持人親切和藹，平易近人。比如“鞠萍姐姐”和“董浩叔叔”，就深受少年兒童的喜愛。

2.妝容要求

（1）忌濃厚妝容。少兒主持人對(duì)妝容的要求很高，倘若濃墨重彩的去裝扮，會(huì)拉遠(yuǎn)與孩子們的距離，甚至?xí)樀叫∨笥眩矔?huì)對(duì)孩子們?cè)斐刹缓玫挠绊懰詰?yīng)忌濃厚妝容。

（2）宜清新妝容。清新的妝容可以給孩子們一種舒適、亮麗的感覺，讓小朋友們更加親近主持人，從而使主持人與孩子能有更好的交流。

五、少兒節(jié)目主持人應(yīng)具備的語(yǔ)言素養(yǎng)

1.語(yǔ)言的運(yùn)用

（1）語(yǔ)言通俗化。少兒節(jié)目主持人往往不同于其他類型的主持人，受眾是幼兒園小朋友或者是小學(xué)生，此時(shí)的他們正處于知識(shí)積累年齡段，也是處于學(xué)習(xí)階段。這個(gè)年齡段的孩子通常對(duì)于語(yǔ)言的理解不到位，不能完全理解成人化的思想和書面化的語(yǔ)言。這個(gè)時(shí)候主持人就要盡量用一些簡(jiǎn)單的詞匯、一些單句和一些特別口頭化的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)節(jié)目想表達(dá)的意思。

（2）擬聲詞運(yùn)用。獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式是少兒節(jié)目的一大特點(diǎn)，少兒主持人喜歡用一些疊聲詞匯、擬人化的語(yǔ)句如“嗯”、“啊”等。所以，我們應(yīng)該多掌握和運(yùn)用好這類語(yǔ)言。從而達(dá)到寓教于樂的效果。

（3）語(yǔ)速的掌控。少兒節(jié)目主持人與其他節(jié)目主持人不同，不應(yīng)以太快的語(yǔ)速去表達(dá)，因?yàn)閷?duì)于孩子們的理解力與領(lǐng)悟力來(lái)說(shuō)，太快的語(yǔ)速并不能讓孩子們慢慢去理解、去分析。反而會(huì)讓孩子們因?yàn)檫^快的語(yǔ)速聽不清楚主持人所說(shuō)的內(nèi)容、而感到吃力導(dǎo)致喪失了觀看節(jié)目的欲望。

（4）重復(fù)句的運(yùn)用。重復(fù)句對(duì)于大多數(shù)電視節(jié)目來(lái)說(shuō)都是比較禁忌的。但是少兒節(jié)目卻是一個(gè)特例。重復(fù)句是少兒欄目中較為常見的一種語(yǔ)言表達(dá)方式，因?yàn)楹⒆觽兡挲g小，注意力集中不能快速集中 ，也無(wú)法快速的捕捉消化主持人所講內(nèi)容。所以重復(fù)句的使用便在少兒節(jié)目中應(yīng)運(yùn)而生。

2.非語(yǔ)言表情聲音運(yùn)用

（1）自然音響。在少兒節(jié)目中為了渲染氣氛，經(jīng)常會(huì)運(yùn)用到一些自然音響，從而達(dá)到讓小朋友身臨其境的感覺。比如科學(xué)教育類的節(jié)目，為了讓小朋友更快，更好的理解內(nèi)容通常都會(huì)有一些音效的配合，如表現(xiàn)室外的車水馬龍可以配上火車，汽車的鳴笛聲。表現(xiàn)大自然的時(shí)候可以配上風(fēng)雨聲以及小動(dòng)物叫等一切自然界的聲音。

（2）生理音響。在少兒節(jié)目中生理音響會(huì)被經(jīng)常性用到。如：笑聲，哭聲，咳嗽聲，哈欠聲等等。

六、結(jié)語(yǔ)

主持人只有真正的去理解和感受作為少兒類電視節(jié)目主持人應(yīng)該去做些什么，能給孩子帶來(lái)什么。才能夠做出好的作品。讓我們努力學(xué)習(xí)，為新時(shí)代的少兒電視節(jié)目發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陸曄、黃樹琳.重新認(rèn)識(shí)“兒童”[J].現(xiàn)代傳播，2005（2）

[2]劉星.永遠(yuǎn)的“知心姐姐”對(duì)媒體說(shuō)[J].中國(guó)記者，2004（8）

[3]陸錫初.主持人節(jié)目教程[M].北京：中國(guó)廣播電視出版社，2001

[4]陳舒平.《兒童電視學(xué)》[M].北京：北京廣播學(xué)院出版社，2003

[5]余培俠.我國(guó)少兒電視發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)[J].電視研究，2005 （2）

[6]卜衛(wèi).《大眾傳播對(duì)兒童的影響》[M].北京：新華出版社，2001

[7]徐蔚.從少兒頻道現(xiàn)狀“問診” 國(guó)內(nèi)少兒節(jié)目[J].視聽界，2005.2

[8]丁邁、田甜.兒童電視節(jié)目與兒童心理需要的應(yīng)對(duì)性研究[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊，2004（10）

[9]靳羽西.魅力何來(lái)（第一版）[M].上海文藝出版社，2000.7.2

[10]俞虹.節(jié)目主持人通論（第一版）[M].浙江大學(xué)出版社，1996.6.l1

[11]任遠(yuǎn).名主持人成功之路（第一版）[M].中國(guó)廣播電視出版社，1999.6.5

[12]嚴(yán)青梅.淺議電視人物訪談節(jié)目主持人素質(zhì)[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊，2007

[13]王萍.淺析電視節(jié)目主持人的語(yǔ)言駕馭能力[J].新聞傳播，2010

[14]田雪.淺談服裝造型對(duì)節(jié)目主持人形象塑造的重要性[J].輕工科技，2013

[15]趙妍.電視節(jié)目主持人的語(yǔ)言運(yùn)用[J].新聞知識(shí)，2008