新會計制度下學校固定資產核算的有效途徑研究

賴玉玲

我國向來重視教育工作，為完善學校的各方建設我們做出了不懈努力。新會計制度的頒布給學校固定資產核算帶來一些新的內容，在此背景之下加強對固定資產的核算清理工作具有重要意義。

新會計制度 固定資產 資產核算

引言

新會計制度的頒布實施給固定資產核算工作帶來了諸多新內容，更好的適應了學校資產管理和教育成本核算工作，對于規范中等職業院校會計工作帶來很大幫助。

學校固定資產的內涵及來源

所謂學校固定資產是指學校依法占有和實用的，能夠以貨幣的形勢進行量化的各種經濟資源固定資產是保障中職學校開展教學科研活動的基礎，更是學校提高辦學質量和辦學規模的重要評估指標，加強高等學校的固定資產核算工作具有重要意義。當前我國中等職業院校的固定資產主要來源于以下幾方面：一是國家教育部門專項撥款購置，即學校按照教育專項基金的規定購買符合標準的固定資產；二是基建投資，也就是學校利用地方銀行貸款、和基建撥款等投資形式形成的固定資產；三是無償或者有償調人的獲得上級部門批準的固定資產；四是使用專項基金購置，按照國家相關規定用學校的利潤和成本中取得或者留用的具備特殊用途的資金夠得的固定資產；五是社會集資，具體可以分為教學所用固定資產和未經使用的固定資產、土地資源等。

學校資產類會計核算的變化

（1）固定資產的取得核算得到了簡化

新的會計核算準則下對于融資租賃和自建、外購、改擴建、接受捐贈等固定資產分別進行核算，對于核算過程進行了簡化，并且取消了“固定基金”這類核算科目。

（2）開始計提固定資產的折舊

在新制度中增加了中職學校固定資產折舊賬務處理，增設了“累計攤銷”和“累計折舊”科目，用于對固定資產折舊費和轉入清理的固定資產進行核算，另外通過對固定資產計提折舊大大彌補了舊的會計制度在折舊方面的缺陷，提高了會計信息的準確性和真實性。

新制度資產類科目核算需要注意的問題與對策

（1）出臺并制定配套的制度和方法

出臺并對學校有關的固定資產管理制度予以完善是進行固定資產核算的基本前提，為此需要學校根據我國對《行政事業單位國有資產管理辦法》的規定結合在一起，并根據學校目前的固定資產管理特點建立一套配套制度。具體內容有以下幾個方面：首先是要建立一套固定資產的請購制度，購買固定資產必須要一學校的綜合預算為標準，沒有納人預算采購清單的固定資產不可以隨意購買，對于的確臨時需要但是尚未進行預算的，要報有關部門進行審批并經過政府采購中心納入采購范圍之后才能進行采購，對于沒有納入采購目錄的，要以競標的方式進行采購，同時要厲行節儉，防止滋生腐敗問題。二是應該不斷強化對于固定資產的驗收保管制度，在對固定資產進行驗收的時候要求學校固定資產管理部門和資產的使用部門共同對其進行驗收，明確各自的責任并嚴把資產質量關；三是要建立清查報損制度，對于產生破損的設備要嚴格審查，財務部門在月底要做好固定資產的明細賬目校對，做好賬證相符和賬實相符。

（2）對學校固定資產進行科學計價

會計人員還要負責反應學校的固定資產價值，做好固定資產記錄和賬簿制作等工作，為此需要加強學校財務部門會計人員的綜合素質。嚴把會計人員從業關，對于不能勝任會計工作的人員要禁止其從事該項工作，嚴查會計從業上崗證和繼續教育情況。會計管理部門也要定期的開展專業知識講座和進行職業道德方面的培訓，提高會計隊伍的專業水準和道德責任感，要求會計人員必須按照會計制度規范的有關規定落實關于學校固定資產的核算工作，對于學校接受的捐贈、自建工程和調人、獲得獎勵等固定資產要及時登記入賬。

（3）做好固定資產的計提折I日工作

那招最新會計制度的有關要求，之前使用的“專項基金”和“固定基金”這兩個會計科目不再使用，使用“累計折舊”科目予以代替。在購買固定資產的時候將資金計入“固定資產”科目，按照資產的性質設置凈殘值和使用年限，選擇合適的折舊方法。而且學校還要在資產負債表中納入累計折舊，全面體現出資產的凈值。每年會計結算期要按照程序進行固定資產核算工作，根據當年的市價水平確定固定資產可回收的價值，將差額作為固定資產的減值準備，若固定資產的價值得到恢復則可以在已經計提減值的準備范圍之內再將其轉回。

（4）做好賬務調整和核算工作

固定資產的核算方法在新會計制度下的確定標準和反映的結果和之前相比都有所不同，所以對于學校已有的固定資產要及時做好分類。第一是隨著固定資產確認標準提高，過去一些固定資產的確認不滿足當前使用標準，要及時進行核減；二是對于當前確認為固定資產的大部分資產需要根據資產的新舊程度和屬性進行折舊，進而更好的和新會計制度相接軌，提高核算固定資產的可靠性。在做好賬務調整工作以后還要做好將基建賬目和事業賬目合并的工作。具體內容如下：首先統一基建賬并人事業賬的時間，避免重復記賬；其次是在并賬之前協調好學校審計和后勤、基建等部門的賬目自查工作，梳理各自的資產狀況，為合并建賬打下基礎；最后，對兩本賬的內部往來賬項進行核對，確認無誤后進行抵消，編制基建賬和事業賬科目銜接表，同時根據新會計制度對相關科目進行核算。

結語

學校的固定資產核算清理工作十分重要，具有一定的復雜行，尤其是在新會計制度頒布之后，加強學校的固定資產核算清查制度和提高會計人員的綜合責任意識具有重要意義，實際工作當中學校要結合自身擁有的資產特點創新固定資產核算方式，最終為提高學校固定資產核算管理水平做出貢獻。

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