中學生體育場館田徑訓練使用現狀分析研究

宋睿 王志強 魏志成 郝愛華

摘 要：田徑運動作為傳統奧運會項目在各國歷來受到高度重視，經濟快速發展的當今社會，田徑運動訓練呈現出多種模式，在學校體育中，中學生中考項目的田徑訓練是培育田徑運動員生力軍的最基本的選拔方式和途徑。本文通過對大同市中學生田徑場地中考訓練現狀，訓練方法，教練員結構，以及教學條件等進行調查與分析，針對結果所產生的問題給出合理建議，使其訓練更加合理，使中學生身體素質逐漸提高，為貫徹落實全民健身條例做努力。

關鍵詞：中學生 體育場館 田徑訓練

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）02（b）-0243-02

學校田徑運動人才的培育也是國家田徑運動人才后備培養至關重要的環節，田徑運動具有強身健體，緩解壓力以及塑造獨立健全的人格等功效，鍛煉中學生身體素質，促進心理健康。學校對田徑運動訓練的科學合理方法將成為培育田徑運動人才的關鍵，國家田徑運動的發展離不開青少年人才培養，擁有一支強大的青少年隊伍，擁有一批優秀的田徑青少年人才將對未來田徑運動的發展起到積極作用，優秀的青少年田徑運動員必須經過科學的、合理的運動訓練，并建立起良性的隊伍循環。本文擬通過對大同市中學生田徑運動訓練場地場館進行研究，有利于發展大同市田徑運動，同時也有利于大眾體育和學校體育的提高，為大同市田徑后備人才的培養方式的研究奠定一定的理論基礎。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文主要的研究對象是大同市中學生田徑訓練現狀，根據地理區域作者把大同一中、大同二中、礦務局一中、大同三中、大同四中、大同五中六所中學作為調查研究的對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過檢索中國知網、萬方數據庫等電子期刊以及山西大同大學圖書館，查閱相關文獻30余篇，收集的研究資料為本研究的理論分析奠定了基礎。

1.2.2 問卷調查法

通過實地考察，向學生運動員、教練員和家長等發放調查問卷對大同市當前學校田徑運動現狀進行調查。

1.2.3 數理統計法

對所收集和調查所獲得的有關數據，利用分析軟件進行統計處理，為相關的數據提供事實依據。

2 結果與分析

2.1 中學生田徑訓練教練員現狀與分析

在學校田徑運動教學訓練中，教練員的教學形式和教學方法在很大程度上對學生的學習效果，掌握程度以及積極性起到積極作用。

從表1能夠看出，部分教師剛畢業參加工作，學習到先進的訓練方法，并具有很高的創新能力但人數較少，并且教練員需要接受先進的訓練理念和思想。

2.2 中學生田徑訓練水平情況

調查得出，為了升學而參加訓練的占53.3%，由于現階段相關體制對體育生文化分數有相對優惠的政策，排第二的是個人興趣愛好，排第三是具有天賦能力，充分挖掘，排第四的是家長意愿，第五是為了強身健體，第六是掌握一些田徑的訓練方法，中學生田徑訓練的參訓學生多數為了升學，在高考中能夠充分利用體育優勢，以獲得比較好的升學機會，表現出比較強的功利性。每周訓練次數在3次左右的占到總人數的大部分，由于這個訓練強度比較適中，符合中學生體能要求，避免運動疲勞；每周兩次訓練占到17%，這部分學生剛開始進行田徑運動訓練，接受能力較差或者學業比較繁重。

2.3 中學生田徑訓練場地器材現狀與分析

研究得出，對當前訓練場地器材現狀滿意的占到總人數的38.9%，這部分學生和教練所在學校對于田徑運動訓練重視程度較高，投入較多；滿意度一般的有16.7%，這部分人對于田徑運動訓練場地與器材要求較高，現有訓練場地和器材不能滿足學生訓練需要；不滿意的占到44.4%，這部分人所在學校訓練場地及器材較為落后，學校投入少，田徑運動發展氛圍較差。

2.4 中學生家長對中學生田徑訓練的重視情況

由于中學生這個群體還沒有足夠的權利決定自己所要發展的方向，大多數學生對今后所要發展的方向主要取決于家長的態度。大部分的學生家長認為體育訓練會影響到孩子的學習成績，當前學習成績決定著學生在學校的受重視程度，也決定著未來的升學；有30%的學生家長認為體育訓練會讓孩子受苦、受累，也有小部分的家長重視文化水平，輕視體育。當前在校的大多數學生都是獨生子女，在家長的嬌生慣養下，家長擔心害怕自己的孩子受累吃苦。

3 結論

（1）教練員資質不平衡，教學形式不一，教學方法較為傳統。接受先進訓練思想的意識欠缺，對教學方法的創新以及教學形式的豐富沒有太多主觀想法，忽視了學生的主體地位。

（2）參與田徑運動訓練的學生多數動機為升學，沒有真正意義上的對田徑運動產生熱愛，積極性不高，還有教練員對隊員訓練時間和訓練強度把控能力。

（3）學校對于田徑運動訓練不夠重視，對場地器材及設施投入和后期維護力度不夠，現有器材設施無法滿足學生訓練需要。家長對學生參加運動訓練的態度較為消極，沒有很好的協調學業和訓練的沖突。

4 建議

（1）提高參訓學生的思想素質，端正學生的參訓動機，使其能夠培養更多的田徑優秀人才。教練員要與時俱進，及時的去更新體育新聞知識、訓練方法等與之相關的知識。

（2）正確處理好學習與訓練的關系，相互促進，共同提高，不斷改進訓練方法，提高訓練效果，爭取做到學習與訓練兩不誤，使得學生能夠全身心的投入到訓練中去。保證大同市中學生田徑訓練所需的訓練器材與場地，加強場地與器材的維護。

（3）家長要正確的看待體育訓練，不能把體育訓練當作孩子升入高校的工具。孩子在體育訓練的過程中難免有磕磕碰碰，但這能夠培養學生百折不撓的精神，不要因為一些小傷小病來擔心孩子受苦受累。

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