安徽省競技體育的核心競爭力分析及對策研究

陳康成

摘 要：本文運用文獻資料法和邏輯分析法對安徽省競技體育發展現狀進行了相關分析，指出了什么是安徽省競技體育的核心競爭力及其制約因素，并對如何提升安徽競技體育事業發展的核心競爭力提出了相應的對策和建議。以期能夠助力安徽省競技體育事業的發展。

關鍵詞：競技體育 核心競爭力 對策

中圖分類號：G819 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）02（b）-0174-02

隨著國內體育事業的快速發展，各省競技體育事業的競爭也日趨激烈。安徽作為一個擁有6000萬人口的大省，競技體育事業的發展卻相對滯后。一個國家乃至地區競技體育水平的高低受到政治、經濟、文化、科技水平等多方面因素的影響。總的來說，就是競技體育的核心競爭力。核心競爭力能夠反映一個國家或地區競技體育事業發展的程度，加強對安徽省競技體育核心競爭力的探討，可以有效避免競技體育發展走入誤區造成人力和物力上的巨大浪費，從而推動安徽競技體育的迅速發展。

1 競技體育核心競爭力的概念

競技體育核心競爭力是在長期的培育建設中不斷發展而來的，競技體育核心競爭力不是幾個優秀的運動員教練員所能簡單構成的，他是由各個競技項目的核心競爭力通過立體作用，有效整合而成，競技體育的核心競爭力就是通過各個競技運動項目的核心競爭力來體現的，一個國家、地區具有核心競爭力的運動項目數量越多，競技體育核心競爭力涉及面越寬，輻射范圍越廣，所表現出來的可持續的長期競爭優勢越強[1]。

通過對競技體育核心競爭力的概念分析以及對安徽省競技體育優勢項目的概念界定，安徽省競技體育優勢項目應該分為絕對優勢和相對優勢項目兩類，其中，絕對優勢等同與核心競爭力，是指各個競技運動項目中長期保持優異成績的項目。摔跤、射擊、武術、拳擊、跆拳道、田徑等6個項目的累積獎牌貢獻最高，尤其是這些項目中摔跤、拳擊、武術和射擊項目一直保持著長期而持續的競爭優勢，連續活動全運會獎牌，這表明這四個項目已經具備了各自的核心競爭力。安徽省的相對優勢項目是擊劍、賽艇、舉重、柔道、手球，相對優勢項目并不等于具備了核心競爭力，只能說這些項目的核心競爭力在形成階段。

2 安徽省競技體育核心競爭力的制約因素分析

2.1 缺乏體育明星隊員

當前社會涌現出一批體育明星，比如浙江省就打造了以孫楊為首的明星游泳團隊，不僅吸引了社會的關注也促進了浙江競技體育的整體發展。而安徽目前卻沒有一名運動員在國內外擁有很高的知名度，安徽競技體育需要明星隊員的影響力吸引社會各界對安徽競技體育的關注。

2.2 競技體育后備人才不足

得益于安徽省競技體育三級人才培養模式，目前安徽在武術（散打、套路）、跆拳道、摔跤、拳擊等優勢項目上有著不錯后備人才儲備，但安徽省大多數奧運、全運項目的后備人才培養情況令人擔憂，由于受體制的改革及經濟大潮的沖擊，安徽省目前各級基層體校數量和培養質量都有不同程度的下降，這樣的情況導致省體校和體工隊教練員時常無人可選，一線運動隊高水平持續建設困難。

2.3 資金投入缺乏，人才流失嚴重

競技體育發展受社會整體發展的制約，一個省的競技實力很大程度上影響著競技體育發展的程度，雖然一直以來安徽省各級政府一直很支持競技體育的發展建設，但終因當前政府工作中心在于社會經濟建設，無法持續的追加資金投入，導致目前安徽競技體育事業發展停滯不前，一批安徽省各類競技體育人才流向外省，很多別省全運會隊伍中有著安徽籍運動員或教練員。

3 安徽省體育競技事業發展的核心競爭力提升策略

3.1 轉變競技體育發展模式

安徽省在今后一段時期內競技體育的發展應以突出自身優勢核心項目為工作重點，適當的縮短戰線，集中力量發展具有一定優勢基礎的和具有發展潛力的項目，摔跤、射擊、跆拳道、散打等，不斷培養鞏固安徽省的原有優勢項目。對體操、擊劍、舉重、田徑、游泳（含跳水）、自行車、劃船等優勢較小或潛在優勢項目，要科學規劃，以培養尖子選手為重點，以點帶面推動整個項目的發展。

3.2 完善后備人才培養機制

完善后備人才的培養機制是保障競技體育核心競爭力的形成以及建設競技體育強省的關鍵。進一步完善青少年體育比賽制度，充分發揮競賽對促進青少年競技體育發展的綜合效益和優化人才資源配置的基礎作用[2]。同時與教育部門加強合作，積極解決“學訓矛盾”，加強對運動員文化教學力度，提高運動員自身文化素養為運動員退役以后的生活提供了相應的保障，從而吸引更多的孩子參與到競技體育事業中來。同時制定詳細規劃按計劃逐步完善傳統優勢項目的競技體育后備人才培養機制，健全競技體育后備人才流動的法規制度，切實提高安徽省競技體育核心競爭力。

3.3 尋求社會資金投入，保障體育科研發展

競技體育核心競爭力的形成離不一定程度的物質保障，一個國家或地區的競技體育事業的提升離不開相應的社會經濟發展水平的支撐，但就目前安徽經濟社會發展而言，本省整體經濟發展相對滯后，政府對競技體育發展經濟支持有限，在此客觀條件的約束下我們應打破單一的政府投資方式，在以政府投入主的基礎上吸引社會各界的資金投入使體育逐步市場化。同時我們還應注重體育科研的發展，響應國家科技興體的號召，適應時代發展趨勢。

3.4 建設雙一流教練隊伍，引進高水平教練員

教練員在運動訓練中起著決定性作用，教練員的水平決定了運動員的成績提高速度與幅度。據調查：目前，安徽省競技體育大部分項目教練員伍的學歷結構和執教經驗不是很理想，視野不寬、缺乏良好的專業科研、創新等能力，并且“近親繁殖”現象較嚴重，訓練難有創新[3]。因此安徽省競技體育管理部門應完善教練員選拔培養機制，通過公開科學的考評招聘相關教練員并定期組織相關培訓。打造一支素質水平一流的本土教練員隊伍，同時加大國內外教練業務交流，著重引進具有國際視野的外籍和國內優秀教練員任教。

4 結語

在當前安徽經濟社會發展相對滯后，競技體育核心競爭力有待加強的實際情況下，應充分認識和尊重競技體育核心競爭力發展的客觀規律，根據安徽競技體育事業發展的現狀對癥下藥，改變傳統的競技體育發展管理模式，加強教練員隊伍建設，加大體育科研投入力度，保障備人才培養，從而培育出屬于安徽省自身的競技體育核心競爭力，助力安徽競技體育事業的發展。

參考文獻

[1] 梁建平.競技體育事業核心競爭力的研究[J].山東體育學院學報，2006（2）：25-27.

[2] 劉慶山.廣東省競技體育后備人才的現狀分析與對策研究[J].北京體育大學學報，2004（10）：1413-1415.

[3] 李躍，李靜.現階段安徽競技體育可持續發展戰略研究[J].科技創新導報，2008（2）：207.