中醫藥院校大學生就業現狀與對策

董佳佳

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?隨著高等教育規模的日益擴大，大學生就業問題日益凸顯。就如何理性地看待中醫藥院校大學生就業現狀，完善就業服務體系，提升學生就業技能，為學生創造有利的就業環境，形成中醫藥院校就業工作新模式展開論述。

[關 ? ?鍵 ? 詞] ?中醫藥;就業;對策

[中圖分類號] ?G645 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2018）27-0229-01

近幾年由于高校擴招，畢業生增量過快，社會供需關系不平衡，無疑給大學生就業雪上加霜。高等學校在立足培養高素質專業型、技能型人才的同時，將就業工作始終作為育人的基本點和出發點。中醫藥院校結合自身專業特點，應理性地分析當代中醫藥院校大學生的就業環境，結合自身實際，科學合理開展就業工作，推動中醫藥類畢業生高質高效就業，形成中醫藥院校就業工作新模式。

一、中醫藥院校大學生就業現狀

（一）就業人數眾多，社會需求有限

隨著經濟社會體制改革，金融危機不斷淘汰一些中小企業，人才供需結構矛盾日益凸顯，每年幾百萬的畢業生求職大軍不斷涌入，就業問題日益嚴峻。

（二）學科專業性強，就業范圍受限

中醫藥院校專業有特色，就業范圍具有針對性，除去傳統的醫藥企業、醫院藥房、研究所等，專業就業范圍受限。

（三）地方政府配套措施不完善

為緩解就業壓力，國家、地方鼓勵大學生畢業到西部、到農村、到基層，但成效不明顯，歸根結底與政策相配套的措施不夠完善。

（四）學生就業觀念不明確

當代大學生不能清晰合理地審視自己，存在就業期望值過高，不能合理定位;就業信息匱乏，求職技巧缺乏;職業生涯規劃不明確，職業素養不高等問題。

二、中醫藥院校大學生就業對策

（一）強化組織領導，完善服務體系

學校應高度重視畢業生就業工作，強化組織領導，形成全員行動，全員抓就業的良好態勢。準確把握就業市場新形勢和發展方向，不斷拓展畢業生就業渠道與空間，廣泛建立畢業生就業基地，完善服務體系，繼續提高畢業生就業質量，確保學生就業率穩步增長，促進就業工作的良性循環。

結合就業市場與學生專業實際情況，不斷健全就業工作機制，制定就業市場拓展方案。按照“市場導向、政府調控、高校推薦、畢業生和用人單位雙向選擇”的總體要求，進一步解放思想，更新觀念，繼續堅持“走出去，請進來”的戰略。強化市場開發對畢業生就業的重要意義，搭建有效的雙選平臺，做到全員抓就業，確保畢業生高效就業。

（二）開發就業基地，拓寬信息渠道

畢業生就業市場建設的根本點在于落實畢業生就業崗位。通過調整思路，創新求變，鞏固老基地，將實習基地與就業市場捆綁式開發，開發新市場，拓寬就業信息渠道，探索出一條畢業生就業工作長效機制、提高就業水平的新路子。

1.鞏固老基地，開發新市場

學校應將就業市場與學生專業相結合，明確目標市場，采取畢業生實習與就業并舉的措施，重點鞏固實習基地，爭取讓學生實習后直接原地就業。在鞏固原有共建單位的基礎上，不斷開拓新市場，加強與用人單位的溝通聯系，對有需求的新建單位上門拜訪，發放邀請函。做到主動向意向單位上門推薦，做到選送學生與用人單位對接到位。

2.全員內外聯動，拓寬信息渠道

積極發揮校、地合作平臺作用，創新就業對接方式，保證就業效果。內外聯動、全員抓就業，全方位、多渠道搜集就業信息，拓寬渠道。充分利用網絡信息平臺，拓寬就業途徑，提高就業信息的時效性。

3.完善就業指導，保證就業實效

注重就業指導課程建設，認真選派有經驗的就業指導老師抓好第一課堂主渠道，圍繞職業生涯規劃、模擬面試、簡歷書寫等主題活動，提供就業的高效保證。解讀國家政策和基層就業環境，大力倡導基層就業，利用基層市場，為學生提供更多的就業機會。

4.加強職業教育，提升職業素養

大學生在校期間除了專業知識的學習之外，職業素養的提升也至關重要，職業素養不僅影響學生在校期間的學習和生活，也影響其未來的職業發展。加強職業教育，通過自我管理，實現有效的自我突破;通過有效溝通，發揮有效的人際影響;通過團隊合作，達到團隊高效的協作，提升職業素養，促進學生從“校園人”向“職業人”的轉變，也可幫助新入職的員工提升職業素養、提高工作效率，以更好地適應職場。

（三）提升就業意識，樹立正確的就業觀

大學生的自身問題也是就業難的因素之一。不合時宜的職業價值取向和就業觀念，在擇業時，缺乏對自身的清晰定位，擇業目標不明確;缺乏知識積累和解決實際問題的能力，應聘場合的緊張、膽怯都是造成就業難的原因。提升就業意識，樹立正確的就業觀念，變被動為主動，是提升就業的關鍵因素。

相信在理性審視中醫藥院校就業形勢的基礎上，科學合理地制定就業對策，在全校師生的共同努力下，在就業工作與學生專業教育相聯動、就業工作與招生工作相聯動的工作機制下，充分利用網絡信息平臺，全員抓就業，定會開辟中醫藥院校就業新模式。

參考文獻：

[1]張麗華.大學生就業能力結構及其發展特點的實驗研究[J].航海教育研究，2005（1）：52-55.

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