中職教育校企合作的必要性及措施

蔣霞

[摘 要] 隨著社會經濟的不斷發展，社會對應用型人才的需求在不斷的增加，而校企合作模式對于企業引進專業人才具有十分重要的作用和意義。校企合作模式是培養高素質人才的重要途徑，其不僅對于企業而言具有重要的意義，同時對于中職教育的質量也有著很大的提高作用。就目前校企合作的實踐來看，雖然校企合作模式應用逐漸成熟，這種模式也更多地運用在實際的中職教育之中，但是仍然存在一些問題阻礙了中職教育校企合作的有效展開。對中職教育校企合作的必要性及措施展開分析，并提出相關解決策略。

[關 鍵 詞] 中職教育；校企合作；必要性；措施

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）30-0127-01

中職教育要想學生得到更好的培養，更好地適應社會經濟發展的步伐，必須深入落實校企合作教育模式。校企合作模式的出發點是適應社會經濟發展的需求，培養符合企業需求的專業人才，使得學生在人才市場上能夠有足夠的競爭優勢，取得良好的工作崗位。但是就目前來看，校企合作在實施過程中還面臨著諸多困境，比如學生的綜合能力無法達到企業對人才提出的需求，學校的教學內容與現代技術的發展存在脫節等問題。

一、中職教育校企合作必要性分析

校企合作是我國中職院校和企業合作發展的一種常見模式，通過校企合作，企業能夠獲得持續穩定的專業人才儲備，校園能夠有效地提高學生的就業率以及學校的競爭力，而學生也能夠獲得更好的發展。由此可見，校企合作對于高校、企業、學生而言都具有重要的作用和意義。

就企業方面來說，通過校企合作，企業能夠在短時間內獲得專業性人才，相比企業自身培養人才，或者以師帶徒而言，校企合作都能夠更好地滿足企業對人才的需求。企業通過校企合作還可以有效提高企業職工整體素質，中職學生具備一定的文化水平，因此在企業實習或者工作過程中，可以提高企業整體職工素質，還能夠提高企業的核心競爭力[1]。

除此之外，校企合作還可以在一定程度上降低經營成本，一方面學生在企業中參加頂崗實習可以直接減少企業的用人成本；另一方面企業依托于學校的資源，有效地減少了員工培訓、技能提升等經營成本[2]。就中職院校方面而言，通過校企合作，能夠充分利用企業的有效資源，對學生的實踐能力、應用能力等進行實質性的培養。校企合作可以將企業的文化以及歷年有效的信息傳輸給學生，讓學生提前了解了職場文化，對于其將來的就業有著很大幫助。

二、加強中職教育校企合作的措施

（一）健全并完善相關法律法規和政策

地方政府需以法律法規的形式將校企合作的機制體制進行完善并落實，再加上一定的激勵機制促使相關政策得以高效執行。當地政府部門可根據當地的實際情況，出臺地方性的法規，進一步明確學校和企業相關的內容、責任和義務。加強政府的導向作用，出臺系統化且詳細化的校企合作規章制度，通過建立的法規政策，促使合作雙方明確各自的權利義務、地位關系等，從而為校企合作提供法律保障[3]。其次，制訂相關的優惠和鼓勵政策，提升企業參與職業教育的積極性。比如稅收減免以及財政補貼等?；蛘邔β殬I教育有突出貢獻的企業頒發突出貢獻獎，對社會有突出貢獻的企業頒發社會貢獻獎。通過這些激勵機制和政策，為校企合作和教育教學提供良好的發展環境和教育條件，調動企業的積極性，促使他們主動自覺地參與到校企合作中，保障校企合作能長期深入開展。

（二）多層次展開校企合作

中職院校需要與企業展開多層次合作，進而探索出適合自身發展的校企合作方式，不僅如此，還需要外聘相關專家擔任指導員，和企業共同承擔人才培養的工作。隨著校企合作的不斷深入和發展，學校應和企業共同制訂學生實習培訓計劃和方案，并積極配合企業做好全過程的監控工作，提升學生理論和實踐緊密結合的能力，掌握相關技能，進而開展多樣化的校企合作[4]。為搭建師資隊伍管理平臺，做好校企合作的紐帶，一方面，學校結合合作企業的實際需求，為其提供技術咨詢、培訓學習和科研支撐等配套服務，促進企業提升生產經營能力；另一方面，合作企業為學校的教師創造交流實踐的條件和機會，和學校、和教師保持聯系以提升教師的實踐能力。同時從企業中聘請兼職教師，負責專業性和實踐性較強的教學內容。

根據上文論述可以得知，校企合作對于中職教育的發展有著非常重要的作用。在我國雖然校企合作已經發展了多年，并且逐漸走向成熟化、規范化，但是在實施過程中仍然要提高重視，并根據社會經濟發展的趨勢，對校企合作的實際實施進行改革和創新。校企合作是中職院校促進學生得到全面發展的重要途徑，也是企業發展得到更多優質人才儲備的有效手段，更是社會經濟發展的必然發展趨勢。因此，中職院校和企業都應該充分理解校企合作的重要意義。隨著中職教育校企合作不斷的發展，還有校企合作的不斷深入，可以預見，將來的中職教育必會得到很大的發展。

參考文獻：

[1]陳建宏.中職教育校企合作的實踐探索研究[J].西部素質教育，2017，3（10）：140.

[2]周偉，楊欣然.安徽中職教育校企深度合作的制約因素及對策[J].蚌埠學院學報，2016，5（6）：141-145.

[3]宋曉峰.加深校企合作的必要性和實踐性探索：以大連地區中職商務日語學生為例[J].中國校外教育，2016（27）：22.

[4]朱文慧，劉翃，張伶俐.中職學校校企合作辦學的必要性及相關問題探討[J].科技經濟導刊，2016（15）：165.