網絡背景下的中職思想政治教育

張心鶴

[摘 要] 思想政治教育在中職院校占有重要的位置，它對學校的教學質量起著保障作用，對學生的思想政治水平也有著重要的影響。思想政治教育的好壞關系到學生能否樹立正確的人生觀、價值觀，引領他們健康成長。當下網絡發展迅速，網絡環境良莠不齊，一定程度上給思想政治教育的帶來了挑戰。在中職思想政治教育活動開展中，對網絡的正確、靈活應用成為教學指導的關鍵內容。

[關 鍵 詞] 網絡背景；中職教育；思想政治教育

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）21-0041-01

中職思想政治教育不僅是課程教學的要求，同時也是開展素質教育的需求。在中職教育中，通過思想政治教育可以強化學生的思想意識，引導學生形成正確的觀念，指導學生在今后的學習與生活中正確評價自我、完善自我，取得更好的發展優勢。在網絡背景下，對中職思想政治教育活動開展的研究具有很大的現實意義。

一、網絡環境對中職思想教育所造成的影響

網絡的迅速發展給中職院校思想政治教育提供了廣闊的平臺，教師可以在網絡上獲取豐富的教育資源并結合本校的實際情況進行思想政治教育，加大了思想政治教育的力度，取得了良好的效果。但是，網絡環境良莠不齊，加之中職院校學生處于特殊時期，給思想政治教育帶來一定的難度。學生很難抵擋網絡的誘惑，網絡中負面信息充斥腦中，這對他們的身心發展產生了不利的影響，甚至產生了厭學厭世的情緒。

二、網絡環境下中職思想政治教育存在的問題

（一）對思想政治教育的重視程度有待提高

如今，部分中職院校沒有認識到思想政治教育的重要性，仍采取傳統教育方法，導致跟不上網絡發展的潮流，思想政治教育效果不明顯，部分學生對思想政治教育沒有積極性，這對中職院校思想政治教育的質量有著不利影響。

（二）思想政治教育方法有待創新

如今網絡發展迅速，若仍采取傳統教育方法，必定不會取得良好效果。當下部分中職院校對思想政治教育沒有進行改革，將傳統教育方法和時代背景強行結合，導致沒有達到預期效果。例如，有的教師僅僅在網絡上建立討論組，將思想政治教育資料發布于群內，這與傳統教育手段并無區別。并且，資料篇幅過長，內容枯燥乏味，導致學生沒有興趣，不利于教育工作的開展。

（三）思想政治教育師資力量有待完善

網絡的飛速發展給思想政治教育帶來很大壓力，再加上部分中職院校教師數量過少、水平不高，使思想政治教育的開展更加困難，顯然，師資力量的強弱決定著思想政治教育的效果。因此，中職院校應盡快加強教師隊伍的建設，提高教師綜合素質，以適應網絡發展。

（四）未建設網絡思想政治教育平臺

如今，中職院校學生課余時間大多花費在網絡上，學生可以主動選擇自己需要的信息。正因網絡思想政治教育平臺的匱乏，導致學生在網絡上無法接受到正確的教育，從而沉迷于網絡游戲等。

三、網絡環境下中職思想政治教育方向

在如今網絡飛速發展的大環境下，中職院校應堅持正確的思想政治教育方向，并與網絡教育方法有機結合，實現網絡教學與課堂教學的雙覆蓋，對思想政治教育活動的開展進行強化，實現更好的優劣互補。

（一）引導學生的思想政治觀

教育觀念是經過長時間的探索得出的，同時也嚴格遵循中國共產黨的領導，以核心思想為指導，開展思想政治教育活動是當前思想政治教育的根本要求。要用正確的導向來引領學生，提高學生辨別是非的能力，從學生自身來抵抗身邊的誘惑，促進學生樹立正確的價值觀、人生觀。

（二）采用網絡平臺輔助教學

網絡技術給思想政治教育活動的開展帶來了資源與途徑，也帶來一定的沖擊。中職院校要對網絡進行合理的利用，構建網絡交流平臺，通過網絡渠道進行活動宣傳。同時，要對網絡環境進行管理，充分發揮網絡教育的優勢，取得更好的教學效果。

（三）組建強有力的師資隊伍

教師是教學落實的主體，對教學的質量與效果有直接的影響。中職院校要加強對教師的思想教育，提高教師的思想政治水平，對思想政治教育進行確切的落實。例如，建立學習小組，逐步提高教師的綜合水平，以解決網絡飛速發展帶來的一系列問題。

（四）提高中職學生的辨識能力

中職學生處于成長的關鍵時期，擁有自主的意愿，渴望主動在網絡中接受信息，發表觀點，網絡讓他們的意愿得以實現，這無形中成為思想政治教育的一個難點。中職院校應加強學生辨別是非能力的教育，對網絡環境進行監管，營造干凈文明的網絡環境，使思想政治教育得以順利發展。

（五）加強網絡與校園有機結合的建設

對各中職院校來說，加強網絡與校園有機結合，可將先進網絡技術運用于學生課余生活中，用先進網絡思想教育學生，倡導新型生活理念。同時，可適當開展與網絡有關的活動月，開展與思想政治教育有關的網絡有獎競猜等活動，在活動中提高自身思想政治修養。

網絡的飛速發展給思想政治教育帶來了難度，但也帶來了機遇，抓住網絡的積極方面，在傳統教育模式的基礎上，運用網絡進行思想政治教育，彌補了以往傳統模式的空白。同時，中職院校應積極壯大教師隊伍，提升教師的思想政治修養，不斷提升本校的思想政治教育水平。

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