新時期大學生創新創業教育路徑探究①

王琍梅，衛春燕

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?以創新發展的思維視角，構建高效人才培養機制，是新時期高校深化教育改革的重要切入點。創新創業教育是當前高校教育改革的重要內容，也是完備人才培養戰略的有力支撐。從創新創業教育服務中心的建立、創新創業基金的籌集、創新創業孵化基的建立等方面，具體闡述了新時期高校大學生創新創業教育路徑。

[關 ? ?鍵 ? 詞] ?新時期;大學生;創新創業教育;路徑

[中圖分類號] ?G642 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2018）27-0024-01

深化教育改革、創新人才培養機制，是新時期高等教育發展的重要方向，也是培養創新性應用人才的重要途徑。大學生就業難、難就業，已成為一個社會問題。面對龐大的大學生畢業群體，如何拓展就業路徑，提高大學生就業能力，成為高校教育改革的重要思考點。創新創業教育理念的提出與實踐，是適應“大眾創業、萬眾創新”的重要創舉，也是高校推進人才培養戰略的重要途徑。在新的歷史時期，高校以創新創業教育為導向，夯實人才培養基礎，為大學生創新能力的培育、就業發展能力的提升，提供有力保障。因此，在筆者看來，新時期大學生創新創業教育可從以下幾個方面開辟新路徑，構建大學生創新創業教育的新格局。

一、創建中心：創建創新創業服務中心，強化教育服務效能

當前，高校在大學生創新創業教育領域的投入力度逐年增加，在很大程度上促進了創新創業教育的發展。但教育成效甚微，教育服務效能弱化，創新創業教育落地難問題，成為高校創新應用型人才培養所面臨的突出問題。為此，高校要轉變教育服務理念，通過創建大學生創新創業服務中心，以“專業+教育”的服務機制，深入推進大學生創新創業教育。首先，以創新創業服務中心為基點，展開教育服務工作。以創新創業管理為抓手，規范創新創業教育培訓、完善教育培養內容，讓創新創業教育與學科人才培養相契合，也讓服務中心成為引領大學生創業的重要機構。其次，創新創業服務中心，實現創新創業教育資源整合，為大學生創業提供資源保障。如，為大學生創業提供場地、資金等保障，讓創業不再是口頭話，而是落到實踐中的能力培養。再次，依托創新創業服務中心，搭建創業培訓、融資服務、政策咨詢等服務平臺，為大學生創新創業提供更加精細化、個性化的教育指導，讓創新創業教育“落地”，充分發揮創新創業服務中心的“紐帶”“平臺”“管理”等功能，服務教育發展。

二、籌集基金：籌集創新創業基金，優化創新創業教育環境

創新創業教育需要外部因素的刺激，為教育的深入開展，創設良好的環境。在筆者看來，高校創新創業教育缺乏教師的積極參與、學生的熱情缺乏持續性，創新創業教育需要正確的引導，構建創新創業教育新格局?；I集創新創業基金，是夯實創新創業教育基礎的重要方法，也是激勵創新創業教育的重要因子，能夠對打破當前教育僵化問題發揮積極有效的作用。首先，創新創業教育環境基礎薄弱，深入推進教育發展建設，需要依托良好的外部刺激因子，創新創業基金的籌集，能夠保障教育的推進，也為教育資源的整合利用，起到良好的作用。其次，高校依托政府、企業及校友等資源，創建扶持大學生創新創業基金，為大學生創業融資搭建平臺，完善創業服務保障機制。在基金管理中，管理模式的構建，可以借鑒種子基金、天使基金的管理模式，最大程度地確?；鹪谕苿觿撔聞摌I教育中的持續推動力。再次，依托創新創業基金，不斷完善創新創業教育基礎設施建設，為大學生創新創業的實現提供平臺資源等保障。一方面，高?？梢云髽I、社團合作，發揮社會資源優勢，盤活創新創業教育;另一方面，會同有關部門制定大學生創業補貼政策，大力扶持大學生創業，營造良好的創業氛圍。

三、建立基地：建立創新創業孵化基地，構建教育新機制

近年來，高校大學生創新創業教育日益升級，創新創業孵化基地的建立，是以新的教育機制構建創新創業教育新格局。創新創業孵化基地的建立，能夠進一步為大學生創業搭建平臺，也為創新教育的實現提供實踐保證，確保創新性應用人才的科學培養。首先，高校要與企業、政府聯合，積極推進創新創業孵化園建設，將其作為大學生創業實踐、創新教育的重要平臺，為創新創業教育提供實訓基地。其次，創新創業孵化基地，讓“孵化”中的創業，成為激勵大學生走向創新創業之路的重要因子，刮起創新創業的熱潮。再次，創新創業孵化基地，實現學生與企業的對接，讓基地實訓成為創新創業教育落地的重要切入口，實現教育健康發展。如，高校與企業雙向互動，將學生輸送到企業一線實踐，而企業將技術性人才輸送到高校，完善高校教育建設。這種互利雙贏的教育機制，能夠更好地促進創新創業教育的發展。因此，高校要以創新發展的思維視角，推進創新創業教育建設，通過創新創業孵化基地，實現創新創業教育的發展。

總而言之，高校創新創業教育的開展，是新時期人才培養機制的構建內容，更是強化創新性應用人才培養的重要保障。在本文的探討中，高校大學生創新創業教育的推進，應開辟新的教育路徑，盤活僵化的教育機制，通過創新創業教育服務中心的建立、創新創業基金的籌集、創新創業孵化基的建立，為大學生創新創業教育創設良好的內外條件。

參考文獻：

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