千佛山景區(qū)景點英文簡介及標(biāo)識語勘誤研究

郭一惠 李春燕

【摘要】作為濟南重要旅游景點的千佛山景區(qū)其景點英文介紹及英文標(biāo)識語是英語國家游客了解景區(qū)文化的重要途徑。實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)景區(qū)英文翻譯存在不少問題。本文總結(jié)并分析出現(xiàn)問題的原因，提出解決問題的策略以期提高景區(qū)英文簡介及標(biāo)識語的正確性，提升千佛山景區(qū)這一對外“窗口”的良好形象。

【關(guān)鍵詞】景點英文簡介；標(biāo)識語；文化差異

近年來隨著旅游業(yè)的發(fā)展，國家4A級景區(qū)濟南千佛山景區(qū)作為城市名片更是外國游客了解濟南的一扇“窗戶”，而景區(qū)景點及標(biāo)識語的英文介紹即是外國友人了解千佛山的重要渠道。準(zhǔn)確、簡潔、易懂的英文簡介和標(biāo)識牌至關(guān)重要。

一、千佛山景區(qū)英文簡介及標(biāo)識語存在的問題

（一）英文簡介缺失現(xiàn)象嚴(yán)重

英文簡介的缺失包括兩種情況：一種情況是景點沒有英文介紹。千佛山景區(qū)大小景點20個左右，但只有萬佛洞、臥佛、乾隆御碑、云徑禪關(guān)、齊煙九點、月老祠等不足40%的景點有英文簡介。另一種情況是景點有英文簡介，但是相對于中文簡介簡單，不能提供等量信息。

（二）拼寫、用詞、句式等語法有誤

有些景點簡介和標(biāo)識語存在單詞拼寫錯誤，如pavilion寫成pavelion或pavillion；various寫成vorious。景點英文簡介中出現(xiàn)了不少用詞、句式等語法錯誤。乾隆御碑簡介共42個單詞，出現(xiàn)2處單詞首字母大小寫錯誤（handwriting/jinan應(yīng)為Handwriting/Jinan）、2處用詞不當(dāng)、1處句義不好理解（歷山應(yīng)譯為LishanMountain，和千佛山以為QianfoMountain一樣）。臥佛英文簡介只有45個英文單詞，出現(xiàn)錯誤4處（括號內(nèi)有更正）：ThisBuddhistwascreatedin1996andis（was或省略）outofgranite.Itis10meterslongandweights50 tonsandisthelargest（Buddhist）inshandong（Shandong）province.ThesymbolonthechestispronouncedasWan.（，）whichmeansgoodluckorauspiciousfate.4處錯誤包括了時態(tài)、首字母大小寫，句義的完整度以及標(biāo)點錯誤。另外第二句在句式上亦有不和諧之處：“大佛10米長，50噸重”本是并列謂語按照語意連貫的原則最好使用統(tǒng)一句式，即“Itis10 meterslongand50tonsweight”。

（三）忽視文化內(nèi)涵，中式英語的痕跡明顯

經(jīng)典英文簡介中有不少翻譯不符合英語思維。受中國幾千年文化影響，中西思維和文化上的差異使得景區(qū)英文翻譯有著明顯的中式英語痕跡，造成景區(qū)景點簡介和標(biāo)識語不好理解，甚至造成誤解。例如：“萬佛洞”被譯為“theten thousandbuddhistcave”就是典型的中式英語；景點“云徑禪觀”，簡介翻譯為“yunjingchanguan”直接使用音譯，外國友人不容易理解；石刻的Touristmapping上使用意譯“Buddhist PassArchwayofCloudPathway”。意思倒是明白了，但是作為一個景點名稱又覺著冗長，所以對這一類景點名稱筆者建議使用混合譯法，如“YunjingchanguanArchway”選擇這種譯法，一方面保持景點名稱原貌，另一方面也讓外國友人了解這是“akindofdoor”。

二、原因探析

（一）翻譯者人員眾多，水平有限，缺乏統(tǒng)一校對

千佛山景區(qū)英文簡介中出現(xiàn)錯誤最多的是一些大小寫，基本用詞造句方面的錯誤，另外出錯多的是中式英語多，翻譯混亂，同一景點有多種翻譯，由此可以看出：景區(qū)所找翻譯人員水平不高，并不專業(yè)，最后也未找專業(yè)翻譯團隊進行翻譯或校對；景區(qū)的英文翻譯并不是一次全部完成的，不同時期的英語翻譯原則稍有不同，這是造成同一景點名稱有多個翻譯的主要原因。

（二）忽視中西文化差異

景區(qū)英文簡介多次出現(xiàn)中式英語，一方面說明翻譯人員水平有限，另一方面也說明從景區(qū)工作人員到翻譯人員再到標(biāo)牌和石刻制作人員都并未真正重視景區(qū)英文簡介，也沒意識到英語簡介對景區(qū)國際化，對中外溝通交流所起的重要作用，更忽略了中西方文化差異。

三、規(guī)范景點英文簡介和標(biāo)識語的建議（一）發(fā)揮好景區(qū)相關(guān)部門的審查作用

景區(qū)相關(guān)部門要重視英文簡介和標(biāo)識語對外國游客的吸引力和重要性以及對景區(qū)整體形象的提升作用。對現(xiàn)有的旅游英語資料需進行嚴(yán)格的排查，對簡介和標(biāo)識語的翻譯制作過程嚴(yán)格把關(guān)，層層校對審查以減少出錯率。

（二）發(fā)揮好院校和研究機構(gòu)的指導(dǎo)作用

濟南各個高校相關(guān)研究機構(gòu)專家學(xué)者可以積極參與到景區(qū)英文簡介和標(biāo)識語的排查及旅游資料翻譯的實踐中，定時召開相關(guān)的研討會，群策群力，發(fā)揮專業(yè)特長，相互交流、加強指導(dǎo)、取長補短、共同進步。

四、結(jié)語

總之，英文簡介和標(biāo)識語是景區(qū)不可或缺的風(fēng)景，因此我們對于千佛山景區(qū)景點簡介進行研究并提出了我們個人的相關(guān)建議，希望能引起相關(guān)部門的認(rèn)識以及監(jiān)管部門的重視。

參考文獻

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[2]張仰奮.梅州旅游景區(qū)標(biāo)識語英文翻譯存在問題及對策[J].2011（01）：94～96.

作者簡介：郭一惠，女，山東協(xié)和學(xué)院大三學(xué)生；李春燕（1973—），女，山東聊城人，碩士研究生，山東協(xié)和學(xué)院國際學(xué)院，教師，副教授，研究方向：英語教學(xué)及教師發(fā)展研究。