淺析高校圖書館中的文化建設

駱蓮

【摘要】高校圖書館是教師與學生獲取知識和教學輔助材料的服務型機構，而文化則是高校圖書館建設的核心內涵。文化建設在高校圖書館中有著重要的存在意義，文化建設也是高校圖書館建設中不可或缺的重要組成部分。本文就文化建設在高校圖書館中的概念、意義和建設舉措等方面進行了分析。

【關鍵詞】文化建設；高校；圖書館

在學生對知識需求量日益增多的今天，高校圖書館在高校中的存在也越來越重要。高校圖書館不僅是為高校學子與教師提供知識服務的學術機構，更是高校文化的一個重要展示面。高校需擁有自己獨特積極的文化，這種文化的建設與高校圖書館的文化建設密不可分。因此，文化建設在高校圖書館中有著非凡的意義。

一、高校圖書館文化建設的概念

高校圖書館文化是圖書館建設發(fā)展過程中逐漸形成的一種隱形文化財富和精神財富，其最核心的內容是圖書館文化所體現出來的人生觀、價值觀、世界觀。這種高校圖書館文化所傳遞出來的文化內容也應該是能夠對廣大讀者所產生影響的一種存在。高校圖書館文化也應該是在高校圖書館的建設和發(fā)展中由廣大讀者和工作者共同創(chuàng)造并認同的一種集體性文化和精神風格，即這種文化不是單靠一方面或一種群體的力量就能夠建設好的，這種文化是多方面共同促進建設好的。這種文化集中體現了高校圖書館的風貌和文化高度，是引領指導并聯系廣大學生讀者和館內工作人員獲取知識、建設精神風貌的紐帶，文化建設在高校圖書館中的存在有著非凡的意義。

二、文化建設在高校圖書館中的意義

大學生處于從學校向社會逐步過渡的階段，此階段也是人生中重要的世界觀、價值觀和人生觀形成的重要時期。在信息獲取途徑不斷更新的21世紀，文化建設的重要性也應隨之得到提升。高校是對學生人生觀、價值觀、世界觀良好形成的一個重要影響因素，因此，高校應重視自身對于廣大學生的作用。而高校圖書館則是與學生日常生活息息相關的一個地方，是學生獲取課外知識和更廣泛專業(yè)性知識的重要學術資源機構。因此，高校圖書館需要有自己獨有的特色和風格，來體現其所在高校的教育水平和文化高度，而文化則是高校圖書館教育水平和文化高度的一個重要內核。因此，加強高校圖書館中的文化建設，不僅可以營造一個良好的學習氛圍，更能通過文化的熏陶來提升學生素質以彰顯高校的教育水平和文化高度。

三、加強高校圖書館中文化建設的舉措

（一）加強物質文化建設

物質文化顧名思義即看得見的設施文化建設，包括高校圖書館內部環(huán)境、裝飾和藏書等。讀書的環(huán)境和氛圍在很大程度上影響了讀者的閱讀心情和閱讀效率，因此高校應將圖書館的設計更加人性化合理化。如在圖書館內增設舒適美觀的座椅、便捷且種類齊全的便利店以及空調等設備。這樣不僅可以營造一個舒適溫馨的閱讀氛圍，也可以讓學生感受到圖書館的美好之處，從而更加愿意在圖書館內閱讀學習。除了單純的環(huán)境裝飾，高校可以選擇在圖書館內擺放一些文化宣傳的宣傳欄或展板，展現以學校校訓等核心內涵為基礎的精神內容，以培養(yǎng)高校學生的學校自豪感與歸屬感。物質文化建設是圖書館最為顯現的文化體現，這就要求高校領導者重視圖書館的硬件設施投入，努力打造一個舒適美觀且吸引讀者的圖書館。

（二）拓寬高校圖書館的服務職能

目前，我國大多數高校圖書館的職能是為學生和教師提供讀書的資源，而在經濟科技飛速發(fā)展的現今社會，這種單一的職能已不能滿足學生和教師對于高校圖書館的需求。高校圖書館還應引進先進設備，例如可提供電子書下載閱讀的設備，方便學生隨時隨地閱讀。或其他學生所感興趣方面的設備，讓學生感到圖書館的便利以及增強學生對知識的獲取能力。除了引進設備，高校也可以選擇通過一些其他的方式來拓寬高校圖書館的服務職能，方便讀者學習、查閱資料和閱讀。

（三）重視高校圖書館的文獻資源

書籍是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。圖書館的藏書種類和數量在部分程度上體現了所在高校的文化厚度。豐厚的書籍可以更好地激起讀者探索學習的欲望，也可以滿足高校專業(yè)性學術研究的需求。因此，高校應重視圖書館的藏書數量，更多地購進價值較高、底蘊深厚、可讀性強的圖書，為讀者提供更多更好的圖書。重視高校圖書館的文獻資源，除了書籍內容和質量的提高還應該多引進一些專業(yè)性較強的圖書來彌補學生在課堂上所獲得的專業(yè)性知識不足的缺陷。

（四）提高高校圖書館工作者的專業(yè)素質

目前，高校圖書館工作者的能力，大多數僅體現在整理圖書館圖書、安排圖書擺放等方面，還缺乏很多專業(yè)性和綜合性的素質。高校圖書館的本質是教師與學生獲取知識和教學輔助材料的服務型、學術型機構，因此也應提高對其管理者的要求。高校圖書館管理者的綜合素質的提高。首先，應該體現在有良好的品德和修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神；其次，要有較高的專業(yè)性知識，如對于圖書內容的大概了解；此外還應有較高的業(yè)務水平，合理處理圖書館的各種事宜。高素質的圖書館工作者也是對于讀者的一種良好熏陶，有利于幫助高校大學生建立良好的讀書習慣和價值觀，同時也可以促進高校文化建設。

四、結語

高校圖書館的文化應該是由圖書館工作者、廣大學生和教師讀者以及學校機構共同建設的，也應該是其所共同認可接受并自覺將其融入到生活中的一種文化精神。高校應重視圖書館的文化建設并擁有建設良好圖書館文化的責任感，以共同努力形成本校所獨有的圖書館文化。促進高校教育發(fā)展，培養(yǎng)更多有價值有內涵的社會人才。

參考文獻

[1]賀美娟.論高校圖書館文化建設的意義[J].教育界·上旬，2015（08）：5.

[2]李秋奇.高校圖書館文化建設思考[J].科教導刊（中旬刊），2015（08）：184～185.