高校物理實(shí)驗(yàn)室安全管理探究

王娟

【摘要】隨著新課程改革政策的貫徹落實(shí)和科學(xué)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，國民越發(fā)關(guān)注其科學(xué)文化素質(zhì)教育的實(shí)用性。物理作為其他科目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性科目，在基礎(chǔ)義務(wù)教育領(lǐng)域有著重要作用。因此，如何加強(qiáng)對我國高校物理實(shí)驗(yàn)室的安全使用管理就成為各校教學(xué)模式改革的首要目標(biāo)。本文先是對高校物理實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)作簡要概述，隨后提出完善物理實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度、加強(qiáng)對物理實(shí)驗(yàn)室使用的監(jiān)督與管理等提高高校物理實(shí)驗(yàn)室安全使用的措施。

【關(guān)鍵詞】物理實(shí)驗(yàn)室；安全管理；有效對策

隨著科學(xué)信息技術(shù)的進(jìn)步和社會主義精神文明的構(gòu)建，我國有關(guān)教育部門將更多的關(guān)注點(diǎn)放在國民科學(xué)文化素養(yǎng)的培育層面。物理教學(xué)作為一門應(yīng)用廣泛的實(shí)用性科目，在國民教育領(lǐng)域占據(jù)著不可或缺的重要位置。因此，如何在新課改的時代背景下提高我國高校物理實(shí)驗(yàn)室的安全管理就成為各校實(shí)行教學(xué)改革的主要目標(biāo)。這篇文章先是對我國高校物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)操作種類繁多，管理難度大、物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)操作設(shè)備種類復(fù)雜等特點(diǎn)進(jìn)行簡要的概述，隨后提出了一系列適用于高校物理實(shí)驗(yàn)室安全管理的對策。

一、高校物理實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)

我國高校物理實(shí)驗(yàn)室是物理教學(xué)得以有效開展的重要途徑與基礎(chǔ)，因此物理實(shí)驗(yàn)室操作的安全性管理就變的尤為重要，我國高校的物理實(shí)驗(yàn)室具有以下特點(diǎn)。

第一，我國物理實(shí)驗(yàn)室操作種類繁多，物理實(shí)驗(yàn)室的管理難度相對較大，物理作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的綜合性科目，在國民教育領(lǐng)域占據(jù)著重要的位置。因此為提高物理課堂教學(xué)內(nèi)容的有效性和課堂教學(xué)質(zhì)量，我國大多數(shù)高校都開展專業(yè)性技巧較強(qiáng)的物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)，大量物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的開展就決定我國高校物理實(shí)驗(yàn)室具有實(shí)驗(yàn)室種類多，安全管理難度大的特點(diǎn)。第二，我國高校物理實(shí)驗(yàn)室還具有設(shè)備種類復(fù)雜的特點(diǎn)，由于物理實(shí)驗(yàn)的種類較多，不同的物理實(shí)驗(yàn)需要使用到不同的物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備才能使物理實(shí)驗(yàn)合理有效的進(jìn)行下去。這就要求我國物理實(shí)驗(yàn)的安全管理人員，要根據(jù)不同物理實(shí)驗(yàn)所涉及到不同的物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備，進(jìn)行具有針對性的物理實(shí)驗(yàn)室安全管理監(jiān)督計(jì)劃和物理實(shí)驗(yàn)室器材的使用注意事項(xiàng)計(jì)劃。第三，物理實(shí)驗(yàn)室使用群體數(shù)量較大，我國物理實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)了我國高校學(xué)生的所有物理實(shí)驗(yàn)操作，參加物理實(shí)驗(yàn)人數(shù)較多就直接形成了我國物理實(shí)驗(yàn)室教學(xué)設(shè)備的頻繁使用的現(xiàn)象。與此同時物理實(shí)驗(yàn)操作人員安全性意識的缺乏和實(shí)際操作技巧經(jīng)驗(yàn)的不足會直接影響我國物理實(shí)驗(yàn)室的安全性管理。

二、高校物理實(shí)驗(yàn)室安全管理措施

（一）完善物理實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度體系的構(gòu)建

若想對我國物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行合理有效的管理，離不開完善物理實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度的建立，完善的物理實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，對于物理課堂教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量的提高具有重要的促進(jìn)作用。因此，我國物理教師在課堂進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)的時候，要根據(jù)本班級大多數(shù)學(xué)生的物理實(shí)際學(xué)習(xí)水平和物理課堂的教學(xué)內(nèi)容制定具有針對性的物理實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度體系，并且在符合國家相關(guān)法律法規(guī)的條件下進(jìn)行使用，讓進(jìn)入物理實(shí)驗(yàn)室的每一個人都能夠充分遵守各項(xiàng)物理實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，進(jìn)行規(guī)范安全的物理實(shí)驗(yàn)操作。將進(jìn)入物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)的人員進(jìn)行責(zé)任明確的劃分、讓每個人在權(quán)責(zé)一致的條件下進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，積極主動地承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，最終建立一個規(guī)范化和安全化并存的物理實(shí)驗(yàn)室。與此同時我國高效物理實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)管理人員還要通過責(zé)任書的簽訂，來明確每一個進(jìn)入物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行物理操作的人員責(zé)任以及內(nèi)部管理工作人員的責(zé)任，將物理實(shí)驗(yàn)室的安全管理責(zé)任貫徹落實(shí)到每一位人員身上，可以強(qiáng)化其安全防范意識和責(zé)任意識。

（二）加強(qiáng)對物理實(shí)驗(yàn)室使用的監(jiān)督管理

我國高校物理實(shí)驗(yàn)室安全有效的合理化使用離不開高校物理實(shí)驗(yàn)室相關(guān)管理人員的監(jiān)督與掌控。對此，我國高校物理實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行人員招聘時，要重點(diǎn)關(guān)注招聘人員的專業(yè)化水平和工作素養(yǎng)，并在招聘實(shí)驗(yàn)室相關(guān)管理人員后要定期對工作人員開展物理實(shí)驗(yàn)室安全使用操作規(guī)范等技巧的相關(guān)知識培訓(xùn)，以此提高工作人員的物理實(shí)驗(yàn)室安全管理工作素養(yǎng)。此外，還要建立一支用以專門監(jiān)管物理實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范化使用的物理實(shí)驗(yàn)室監(jiān)督管理小組，對我國各大高校的物理實(shí)驗(yàn)室物理儀器的安全使用、維護(hù)保養(yǎng)等問題進(jìn)行監(jiān)督與管理，以此提高我國高校物理實(shí)驗(yàn)室的安全性使用和合理性使用，提高物理實(shí)驗(yàn)室的使用效率。

三、高校物理實(shí)驗(yàn)室安全管理的現(xiàn)實(shí)意義

物理教學(xué)作為一門實(shí)用性科目，對其物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行安全管理可以有效保護(hù)實(shí)驗(yàn)人員的人身安全和生命安全不受損害。隨著新課改政策的落實(shí)，我國高校物理教學(xué)涉及到的物理實(shí)驗(yàn)種類也變的越來越多樣化，通過對物理實(shí)驗(yàn)室的安全進(jìn)行管理可以有效促進(jìn)我國物理教學(xué)活動的開展與進(jìn)行。

四、結(jié)語

加強(qiáng)對我國高校物理實(shí)驗(yàn)室安全操作的管理對于教師教學(xué)水平的提升、課堂教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)、物理整體教學(xué)水平的提升等方面具有重要的促進(jìn)作用。綜上所述，提高對我國物理實(shí)驗(yàn)室的安全性管理不僅是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以人為本宗旨的重要途徑，也是實(shí)行新課程改革政策的必由之路。

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