供電企業生產班組創新能力激發對策研究

王浩 王鵬

【摘要】電力生產關系國計民生，生產班組長期在一線作業，不僅要熟練掌握基本的工作技能，更要能創造性地靈活處理各種問題。企業需要結合自身經營實際，做好管理創新和制度改革，激發生產班組的創新能力。

【關鍵詞】供電企業；生產班組；創新能力；對策

電力企業是我國重要的基礎行業，關系國計民生，影響每個家庭的生活，更關系我國社會經濟的長遠穩定發展。供電企業生產班組長期奮斗在生產維護的第一線，處理各種供電生產問題，做好各種線路的架設改造，擔負著我國電力生產供應的艱巨使命。生產班組不僅要熟練掌握基本的工作技能，熟悉安全生產的流程，還要在具體工作中不斷創新工作，靈活處理各種問題，創造性地解決各種困難，保障電力安全生產，不斷提升工作效率，服務國家經濟發展和民生工作。隨著我國電力體制改革不斷推進，保障電力安全生產，發揮電力在國民經濟發展中的基礎和服務作用，不斷增強企業創新活力，更好地激發生產班組的創新能力。

一、構建競爭激勵機制，激活生產管理效率

企業創新首先要從管理創新開始，只有在管理體制上創新，才能激活整個企業的一盤大棋。電力企業激活生產班組創新能力，需要構建完善的管理體制，引入更好的競爭機制，讓每個員工都能積極生產，不斷學習，努力提升自己的專業技能，在各自的崗位上不斷創新和發展。我國高等教育發展步伐不斷加快，大學畢業生成為電力企業生產的生力軍，他們具有專業的學科知識和扎實的應用技能，這為電力企業生產班組開展創新生產、提升創新能力奠定了較好的人才基礎保障。如何更好地發揮人才優勢，怎樣將他們的智慧才干發揮出來，需要良好的管理體制，需要完善的創新管理機制，能夠真正激發他們的創新能力，讓他們在工作中認真研究，積極學習，不斷豐富生產經驗。制定有效的創新量化考核標準體系，對他們的工作做好相應的量化，針對工作中出現的各種疑難問題，以創造性解決方案數量和生產質量為標準，對每個生產班組成員進行考核量化，以此來激發他們的創新積極性，保障企業生產能夠高效率、高質量。

二、完善人才培養機制，全面提升人員素質水平

我國電力企業雖然引入了一定數量的大學生，但是，從整體上看，大學生占比還是比較低。且很多大學生具有豐富的理論知識，但缺乏相應的實踐經驗，電力生產更多的是實踐，需要的是熟練的技能和豐富的實戰經驗，才能快速處理各種問題。且創新能力都是建筑豐富實踐經驗上的思維突破和應用變通，必須掌握足夠的經驗才能做到更多的聯想對比，才能根據具體情況做好分析研究，拿出更具創新性的解決方案。一個班組的創新能力水平和全體成員的素養能力有關，激發生產班組的創新能力，需要從整體上提升全員的素養和技能水平。電力企業生產班組的老成員有著豐富的實踐經驗，但是，他們的理論素養嚴重不足，創新需要經驗做基礎，更需要先進的知識理論來催化。因此，電力企業生產班組提升員工的創新能力，激活創新生產效率，就要注重人才培養，提升人員素養水平。結合企業生產實際需要，對現有的人員做好輪訓，在保障生產用人的前提喜下，定期輪流安排一些技術人員去相應的學校和培訓機構學習相應的理論知識和經驗，提升他們的專業素養。保障每個員工能夠定期學習，不斷提升，跟上社會發展步伐，學習最新的電力生產知識和經驗。新聘任的大學生需要深入生產一線，給予更多的實踐鍛煉，他們能夠在各自的崗位上做好鍛煉。建立生產班組內部培養機制，依照傳統的師徒制模式對現有的人員進行培訓，確保他們能夠更好地學習，在實踐中相互學習，不斷提升，并能夠根據生產實踐需要，不斷形成創新合力，以此來不斷強化他們的綜合創新能力。開展各種形式的技術練兵和技能展示大會，讓他們更好地展現自己的技能，并能夠形成良好的學習和創新機制，激發生產班組全體成員的學習和創新實踐活力。

三、營造創新生產氛圍，不斷激活創新體制

激發生產班組的創新能力，需要相應的制度和技能，更需要營造良好的創新氛圍，讓每個人都能時刻感知創新活力，得到促進，受到感染。創新是社會發展的根本動力，也是企業更好的生存和取勝的法寶。一個企業要想更好地發展，必須形成全員創新機制，整個企業的各個部門都不能墨守成規，不能循規蹈矩，要敢于創新，大膽改進，這樣才能激活整個企業的生產經營活力。激發電力企業生產班組的創新能力，需要強化創新認識，營造更加濃厚的創新氛圍，讓每個員工都能注重創新，形成人人講創新、個個重發明、班班爭突破的良好局面。努力搭建更好地創新實踐平臺，為每個班組提供各種創新釋放的有效空間，從企業全局出發，將生產中遇到的各種問題集中展示，讓所有的生產班組同臺競爭。將其他企業存在的問題或者典型案例，向員工展示，他們也能積極學習，創造性地解決，形成更好的創新環境和改革氛圍。不斷激活電力企業的創新體制，讓更多的人感受創新氛圍，看到創新的價值，體會創新帶來的實惠。電力企業一方面強化工人的敬業愛崗意識，讓每個員工積極工作，務實進取，在各自的工作崗位上嚴格遵守各項制度和生產程序，確保安全生產。另一方面，堅持推動創新激勵機制，對于工作中善于思考，勇于承擔技術革新課題并能夠在工作作出突出創新貢獻的技術工人進行表彰，以更多的物質獎勵和精神鼓勵來肯定他們的創新精神和創造能力，以此來進一步推動創新機制，營造更加濃厚的創新氛圍，形成一種長效機制，而不是簡單的口號。

四、搭建更好的創新平臺，釋放更強的創新魔力

創新需要技術，需要氛圍，更需要良好的平臺來孵化。電力企業生產班組長信能力激發需要搭建更愛活動創新平臺，讓每個工人能夠得到更好的促進和激發，形成更為持久的創新發展活力，釋放更強的創新魔力，以此來實現更為有效的長遠發展機制。成立創新研發小組，或者成立技師創新工作室，為更多具有創新意愿的員工提供相應的創新課題，提供必需創新實踐設施，幫助他們將自己的創想變成現實，能夠對各種重要生產技術難題展開深入研究和集體攻關，形成更為強大的集體力量，幫助他們更好地實現創新夢想，推動創新成果技術轉化。對更多的員工進行創新培育和實踐指導，有了一定的創新氛圍，還需要對更多的班組成員進行培訓，讓他們也能參與到創新工作中來，滿足他們的發展愿望，促進他們的成長。且從創新活力激發方面來看，一個人的創新不可能推動企業的發展，所有人都具有創新意識，讓全體員工都能煥發創新活力，形成一種集體的創造力和創新力，將創新成為企業文化的一部分，這樣才能推動企業發展。生產班組激發創新能力，需要搭建更好的創新平臺，定期展開班組或者部門創新評優創先總結大會，對更多有創新意識和能力的人進行表彰激勵，整理他們的創新成果，列舉成員的創意設計，統計不同班組創新數量，匯總不同部門由創新為企業帶來的更多經營效益。依照公平、公開、公正的原則，對評選年度創新成果、創業設計、優秀創想，并評先出最具創新能力的人才，進行綜合表彰，讓更多的班組或者個人釋放創新魔力。

總之，隨著我國電力市場改革不斷發展，企業面向更加廣闊的市場，服務更多的客戶，遇到更多的新情況和新問題，都需要根據實際需要拿出創造性解決方案。電力企業需要結合自身經營實際，激發生產班組的創新能力，讓他們能夠注重技能強化，更注重創新能力提升，保持新時期生產班組的可持續創新。

參考文獻

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