淺析汽車類畢業生在沈就業渠道問題

黃艷玲 朱尚功

【摘要】近年來，遼寧經濟整體低迷，高校畢業生就業問題日益嚴重，尤其沈陽地區，高校畢業生的就業問題尤為突出。本文以高職汽車類畢業生為例，結合目前經濟大環境的相關變化，分析了目前汽車類畢業生在就業上存在的問題，提出了一些拓寬就業渠道問題的對策。

【關鍵詞】汽車；經濟；就業

一、汽車類畢業生就業渠道存在的問題

（一）高校汽車類相關就業服務專業化程度不高

20世紀90年代以來，中國的汽車產業蓬勃發展，這樣使得汽車后市場的用人需求急劇增加，市場對能夠從事相關銷售、維修等工作的畢業生需求量巨大，使得高校對汽車類畢業生的就業問題關注很少，相關開設有汽車類專業的學校，并未開設與該專業相關的就業服務部門或者并未成立相對系統完善的就業服務體制，多數院校依然秉承原有的就業方式，依托院校影響、本校教師和往屆畢業生在汽車后市場的人脈資源為應屆畢業生的就業服務。各院系內對于有關汽車類畢業生就業政策尤其是沈陽地區相關政策的解讀缺乏，針對沈陽地區汽車后市場相關人才需求的變化跟蹤不及時，不能真正做到企業需求與院校培養的真正對接。

（二）高校汽車類專業校企合作機制不完善

隨著各汽車廠家銷量的不斷增加，汽車相關消費群體需求的增強，汽車后市場對于相關崗位的能力需求更為嚴格和專業，以往粗放型的培養模式無法與細化了的汽車后市場崗位相適應，為解決這類問題，很多汽車廠家陸續開始了與院校的校企合作。校企合作的最終目標就是將企業本身的需求帶到院校的教學中去，正在培養符合企業崗位需求的相關技術人才，同時解決高校汽車類專業畢業生的就業問題，提高學生的就業質量與就業的穩定性。然而，在有些企業的校企合作的實施中，相關的政策并未能夠將企業與學校的課程設置相對接。對于地區性的政策標準的應對不積極。例如，對于沈陽地區而言，由于地處東北地區，相關氣候與經濟環境也影響了汽車廠家在校企合作中的投入力度。

（三）汽車類專業創新創業意識不強

2003年以來，國家陸續頒布了眾多政策性指導文件以保障、支持大學生創業。各省、市、自治區相繼出臺了相關政策，給予大學生創業以眾多優惠，沈陽地區也相繼出臺了很多類似的政策措施。但就目前高校內部創新創業的開展情況來看，多數活動還是停留在了工作表面，并沒有詳細專業的創新創業機構給學生以系統專業的創新創業指導，尤其對于汽車類畢業生而言，由于多年來形成的就業現狀，學生更多地傾向于傳統就業方式與就業渠道，對于與專業相關的創新創業活動嚴重缺乏。

二、拓寬汽車類畢業生就業渠道的方法

（一）加強汽車類畢業生專業化就業指導服務

設立單獨的汽車類畢業生就業服務團隊或部門，對沈陽地區與汽車后市場相關政策措施進行解讀，及時對學生進行相關政策解讀，引導學生就業方向。另外，不斷對用人單位和社會人才需求進行了解，及時掌握市場對人才和崗位需求的變化，并將變化反饋到教學部門及時調整培養方案，真正使學生能力要求符合崗位需求。并將這樣的工作專業化地推廣下去，形成動態的就業指導服務。

（二）完善汽車類專業校企合作機制，建立現代學徒制培養方式

繼續加大對汽車類專業校企合作的投入力度，并為各廠家的校企合作制定詳細的培養方案和監督機制，力求在充分利用好校內實訓基地的基礎上，通過廠家分布在各地的相關汽車企業，為學生提供校外實習的機會，將理論的知識應用于實際的工作當中，并貫徹于整個教學過程中去，將現代學徒制培養方式引入到校企合作中去，對學生的整個學習過程進行專業的指導與監督，使學生更好地實現由學校到企業的過渡。

（三）加強對汽車類畢業生創新創業意識的培養

對汽車類畢業生進行除專業課程之外的創新創業課程的培養，設立專門的創新創業部門或工作室，讓學生在日常的專業學習之外，充分利用校內校外資源進行創新創業實踐，積極鼓勵學生參與校內、沈陽地區，乃至更高層次的創新創業大賽，激發學生創新創業意識。利用好沈陽地區的大學生孵化基地，真正將創新創業的想法應用到實踐中。

總之，不斷提高的物質生活水平推動了汽車行業蓬勃發展，面對龐大的汽車后市場，如何真正使汽車類專業畢業生順利就業，提高學生就業質量是關系到汽車類專業能否順利發展的關鍵，也是所有開設該專業院校共同關注的問題。面對沈陽目前的發展狀況，找出目前汽車類畢業生在就業渠道上存在的問題，并積極利用專業的就業指導服務、完善的校企合作及現代師徒制度同時培養學生創新創業意識，多舉措共同拓寬汽車類畢業生就業渠道，保障汽車類專業可持續發展。

參考文獻

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[2]易賢，郭莉敏.高校畢業生就業渠道問題分析與對策[J].黑龍江教育，2013（01）： 84～86.

作者簡介：黃艷玲（1980.09—），女，漢族，黑龍江齊齊哈爾人，碩士，副教授，研究方向：職業教育、汽車運用；朱尚功（1989.07—），男，漢族，山東泰安人，碩士，講師，研究方向：新能源汽車。